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《比比和朋友》“人際情緒和人際交往能力”項(xiàng)目是圍繞一條竹節(jié)蟲“比比”和孩子之間的故事而展開的，針對(duì)幼兒情緒情感和社會(huì)性能力發(fā)展的活動(dòng)，它鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自身的情感體驗(yàn)，思考與討論如何應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種問題，從而保持健康的情緒與人際關(guān)系。
交大一附院幼兒園自2015年10月起，成為第一批的項(xiàng)目實(shí)施園所之一，教師們積極開展項(xiàng)目實(shí)踐，從而促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 1.創(chuàng)設(shè)自由溫馨的“比比角”
根據(jù)課程的要求，教師創(chuàng)設(shè)了“比比角”，讓孩子在這樣一個(gè)寬松、自由的空間里，用不同的方式來傾訴自己的情感，表達(dá)內(nèi)心的感受。</h3><h3></h3> <h3> <br></h3> <h3> 2.“一課多研”促成長(zhǎng)</h3><h3> 為了讓孩子管理好自己的情緒情感，能夠大膽的與他人溝通，友好地與他人交往，在每次活動(dòng)前，大班組教師都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n和教研，更好的保證課程的推進(jìn)與實(shí)施。</h3><h3> 2018年12月6日—7日，大班課題組的5位老師對(duì)第三單元第三節(jié)次《如何解決與朋友的沖突》進(jìn)行了一課多研的專題教研活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在活動(dòng)前我們積極準(zhǔn)備各類教具、學(xué)具，研討教案，保證活動(dòng)更加豐富有趣。</h3> <h3> 在活動(dòng)中，教師們注重運(yùn)用討論、繪畫、情境表演等多種教學(xué)方式，挖掘幼兒內(nèi)心的真實(shí)感受，遷移幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何解決與朋友間的沖突，幫助幼兒在生活中能用正確的方式解決問題。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過此次活動(dòng)，孩子們理解了什么是“和解”，獲得了不同的情感體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)生活中與朋友發(fā)生沖突的解決方法。</h3> <h3> 在每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，授課教師及時(shí)進(jìn)行反思、課題組進(jìn)行集體研討，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，提出調(diào)整改進(jìn)策略，下一位老師用研討過的活動(dòng)方案，再次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐……通過“一課多研”的教研方式優(yōu)化了教學(xué)方案，改進(jìn)了教學(xué)策略，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">世上沒有“最好”的活動(dòng)，只有不斷調(diào)整、不斷改進(jìn)、不斷完善的活動(dòng)。</span>讓老師在“教”中進(jìn)步和成長(zhǎng)，在“研”中創(chuàng)新和提高，讓《比比和朋友》課程的教育之花“絢麗綻放”！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3>