<h3></h3><h3>溫馨、和諧、友好、開放，是校園開放日不懈的追求</h3><h3>舉辦“校園開放日”活動</h3><h3>是加強家校聯(lián)合的一種新型教育理念</h3><h3>提升學(xué)校社會影響力的重要舉措</h3>設(shè)置school open day的原意<h3>也是為了給家長們參觀學(xué)校</h3><h3>學(xué)校向?qū)W生家長們展示學(xué)校的教學(xué)環(huán)境</h3><h3>師資力量以及孩子們在課堂上的表現(xiàn)等方面的一種展示</h3><h3>老師們在課堂上充分地展示了自己</h3><h3>讓家長們看到了學(xué)校工作的特色</h3><h3>同時也看到了老師和學(xué)生的精彩互動</h3><h3>作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)</h3><h3>能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課</h3><h3>同時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實表現(xiàn)</h3><h3>以及在聽什么、做什么、想什么……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3> <h3>閨女在沒有等到我下班回來特意在黑板上給我寫下的留言</h3> <h3>以及桌上的邀請函</h3> <h3>看到這兩樣必須早早前往呀</h3> <h3>家長們排隊進校</h3> <h3>學(xué)校特意安排了老師門口引領(lǐng)忘帶邀請函的家長</h3> <h3>金秋好天氣恰在開放日</h3> <h3>抬頭的好風(fēng)光與好校園</h3> <h3>從剛進門開始就有二年級的小學(xué)生在引導(dǎo)</h3> <h3>每個角落一名</h3> <h3>樓梯口的</h3> <h3>身為家長真心不好意思啊</h3> <h3>班級門口都有小小志愿者在守候</h3> <h3>引導(dǎo)相當(dāng)細(xì)致</h3> <h3>這本上您要簽字</h3> <h3>班級內(nèi)一片暖陽</h3> <h3>后面黑板上精彩的展示</h3> <h3>都是孩子們自己的手稿</h3> <h3>熱身朗誦唐詩</h3> <h3>英語課前</h3> <h3>同學(xué)們起立老師好</h3> <h3>英語課堂上老師與同學(xué)們幾乎全程英語交流</h3> <h3>英文游戲很歡樂</h3> <h3>老師不但美，課講的也是相當(dāng)?shù)纳鷦樱n堂氛圍那是杠杠滴</h3> <h3>提問幾乎照顧到每一個同學(xué)</h3> <h3>現(xiàn)場模仿對話</h3> <h3>同學(xué)間交流</h3> <h3>踴躍舉手</h3> <h3>當(dāng)然家長們也是聽的相當(dāng)認(rèn)真的</h3> <h3>課間休息</h3> <h3>班主任擔(dān)心家長沒水喝，還特意拿了一次性紙杯告知家長哪里有水喝</h3> <h3>操場上體育老師準(zhǔn)備的體育課用具</h3> <h3>家長趁機與老師交流</h3> <h3>來了個搶鏡頭的</h3> <h3>第二堂課開始</h3> <h3>美術(shù)課</h3> <h3>老師現(xiàn)場的美術(shù)展示直接驚呆了同學(xué)的同時，也羞愧了俺們家長</h3> <h3>現(xiàn)場直播</h3> <h3>平易近人的美術(shù)老師</h3> <h3>孩子們現(xiàn)場繪畫</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師好</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師的課堂氛圍也是相當(dāng)?shù)拈_心，不再是想象中的乏味數(shù)學(xué)</h3> <h3>老師用各種小方法調(diào)動了孩子們的積極性和興趣</h3> <h3>當(dāng)然難免有累的時候嘛</h3> <h3>一上午的課轉(zhuǎn)眼已都上完了，說實話還沒看夠呢</h3> <h3>知道今天星期五，居然小同學(xué)還依依不舍啊</h3> <h3>家長也依依不舍了</h3> <h3>學(xué)校的點滴考慮都很細(xì)致，廁所門口地面上有防滑，門上有保溫措施</h3> <h3>校園內(nèi)的環(huán)境堪比公園</h3> <h3>秩序井然的離開校園</h3> <h3>這個畫面我覺得所有家長都應(yīng)珍惜，到了中學(xué)、高中，您的孩子還愿意這樣拉著您的手和您一起走在放學(xué)的路上嗎</h3>