<h3> 小課題研究是基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，利用相應(yīng)的研究方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析解決的探索發(fā)現(xiàn)過(guò)程，是教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教研能力提升的重要途徑。12月13日下午，為幫助已立項(xiàng)的各小課題順利達(dá)成預(yù)期研究目標(biāo)，我園開(kāi)展了“區(qū)級(jí)、園本課題中期匯報(bào)”活動(dòng)，老師們?cè)趨R報(bào)、交流中梳理出各研究的進(jìn)展情況、已取得的研究成果、后期的研究重點(diǎn)、存在的問(wèn)題及相應(yīng)解決思路等，以保證小課題在研究過(guò)程中的科學(xué)性和規(guī)范性。</h3> <h3 style="text-align: center;">張靜老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《小班幼兒閱讀活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)踐研究》和園本小課題《中班幼兒在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的實(shí)踐研究》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">宋瑜老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《關(guān)于我園小班幼兒在園閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">趙敏老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《我園大班幼兒教育中禮儀培養(yǎng)的策略研究》和園本小課題《我園小班幼兒禮儀培養(yǎng)的策略研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">熊良春老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《基于腦科學(xué)的幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究》和園本小課題《小班幼兒攻擊行為的調(diào)查研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">宋文玲老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《我園中班幼兒德育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究》及園本小課題《我園幼小銜接的實(shí)踐研究》</h3> <h3 style="text-align: center; ">霍榮榮老師匯報(bào)區(qū)級(jí)小課題《大班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的案例研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">文雯老師匯報(bào)園本小課題《小班體能鍛煉的行動(dòng)研究》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">高青老師匯報(bào)園本小課題《生活化數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及效果研究》<br></h3> <h3 style="text-align: center;">楊甜老師匯報(bào)園本小課題《我園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)游戲化的策略研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">楊文姬老師匯報(bào)園本小課題《我園中班創(chuàng)意美術(shù)的實(shí)施策略研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">慕康老師匯報(bào)園本小課題《中班幼兒線描畫(huà)能力培養(yǎng)策略研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">李卓老師匯報(bào)園本小課題《大班國(guó)學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">譚笑忱老師匯報(bào)園本小課題《幼兒教師“虐童”行為的原因分析及對(duì)策研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">唐浩悅老師匯報(bào)園本小課題《小班幼兒攻擊行為的個(gè)案研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">何鑫老師匯報(bào)園本小課題《幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭教育關(guān)系的實(shí)踐研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">張珂珂老師匯報(bào)園本小課題《中班幼兒挑食的原因及對(duì)策研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">李琪老師匯報(bào)園本小課題《中班幼兒自我服務(wù)能力的調(diào)查研究》</h3> <h3 style="text-align: center;">張?zhí)易死蠋焻R報(bào)園本小課題《幼兒同伴交往類(lèi)型個(gè)案研究》</h3> <h3> 匯報(bào)結(jié)束后，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)徐小榮做了簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，對(duì)各位課題負(fù)責(zé)人的中期匯報(bào)表示了充分肯定和贊揚(yáng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小課題的開(kāi)展重在過(guò)程，一定要注意過(guò)程性資料的搜集和整理，讓小課題飽滿實(shí)在。幼兒園后期會(huì)給各小課題研究創(chuàng)造充分的條件和保障，希望大家繼續(xù)保持積極的研究熱情，用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒▽⑿≌n題開(kāi)展好、實(shí)施好、利用好，真正體現(xiàn)出研究?jī)r(jià)值，為學(xué)前教育做出貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 本次中期匯報(bào)是幼兒園小課題研究的階段性總結(jié)，有著承上啟下的重要作用，課題匯報(bào)工作的順利開(kāi)展有利于將前一階段的問(wèn)題匯總分析，進(jìn)而在后期研究中進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)解決。當(dāng)然，小課題順利結(jié)題還需要做更多扎實(shí)的工作，我們將一直在研究中進(jìn)步，以研促教，以教促研，充分發(fā)揮小課題研究的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，將西安市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園的各項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做強(qiáng)！</h3>