<h3> 2018年11月28日，我們兩所學校研究進行一次聽課教研活動，活動地點再清原高中，由清原高中王寶江老師講課，題目是《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩種情況》。</h3> <h3> 班級選用的是王寶江老師所教2.1班，是實驗班，匯聚了清原最優(yōu)秀的學子們，雖然還有一段時間才上課，但是學生們早已經(jīng)靜靜的坐在那里，恭候老師們的光臨。</h3> <h3> 遠道而來的二高的老師們和本校的物理老師們，還有我們年級的主管領(lǐng)導倪清平主任，也早早的坐好了。</h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; font-family: PingFangSC-Regular; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 0.34rem; line-height: 1.8em; text-align: justify; background-color: rgb(77, 90, 123);"> 寶江老師的課設(shè)計的思路清晰，問題層層深入，環(huán)環(huán)相扣，課件制作得簡明流暢，實用性很強。語言干練，不時地幽默，教態(tài)自然，板書工整。</h3> <h3>看倪清平老師和劉強老師等老師們聽得多么認真！</h3> <h3>學生們聽的多么的投入！</h3> <h3>學生的回答，語言干練，思路清晰，不愧是尖子生！</h3> <h3>學生們討論起來有聲有色，完全的投入到課堂中。</h3> <h3> 上課結(jié)束后，老師們來到三樓會議室，由徐麗丹主持評課交流。先由王寶江老師講一下課的設(shè)計思路，以及本節(jié)課自己的感受。</h3> <h3> </h3> <h3> 二高劉強老師對寶江老師的課做了精彩點評，并做了指導，讓在座的每位老師們受益匪淺！</h3> <h3> 這次活動不僅拉近了兩所學校老師們之間的距離，更讓老師們真真正正的在知識上、授課方式方法上有了碰撞、交流，讓每個人真心的投入到活動中，讓每位教師感覺不虛此行，有所收獲。希望活動永遠進行下去，希望兩所學校老師們的情誼源遠流長！</h3>