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實小五（4）孩兒帶你暢游漢字王國 ——語文綜合實踐活動

楓葉飄飄

<h3>　　開展綜合實踐活動，是孩子們最喜歡的啦！通過活動，可以鍛煉孩子們搜集整理資料、團隊合作、創(chuàng)新實踐等多方面的能力。而且還能與小伙伴一起策劃、一起創(chuàng)作、一起表演，反正能夠在一起“玩”，這本身就是一件最快樂的事！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">“遨游漢字王國”綜合實踐活動，是小學(xué)五年級語文第五單元的內(nèi)容。有兩個板塊，分別是《有趣的漢字》和《我愛你，漢字》。</span></h3><h3></h3><h3>學(xué)完書上提供的閱讀材料，輪到孩子們大顯身手啦！在老師的指導(dǎo)下，分組進行了活動計劃的制定。</h3> <h3>孩子們搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。</h3> <h3>諧音笑話，講給你聽</h3> <h3>漢字由來，暗藏玄機</h3> <h3>通過周末的活動開展，孩子們的成果出爐啦！周一的課堂就是你們交流展示的舞臺。</h3> <h3>合聲誦讀，贊揚漢字</h3> <h3>精美PPT，部分展示</h3> <h3>暢所欲言，收獲真大！</h3> <h3>別出心裁，給漢字建個家</h3> <h3>創(chuàng)意朗誦——</h3><h3> 《我愛你——漢字》</h3> <h3>自己編寫，漢字書籍！</h3><h3>版面顏值，高大上吧??</h3> 形式多樣，內(nèi)涵豐富。<div><h3><span style="line-height: 1.8;">如</span><span style="line-height: 1.8;">你不信，往下細瞧——</span></h3><h3><br></h3></div> <h3>諧音笑話，樂掉大牙????</h3> <h3>諧音對聯(lián)，巧思妙對</h3> <h3>諧音歇后語——? ? ?</h3> <h3>字謎大會，妙趣橫生</h3> <h3>漢字“說話”，形象有趣！</h3> <h3>寫錯漢字，著實可怕</h3> <h3>街頭調(diào)查——</h3> <h3>漢字演變，甲骨金文，<span style="line-height: 1.8;">大篆小篆，隸楷行草。</span></h3><h3>圖畫象形，符號傳情，<span style="line-height: 1.8;">由繁到簡，方便書寫。</span></h3> 大篆小篆，古色古香<h3><br></h3> <h3>徽宗獨創(chuàng)，瘦金字體！</h3><h3>勤加練寫，必有長進！</h3> <h3>正楷端莊，必須寫好！</h3> <h3>漢字作文，創(chuàng)意無限</h3> <h3>整個活動歷經(jīng)“分組確定主題，小組分工搜集資料，組內(nèi)合作交流分享，到班級共享學(xué)習(xí)”這幾個過程。最后評出“漢字英雄”！??????</h3> <h3>漢字英雄，我們最????????</h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">雖</span><span style="line-height: 1.8;">然這次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，但卻結(jié)束不了我們對漢字的情義。</span><span style="line-height: 1.8;">希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探究漢字，立志學(xué)好母語，傳承祖國的燦爛文化！</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>