<h3>為了讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)情況、辦園理念、課程特色，也讓家長(zhǎng)們感受到老師們對(duì)孩子的關(guān)愛、幼兒園教學(xué)氛圍，增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到無盡的歡樂，加深父母與孩子的親子關(guān)系，明鑫幼兒園于11月22、23日開展了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。<br></h3> <h3>在這美好的日子里，我們將更好的認(rèn)識(shí)辛勤工作的老師，一起磨課，一起去重新審視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受校園濃濃的文化氛圍。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">一、家長(zhǎng)座談會(huì)</font></b></h3><h3><font color="#333333"> 每個(gè)孩子都是天使，你怎樣去看待他們，他們就會(huì)變成你期待的樣子。我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們孩子的優(yōu)點(diǎn)。本次"家長(zhǎng)開放半日"讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)教室，零距離體驗(yàn)孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活，使家長(zhǎng)</font><font color="#ed2308">更加明確學(xué)校的辦學(xué)理念、了解教育教學(xué)活動(dòng)常態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、合力育人。</font><font color="#333333">爸爸媽媽們積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。</font></h3> <h3><b>二、早操運(yùn)動(dòng)</b></h3><h3>幼兒早操是幼兒園體育的一種組織形式，是幼兒在早晨進(jìn)行<font color="#ed2308">身體鍛煉</font>的各項(xiàng)體育活動(dòng)的總稱。早操活動(dòng)的主要目的是<font color="#ed2308">鍛煉身體、提高機(jī)體的活動(dòng)能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣</font>，從而讓幼兒情緒愉快地開始一天的新生活。 寶貝們今天都非常認(rèn)真的跟著老師做早操，我們的爸爸媽媽也在旁邊觀看著我們，拿出手機(jī)給我們拍照呢，真開心，爸爸媽媽我們做早操的時(shí)候是不是特別的認(rèn)真呀！</h3> <h3></h3><h3><b>二、集中教學(xué)</b></h3><h3><b><font color="#1564fa">大班《石頭變變變》</font></b></h3><h3>活動(dòng)思路：1.教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。本次活動(dòng)是家長(zhǎng)們陪同孩子撿的一些鵝卵石，用勾邊筆、水粉顏料等在石頭上進(jìn)行繪畫，和孩子們一起感受石頭的藝術(shù)之美。
將自然資源引入幼兒園課程當(dāng)中,體現(xiàn)了課程的生活化、發(fā)展性。
2.在藝術(shù)活動(dòng)中,常常會(huì)出現(xiàn)“教與不教”兩個(gè)極端。一是害怕傳授技能就抹殺了孩子的創(chuàng)造力,舉步不前,也就流失了很多教育契機(jī),使孩子得不到發(fā)展;一是傳統(tǒng)的你教我學(xué),依葫蘆畫瓢,把“技巧”當(dāng)做衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn),孩子沒有發(fā)揮想象的空間。本活動(dòng)考慮到大班幼兒具有一定的想象力和創(chuàng)造力,可以借助石頭特有的外形,把不同形狀的石頭聯(lián)想成不同的動(dòng)物形,使孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮想象力,積累表達(dá)技能,發(fā)展創(chuàng)造力.活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)孩子們的好奇和認(rèn)識(shí)興趣,并在做做玩玩中體驗(yàn)成功的樂趣。
<b><font color="#1564fa"><br></font></b></h3><h3></h3> <h3>活動(dòng)目標(biāo)：<font color="#ed2308">1.嘗試根據(jù)石頭的外形發(fā)揮想象。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2.展開聯(lián)想，把不同形狀的石頭聯(lián)想成不同的動(dòng)物形態(tài)。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 3.體驗(yàn)在石頭上作畫的樂趣。</font></h3> <h3>寶貝兒們的小手真靈巧，把可愛的動(dòng)物朋友變到我們石頭上去。</h3> <h3><b><font color="#1564fa">中班《手指變變變》</font></b></h3><h3>設(shè)計(jì)思路：<font color="#ed2308">每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)展美，用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。</font></h3> <h3><font color="#333333">本次活動(dòng)通過讓幼兒用繪畫的形式來表現(xiàn)幼兒熟悉的手型畫，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)作意愿畫的興趣。通過幼兒根據(jù)自己的</font><font color="#ed2308">體驗(yàn)和感受，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，在表現(xiàn)時(shí)可以不受限制，從而體現(xiàn)了個(gè)性，提高了興趣，使幼兒在美術(shù)活動(dòng)中達(dá)到了益智、育德、培美的目的。</font></h3><h3><font color="#333333">活動(dòng)目標(biāo)：</font><font color="#ed2308">1、寶貝們根據(jù)手型的變換聯(lián)想各種事物，并嘗試用自己的小手變出各種生動(dòng)的圖案。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2、讓寶貝們體驗(yàn)手型畫帶來的樂趣，啟發(fā)寶貝們大膽想象</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 3、激發(fā)寶貝兒們對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。</font></h3> <h3>哇撒，好神奇，我們的小手變成了許多有趣的動(dòng)物朋友。</h3> <h3><font color="#1564fa"><b>小班《貪吃的變色龍》</b></font></h3><h3>設(shè)計(jì)思路：小班幼兒在<font color="#ed2308">日常生活人際交往中，由于語言經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)語言認(rèn)識(shí)程度不深，不能隨時(shí)調(diào)節(jié)語言的清淅度和形容程度，表達(dá)的時(shí)候受到語言調(diào)控，對(duì)顏色的表述只能用紅色、綠色來形容。</font>根據(jù)這階段年齡特點(diǎn)，選擇了《貪吃的變色龍》。<font color="#1564fa"><b><br></b></font></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#333333">這一內(nèi)容富有變化，故事新穎，而且描寫生動(dòng)形象，適合小班幼兒的語言發(fā)展水平，也符合形象直觀思維方式，結(jié)合老師的手形彩繪讓幼兒能在老師一步步的涂色時(shí)理解故事內(nèi)容并運(yùn)用語言來表述，提升幼兒的語言發(fā)展能力，這十分符合小班幼兒的視覺和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，讓孩子們來說一說，對(duì)故事有了第一次提升,讓孩子自己想一想變色龍還會(huì)吃什么進(jìn)一步發(fā)展幼兒想象，然后畫出來。
教學(xué)方法：</font><font color="#ed2308">故事，觀察，討論</font></h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)：
<font color="#ed2308">1.能愉快的欣賞故事，感受有趣的故事情節(jié)。
2.能根據(jù)故事情節(jié)展開豐富的想象。
活動(dòng)重難點(diǎn)： 根據(jù)故事情節(jié)展開豐富</font><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>變色龍?zhí)澇岳玻粤四敲炊鄸|西肚子還餓，看來我要帶它去吃更多的東西。</h3> <h3><font color="#1564fa"><b>拖班《水果拼盤》</b></font></h3><h3><font color="#333333">水果是幼兒極其喜歡的食物，通過水果讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)以及顏色的分辨，一來可以</font><font color="#ed2308">通過制作水果拼盤引起幼兒興趣，</font><font color="#333333">二來</font><font color="#ed2308">通過捏、搓、團(tuán)、揉</font><font color="#333333">等方法培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。</font></h3> <h3>爸爸媽媽的真靈巧，給我們畫了好多好多的水果寶寶，還用剪刀把水果寶寶剪下來，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們哦。</h3> 捏一捏，搓一搓，團(tuán)一團(tuán)，哇撒就這樣給我們的水果寶寶穿上了漂亮的衣服。<h3><br></h3> <h3>爸爸我來摸漿糊，你來貼水果，然后我們?cè)僖黄鸾o我們的梨子寶寶打扮的漂漂亮亮的。</h3> <h3>瞧，爸爸媽媽和寶貝兒們都在很努力的給我們水果寶寶穿上漂亮的衣服哦。</h3> <h3><b>四、戶外體育活動(dòng)</b></h3><h3><font color="#1564fa"><b>大班《好玩兒的球》</b></font></h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)：<font color="#ed2308">1.發(fā)展控球、進(jìn)行拍球、傳接球的綜合能力，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性及鍛煉手臂的力量。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2.利用不同的器材，探索球的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 3.激發(fā)積極參與體育游戲的興趣。</font></h3> 小朋友之間互相團(tuán)結(jié)??<br><h3><br></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>中班《勇闖盤絲洞》</b></font></h3><h3><font color="#333333">設(shè)計(jì)思路：培養(yǎng)幼兒</font><font color="#ed2308">勇敢自信</font><font color="#333333">的品質(zhì)，并讓幼兒樂于參與體育鍛煉，因此老師結(jié)合幼兒喜歡看的動(dòng)畫片《西游記》設(shè)計(jì)了本次戶外體育活動(dòng)以《勇闖盤絲洞》借助幼兒感興趣的故事創(chuàng)設(shè)情境，</font><font color="#ed2308">激發(fā)幼兒大膽想象的能力，培養(yǎng)幼兒不怕困難互相合作的精神</font><font color="#333333">，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的</font><font color="#ed2308">身體協(xié)調(diào)能力和體質(zhì)素質(zhì)</font><font color="#333333">的鍛煉。</font></h3> <br><h3><br></h3> 不需要爸爸媽媽老師的幫忙，我也可以順利闖過盤絲洞哦！<h3><br></h3> 爸爸媽媽，我們是不是特別棒，我們非常認(rèn)真勇敢地學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)，爸爸媽媽以后不用擔(dān)心我遇到困難啦。<div><h3><br></h3></div> <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#1564fa"><b>小班《快樂大聯(lián)歡》</b></font></h3><h3>設(shè)計(jì)思路：<font color="#ed2308">1 、讓小班幼兒在走，跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性,促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2 、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)樂觀開朗的個(gè)性。
3 、體驗(yàn)和大家共同活動(dòng)的快樂。</font><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>彈跳運(yùn)動(dòng)有益于寶寶益智健身，喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，不僅身體健康，發(fā)育良好，除此之外智力也會(huì)得到提升。爸爸媽媽和我們一起跳起來吧！</h3> <h3>爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)。</h3> <h3>我園豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種體育活動(dòng)，如走??、跑??、跳??、攀??、爬??等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持，循序漸進(jìn)的促進(jìn)身心發(fā)展，提升身體素質(zhì)！</h3> <h3><font color="#1564fa"><b>五、餐前游戲</b></font></h3><h3>音樂活動(dòng)是讓幼兒感受了節(jié)拍，節(jié)奏。讓幼兒喜歡音樂活動(dòng)，樂意跟隨老師做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，探索自己身體有哪些部位會(huì)動(dòng)作，幼兒通過活動(dòng)學(xué)會(huì)掌握節(jié)奏規(guī)律<br></h3> <h3>爸爸媽媽看我們?cè)儆變簣@都是自己吃飯哦，吃飯的時(shí)候不吵鬧安安靜靜大口吃，肚子吃的飽飽的。</h3> <h3>有爸爸媽媽在我們也能自己獨(dú)立吃飯哦！</h3> <h3>家長(zhǎng)們來參加了半日活動(dòng)，看到了孩子們的成長(zhǎng)，看到了老師的付出，寫出了他們的真情反饋。</h3> <h3>我園 在2018年11月22日（星期四）中班、大班，11月23日（星期五）小班、小小班舉行了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,了解幼兒在園活動(dòng)，使家園之間的距離拉的更近,由于形式新穎,內(nèi)容充實(shí), 引起了家長(zhǎng)的極大興趣.在半日活動(dòng)開始之即,我們召開了簡(jiǎn)短“家長(zhǎng)會(huì)”,向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo),家長(zhǎng)在半日活動(dòng)中,怎樣看,如何看? 本次開放日從早晨8:10分開始,一直到中午11:10結(jié)束.開展了豐富多彩的活動(dòng).家長(zhǎng)觀看了孩子自選活動(dòng),主題活動(dòng), 區(qū)域活動(dòng)集體教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,緊湊,比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的 各項(xiàng)主要內(nèi)容。<br></h3><div> 我們通過讓家長(zhǎng)參觀戶外活動(dòng)活動(dòng)和集體教育活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)方式的多樣性; 鼓勵(lì)幼兒通過自己動(dòng)手操作去探究和發(fā)現(xiàn)問題,尋找答案.能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)幼兒 的情況。</div><div> 通過親子活動(dòng), 我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，家長(zhǎng)們看到孩子們的興趣也非常高,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶.</div><h3> 家園開放活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解,我們會(huì)更加努力！</h3> <h3>家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。 家園攜手！為我們的孩子一起努力！</h3>