“土得掉渣，洋得冒泡”的——洛陽蘭馨園

蘭馨園

<h3>　　一家幼兒園，不是外表看起來多光鮮美麗，口號(hào)喊的多響亮，招牌多有名氣，最重要的它們提供了最適合兒童發(fā)展需要的條件，并為兒童提供最大的發(fā)展空間，同時(shí)讓幼兒享受到有益于身心健康的自由。今天給大家介紹的就是這家外邊看，土到掉渣！但骨子里卻洋得冒泡的洛陽蘭馨園。</h3><h5></h5> <h3>　　位于美麗的洛浦岸邊，有這樣一個(gè)院子，外面看上去毫不起眼，里面有小樹林，池塘。玩耍設(shè)施是粗糙的木制滑梯、麻繩鏈接的秋千、沙坑和木頭房子。</h3> <h3>　　這就是洛陽蘭馨園，引進(jìn)的是德國的一種教育理念，注重孩子身心靈的和諧發(fā)展，但外邊怎么看都沒有西式教育的風(fēng)格。</h3> <h3>　　這家幼兒園每天讓孩子玩土玩沙子，個(gè)個(gè)像個(gè)泥猴子。</h3> <h3>　　畫畫他們從來不教技巧，更不會(huì)一筆一劃教孩子畫畫，而是讓孩子聽著故事聽著歌自由畫。</h3> <h3>　　他們不給孩子買五顏六色的顏料，而是進(jìn)口的植物天然顏料；</h3> <h3>　　也不給孩子玩各種各樣的橡皮泥，而是玩天然蜂蠟。每周會(huì)讓孩子去捏一種天然蜂蠟。</h3> <h3>　　這里注重中國文化傳承，給孩子講的故事都與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)，比如春節(jié)的風(fēng)俗、中秋節(jié)的來歷等等。老師自己動(dòng)手制作道具，給孩子表演木偶戲、皮影戲等等。</h3> <h3>　　每天早晨孩子們會(huì)和老師拉成一個(gè)圓圈唱著歌和童謠，手舞足蹈的游戲，讓孩子在一起感受節(jié)奏韻律，通過肢體模仿學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　室內(nèi)墻壁不畫米老鼠，喜洋洋灰太狼，為的是不固化孩子的想象力。而是蘭馨園幼兒園老師們刷上一種植物顏料，像流水，又像彌漫的彩色霧氣，讓房間通透寬敞，用來激發(fā)孩子的想象力。</h3> <h3>　　在農(nóng)村白給都沒人要的各種植物的種子、松果、原木塊、石頭，到這都成了寶貝。</h3><h3> 玩具都是自己動(dòng)手做，還都沒有鼻子和眼睛。</h3> <h3>　　每天上午都有將近兩小時(shí)戶外時(shí)間，在洛浦公園的草坪上，孩子們?cè)诒M情玩耍。</h3> <h3>　　打滾，撒歡兒，蘭馨園的老師說，男孩子就得在一起扭打，這樣長大的孩子有野性。要想阻止男孩退化，激發(fā)他們的陽剛之氣，首先就得放開手腳，把原汁原味的成長環(huán)境，還給他們。</h3> <h3>　　被這張圖片感動(dòng)有沒有？一下子就把我們拉回到七八十年代在農(nóng)村奶奶家爬樹逮知了的歲月。</h3> <h3>　　這個(gè)園子老師個(gè)個(gè)都像是糕點(diǎn)師傅，每周老師會(huì)有一次廚藝課。包餃子，烙餅，烤蛋撻等等，這里的小朋友們最有口福。</h3> <h3>　　如果有小朋友過生日那可是個(gè)很隆重的事情，老師會(huì)為他辦一個(gè)生日會(huì)。</h3> <h3>　　老師會(huì)講一個(gè)類似我從彩虹那邊來的故事，一路上有天使護(hù)送著他。讓孩子覺得他的出生很幸運(yùn)，倍兒有面子，選擇了自己的爸爸媽媽是很幸福的一件事。</h3> <h3>　　走進(jìn)這個(gè)小院會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有孩子鋸木頭，打磨木塊。用樹葉、樹枝各種線團(tuán)做一些讓人看著不能理解的東西。大一點(diǎn)的孩子在室內(nèi)經(jīng)常會(huì)用彩色毛線纏繞編織，在布子上縫紉，刺繡，或做些各種造型的彩球，一件作品老師會(huì)提醒孩子堅(jiān)持做幾個(gè)星期。</h3> <h3>　　難道以后讓他們?nèi)プ龌ń?，裁縫嗎？其實(shí)不然，是通過動(dòng)手做事情，不僅僅是手眼協(xié)調(diào)，更重要的是發(fā)展他們的意志力。</h3> <h3>　　每天孩子吃完飯，大一點(diǎn)的孩子幫小的去洗碗刷盤子，掃地，清理餐桌和廚臺(tái)，各持其責(zé)，甚至小孩子還要趴在地上給幼兒園擦地板，擦馬桶?？瓷先ズ苈浜罄贤?，但是卻讓孩子體驗(yàn)一種真實(shí)生活。</h3> <h3>　　中國傳統(tǒng)節(jié)日慶典是這個(gè)幼兒園一年中很重要的活動(dòng)，家長、老師、志愿者會(huì)花很長的時(shí)間去準(zhǔn)備。比如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)、春節(jié)。旨在讓孩子從小在濃濃的節(jié)日文化氛圍熏陶成長，用古老的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)孩子的身心。每逢節(jié)日全體家長老師都會(huì)積極參與。</h3> <h3>　　在沙坑里玩是小兒科，他們還帶孩子出去遠(yuǎn)足。每個(gè)月的野外遠(yuǎn)足，不論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，如是進(jìn)行，雷打不動(dòng)。這是磨練意志，讓孩子從小親近自然，感受四季的一種最佳方式。</h3><h3></h3> <h3>　　前院有十余種花草樹木，孩子們會(huì)跟老師去前院玩耍，給果樹澆水，看著小樹苗慢慢長大，開花結(jié)果。現(xiàn)在這里滿園春色，櫻桃花和桃花都竟相綻放，到了四月份櫻桃樹會(huì)結(jié)滿樹櫻桃，大家都說特別特別甜。</h3> <h3>　　家長經(jīng)常聚在一起讀書學(xué)習(xí)，染布，唱歌、彈琴……一群超級(jí)自戀的人，拼命，努力，尋找自己內(nèi)心被隱藏起來的藝術(shù)家。</h3> <h3>　　一起畫畫。</h3> <h3>　　一起跳舞。</h3> <h3>　　一起為孩子做娃娃，做玩具。</h3> <h3>　　當(dāng)然，還要經(jīng)?！傲P”家長坐小板凳聽課學(xué)習(xí)。旁觀者談起這個(gè)“蘭馨園”，就說：上這個(gè)學(xué)校就是惹上麻煩了，因?yàn)閷W(xué)校老給家長找事兒?？傊议L比孩子更忙，不知道是為孩子選擇了這樣一個(gè)幼兒園，還是大人為自己選擇了這樣一個(gè)幼兒園。</h3> <h3>　　這里畢業(yè)的孩子升入小學(xué)，雖然寫字沒別人快，算題沒別人快，你以為他輸在“起跑線”上了，但是，人生是一場(chǎng)漫長的旅程，一開始跑得快，不一定能堅(jiān)持到終點(diǎn)。這里畢業(yè)的孩子一個(gè)個(gè)跟青蔥一樣亮眼，就是越看越有靈氣兒。</h3> <h3>　　通常半年后，這些孩子會(huì)表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，成績很快會(huì)進(jìn)入班級(jí)前列。更不一樣的是班里的小朋友都很喜歡他，因?yàn)樗且粋€(gè)快樂的孩子，而且多才多藝，會(huì)玩，善良，專注，對(duì)自己高要求，高自律，能理解和寬容別人，會(huì)積極帶動(dòng)身邊的小朋友做很多事情。</h3> <h3> 蘭馨園小學(xué)堂和初中部的家長們，頂著各種質(zhì)疑，氣定神閑地和一個(gè)“瘋”校長在一起，這種骨子里的自信，可能來源于那幾個(gè)小小年紀(jì)，水靈靈活潑潑，才氣逼人，氣質(zhì)非凡的少年。</h3> <h3>　　看似不學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)的東西可多了。蘭馨園的校長說：“蘭馨園還有許多不完美的地方，但是這里卻是一個(gè)可以讓人成長的地方。我們?cè)谕嬷袑W(xué)，不將知識(shí)學(xué)習(xí)視為唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容。未來不是一個(gè)拼知識(shí)的時(shí)代，未來是一個(gè)創(chuàng)造的時(shí)代，知識(shí)可以貯存在大腦里，甚至在百度里隨時(shí)調(diào)用，而人文的積淀是土壤，根基，人一旦培養(yǎng)起了整合知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的能力，就像電腦有了內(nèi)存，內(nèi)存大小決定整臺(tái)電腦運(yùn)行的速度，根基扎實(shí)了，其它就交給孩子自己自主完成了?！?lt;/h3> <h3>“孩子們?cè)谔m馨園學(xué)習(xí)四季更替變換，學(xué)習(xí)照顧他人，照顧環(huán)境，敬畏自然，學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)作為一個(gè)人所擁有的一切的珍貴的品質(zhì)……。而我們大人放松心情，靜待花開，關(guān)鍵期給予關(guān)鍵幫助就可以了?！?lt;/h3> 招生咨詢 <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">蘭馨園<br></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">一所探索新教育，關(guān)注生命成長的學(xué)校！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">一所孕育愛和自由精神的學(xué)校！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">一所向善、尚美、求真的學(xué)校！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">一所注重人的個(gè)性化發(fā)展，了解釋放兒童潛能的學(xué)校！</font></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">幼兒園常年招收2.5歲-6歲健康幼兒</font></h1><p style="text-align: center; ">現(xiàn)有小學(xué)一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)，初中一年級(jí)可常年招收插班生</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">招生電話：150 3678 2517</h3><h3 style="text-align: center; ">聯(lián)系人：歐陽老師</h3><h3>（特別提示：請(qǐng)?jiān)谕?：00之后致電歐陽老師，因白天歐陽老師還負(fù)責(zé)部分班級(jí)教學(xué)。）</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">掃碼加微信咨詢：</h3><h3>（微信咨詢請(qǐng)直接留言您的需求，孩子年齡等基本信息，晚7：00之后歐陽老師會(huì)集中回復(fù)。）</h3> 蘭馨園微信公眾平臺(tái) 歐陽老師介紹 <h3>歐陽徐峰</h3><h3> 蘭馨園創(chuàng)辦人、新教育開拓者。參加系統(tǒng)的華德福教育教學(xué)培訓(xùn)，華德福治療教育、十二感官等專業(yè)培訓(xùn)，完成WECC幼兒教育三年制師資培訓(xùn)及四年制中小學(xué)師資培訓(xùn)；2015年攻讀英國愛默生學(xué)院華德福教育人智學(xué)基礎(chǔ)課程，成為英國愛默生學(xué)院在中國大陸培養(yǎng)的第一批人智學(xué)畢業(yè)生；2017年8月遠(yuǎn)赴英國愛默生學(xué)院學(xué)習(xí)，并獲得人智學(xué)深化課程資格證書；擅以社交優(yōu)律司美、小組對(duì)話與療愈、故事療愈、音樂療愈、運(yùn)動(dòng)治療、濕水彩、形線畫等東西方教育藝術(shù)手段引領(lǐng)成人與兒童。十年的教育積淀，打磨出獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格、春風(fēng)化雨的高品質(zhì)課堂。</h3>