流泉（牛蘊(yùn)）

培訓(xùn)預(yù)告: “牛蘊(yùn)三天教會(huì)詩詞格律”網(wǎng)上培訓(xùn)班，將在2025年擇時(shí)開班！ 所謂“三天教會(huì)詩詞格律”，是指面對(duì)面全天授課，這是牛蘊(yùn)先生教詩詞格律的品牌。網(wǎng)上教學(xué)，按每天晚上授課2小時(shí)計(jì)，需要10~11天時(shí)間。 本次培訓(xùn)班是收官之舉。以后若無特殊情況，將不再開辦格律培訓(xùn)班。 因此，抓住本次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，顯得尤其重要。若錯(cuò)過了本次學(xué)習(xí)，可能永遠(yuǎn)失去跟牛蘊(yùn)先生學(xué)格律的機(jī)會(huì)。 考慮到成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，培訓(xùn)班開通了事后回放功能，為因事耽誤聽課的學(xué)員提供了福音。 有學(xué)習(xí)需求者，現(xiàn)在即可報(bào)名。 　　“牛蘊(yùn)三天教會(huì)詩詞格律”,是我們?cè)娫~培訓(xùn)班的品牌。“三天教會(huì)”是指線下面授整三天，學(xué)員就真正學(xué)會(huì)平仄、用韻、拗救等最基本的知識(shí)，可以寫出標(biāo)準(zhǔn)的格律詩（絕句）。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班繼續(xù)沿用這個(gè)品牌。按每天晚上網(wǎng)絡(luò)課2小時(shí)計(jì)，一期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班大體需要十天。 　　報(bào)名電話：18538929286 （牛女士，微信同號(hào)）。 　　格律詩詞自學(xué)難，跟著牛蘊(yùn)老師學(xué)習(xí)就不難！牛蘊(yùn)詩詞格律培訓(xùn)班，三天就教會(huì)你詩詞格律。這不是神話，已被往期培訓(xùn)班一次次證明！ 學(xué)員遍布全國二十多個(gè)省、市、區(qū)，最遠(yuǎn)是新疆。他們千里迢迢趕到鄭州參加培訓(xùn)。 三天輕松學(xué)會(huì)了格律，之后志愿在詩群跟著牛蘊(yùn)老師寫詩，新韻舊韻雙管齊下，寫詩填詞登堂入室，大部分學(xué)員參加了第二屆第三屆全國現(xiàn)代詩詞大賽。參賽者全部被大賽主辦方選中，由主辦方出了個(gè)人詩詞專輯。實(shí)現(xiàn)了人人入選"滿堂紅"。有一個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)后不到一個(gè)月時(shí)間，先后就有八位學(xué)員被大賽主辦方選中，由主辦方出了個(gè)人詩詞專輯。 這些被大賽主辦方選中出了個(gè)人詩詞專輯的學(xué)員，參加牛蘊(yùn)詩詞格律培訓(xùn)班時(shí)，都是詩詞格律零起步。 學(xué)員學(xué)成后，很多成為當(dāng)?shù)卦娫~隊(duì)伍的骨干。截至2024年10月，已有80多位學(xué)員成為中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，100多位學(xué)員成為河南詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員。 我們的品牌是：牛蘊(yùn)三天教會(huì)詩詞格律！ 　　牛蘊(yùn)老師答疑 詩詞格律難學(xué)嗎？格律說難以自學(xué)是真的，許多人望而生畏，那是因?yàn)閷W(xué)不得法。其實(shí)，格律是不需要背什么平仄格式的，就如做數(shù)學(xué)題，明白了基本原理，自己就推出來了。掌握了規(guī)律，一切都變得容易。我的學(xué)生，在未學(xué)格律前，感到高不可攀，學(xué)了三天都入門了，人人清楚得很，高興得很。許多學(xué)員學(xué)了兩天就會(huì)寫出一首格律詩，接著學(xué)習(xí)寫詩技巧勁頭更大，熱情更高。 不會(huì)普通話能學(xué)詩詞格律嗎？完全能！還能寫出非常好的詩！我的一個(gè)學(xué)生就如此，他拼音四聲聲調(diào)幾乎一點(diǎn)不會(huì)讀，經(jīng)過培訓(xùn)班后，成了格律詩詞的行家里手，已經(jīng)寫了四百多首合格的格律詩了，有許多詩還非常好，并已經(jīng)成長為中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員。 退休了還能學(xué)格律詩詞嗎？完全能，還可以學(xué)得很好。學(xué)生有一半都是退休后才學(xué)格律詩的，最大的76歲。他們學(xué)得都很好，都卓有成效。跟我學(xué)詩兩三年的學(xué)員，每人都寫合格的格律詩三百首左右，有人已在籌劃出書。 少年兒童能學(xué)格律詩詞嗎？完全能！我們?cè)e辦了一個(gè)小學(xué)生詩詞格律培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的都是十歲到十一二歲的孩子，他們學(xué)格律甚至比大人還快還好。 自己的文學(xué)功底不是太好能學(xué)格律詩嗎？完全能。我教的學(xué)生，并非都是學(xué)漢語言專業(yè)的，也并非都是大學(xué)生，有許多是沒有上過大學(xué)的，有的文化程度更低些，但他們學(xué)得都很好。因?yàn)槲覀冇幸惶卓茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，不進(jìn)步都不行！ 有的人把格律和寫格律詩吹得神乎其神，似乎常人不可企及，說這話的無論是何路"專家"，都不要信他。 有人非常想學(xué)，但因工作忙總是安排不上。其實(shí)，下決心擠出點(diǎn)時(shí)間，參加一次培訓(xùn)受益一生。 若有人一次宴請(qǐng)玩樂一擲千金眼都不眨，卻對(duì)投入一點(diǎn)學(xué)習(xí)費(fèi)用斤斤計(jì)較，那就與此學(xué)習(xí)無緣了。 ?牛蘊(yùn)授課特點(diǎn) 牛蘊(yùn)老師講課有四個(gè)特點(diǎn)： 抓重點(diǎn)。牛蘊(yùn)采取濃縮式教學(xué)，不枝不蔓，緊扣知識(shí)點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)。牛蘊(yùn)本人的格律知識(shí)，是自學(xué)再加上請(qǐng)教名師，一步一步走過來的。他最知道哪里是重點(diǎn)難點(diǎn)，知道哪句話若不交待清楚學(xué)員就邁不過坎。再加上牛蘊(yùn)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課要點(diǎn)突出，先講什么，后講什么，井然有序，俱在運(yùn)籌帷幄之中。你只要認(rèn)真聽課，想不會(huì)都不行。 有絕招。牛蘊(yùn)講課方法多有創(chuàng)新。對(duì)許多重要知識(shí)點(diǎn)的講授和理解，迄今為止其他教科書上絕無。你自己看書一個(gè)月鬧不清的一個(gè)問題，他一個(gè)方法教給你，當(dāng)即助你疑竇皆消，心明眼亮。牛蘊(yùn)教格律，不是讓你死背格律句式，而是講明基本原理，你自己按規(guī)則就能輕松推導(dǎo)出正確的格律句型。經(jīng)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員在愉快的氛圍中，輕輕松松就學(xué)會(huì)了格律。 重實(shí)踐。講課立足點(diǎn)在于運(yùn)用格律知識(shí)寫詩。與之相適應(yīng)，伴隨著相應(yīng)的實(shí)例練習(xí)。有的問題表面不是格律知識(shí)，但不講就會(huì)影響格律詩寫作，那就穿插補(bǔ)講。結(jié)合講授格律基本規(guī)則，把使用韻書、調(diào)整平仄、修改詩作等寫詩經(jīng)驗(yàn)巧妙地穿插其間。往往兩天不到，激動(dòng)的學(xué)員就躍躍欲試地想寫自己平生第一首格律詩了。 講持續(xù)。重在傳承國粹，讓格律這個(gè)“神器”走下神壇，走進(jìn)每一位詩詞愛好者心中。只要你愛學(xué)格律詩，只要你具有初中以上文化程度，牛蘊(yùn)都能輕松教你學(xué)會(huì)詩詞格律。經(jīng)三天培訓(xùn)學(xué)會(huì)詩詞格律后，若你繼續(xù)跟著牛蘊(yùn)在網(wǎng)絡(luò)上深造三個(gè)月的寫詩藝術(shù)，那就會(huì)做到新韻舊韻皆熟，寫詩填詞雙飛，成為一名真正的詩人。 　　牛蘊(yùn)簡(jiǎn)介 牛蘊(yùn)，1954年生，從2010年起任河南詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長15年，目前為河南詩詞學(xué)會(huì)顧問。曾任河南詩詞學(xué)會(huì)會(huì)刊《中州詩詞》執(zhí)行主編編刊八年。中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、 河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)書法藝術(shù)委員會(huì)委員、中國金融書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，河南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。在河南詩詞學(xué)會(huì)組織編寫的大型詩書《河南當(dāng)代詩詞選》（含續(xù)編共兩冊(cè)）中均任副主編，在一些全國性的詩詞賽事中任評(píng)委。《中華楹聯(lián)報(bào)》特聘主評(píng)，豫州詩書畫社創(chuàng)社社長。退休前任《金融時(shí)報(bào)》河南記者站站長、高級(jí)記者。 擅長辭賦寫作，代表作有《紅旗渠賦》《楊貴賦》《農(nóng)民工賦》等。在中華詩詞學(xué)會(huì)、新華出版社等部門聯(lián)合主辦、北京辭賦文化等部門有限公司承辦的《中國共產(chǎn)黨百年百事賦》的全國征選中，牛蘊(yùn)的《農(nóng)民工賦》被選入，并由新華出版社出版。 專著《對(duì)仗的知識(shí)》由商務(wù)印書館出版。已出版詩詞集《牛蘊(yùn)格律詩詞》、楹聯(lián)集《牛蘊(yùn)網(wǎng)上楹聯(lián)選集》、散文集《百泉雨夜》、40余萬字的《漫談金融新聞寫作》專著。即將出版《詩詞格律探微》（暫名）、《詩詞創(chuàng)作這樣入門》、《詩詞習(xí)作點(diǎn)評(píng)與修改》《牛蘊(yùn)詩詞》以及詩詞評(píng)論等多本著作。 牛蘊(yùn)在職期間，受金融時(shí)報(bào)社總部或人民銀行總行邀請(qǐng)，六次為全國金融新聞通訊員培訓(xùn)班和人民銀行直屬金融院校講授金融新聞寫作課，在省內(nèi)講課更多。專著《漫談金融新聞寫作》為金融時(shí)報(bào)社就業(yè)人員案頭教材。2016年《金融時(shí)報(bào)》在青島培訓(xùn)全國通訊員，又特邀已退休兩年多的牛蘊(yùn)作為唯一新聞寫作授課人，向兩個(gè)培訓(xùn)班講新聞寫作課。 牛蘊(yùn)對(duì)詩詞格律的學(xué)習(xí)和教學(xué)有獨(dú)特的方法，多次應(yīng)邀講授詩詞格律和詩詞其他知識(shí)課，受眾普遍感到耳目一新。他創(chuàng)作了大量詩詞楹聯(lián)作品，許多作品獲獎(jiǎng)。 他的詩詞、楹聯(lián)及評(píng)論作品被全國權(quán)威刊物《中華辭賦》多次辟專欄重點(diǎn)刊發(fā)。2020年，牛蘊(yùn)被《中華楹聯(lián)報(bào)》評(píng)為特聘最佳主評(píng)。 　　培訓(xùn)教材 《牛蘊(yùn)格律詩詞》是培訓(xùn)班的依據(jù)教材。書內(nèi)的專節(jié)《學(xué)詩拾零》，站在初學(xué)者的角度，詳細(xì)介紹了詩詞格律的基本內(nèi)容和理解路徑，有許多地方是牛蘊(yùn)自學(xué)格律經(jīng)驗(yàn)之精華總結(jié)。牛蘊(yùn)講格律課之所以舉一反三觸類旁通易于理解，就在于對(duì)重點(diǎn)問題講述方法的獨(dú)特性，而本書對(duì)此有精準(zhǔn)的敘述。牛蘊(yùn)在自學(xué)格律時(shí)遇到重重艱難險(xiǎn)阻，最終一個(gè)個(gè)攻堅(jiān)克難，因此他最知道初學(xué)者哪里最易迷惑，哪里需要打開缺口，才能攻入格律堡壘，而《學(xué)詩拾零》即是學(xué)詩利器。講課時(shí)，許多詩例也來自書內(nèi)。本書培訓(xùn)班提供，學(xué)習(xí)者需要購買。 培訓(xùn)適應(yīng)人員 成人班：具有初中以上文化程度，年齡不限。 兒童班：小學(xué)五年級(jí)（含）以上少年兒童。 培訓(xùn)時(shí)間 網(wǎng)絡(luò)班： 每晚8—10時(shí)授課，大約十個(gè)晚上左右。 面授班：（周五、周六、周日）三天。 上午上課時(shí)間： 8：30～11：30 下午上課時(shí)間：13：30～16：30 （上課時(shí)間會(huì)適時(shí)調(diào)整） 培訓(xùn)地點(diǎn) 面授在鄭州市（具體地點(diǎn)開班前再通知）。 培訓(xùn)費(fèi)用 三天學(xué)費(fèi)1500元，食宿自理。學(xué)費(fèi)在報(bào)名時(shí)即交清。 培訓(xùn)開始后學(xué)員中途因故不能繼續(xù)參加聽課，不再退費(fèi)。若因缺課等各種原因造成某些知識(shí)點(diǎn)未熟練掌握，可選擇下期免費(fèi)聽課。 報(bào)名事宜 受場(chǎng)地限制，為掌握培訓(xùn)班規(guī)模，以便更好地組織教學(xué)，請(qǐng)預(yù)先報(bào)名。 報(bào)名電話： 18538929286 （牛女士，微信同號(hào)）。 這個(gè)報(bào)名電話長年適用。 報(bào)名者通過微信寫明學(xué)員姓名、性別、年齡、職業(yè)、地域、特長與愛好、電話號(hào)碼等基本情況（這是為了掌握學(xué)員基本情況，因材施教）。 往期學(xué)員學(xué)格律視頻?年逾花甲老人詮釋格律: 十歲學(xué)童詮釋格律: 部分學(xué)員感言王曉龍（國學(xué)教育名家）： 我在我朋友圈宣傳一下。牛老這個(gè)水平太厲害了，我絕對(duì)信任。 格律詩詞也應(yīng)該有更多人傳承。 牛老講的太好了，忍不住要分享讓更多的人受益。 我曾經(jīng)自學(xué)詩詞格律，學(xué)了很久也沒整明白。 后來我花了1500塊錢，上了三天牛蘊(yùn)老師辦的詩詞格律培訓(xùn)班，十幾年沒整明白的，三天我就明白了，也就是我能寫符合格律要求的格律詩了。 當(dāng)然，我比較幸運(yùn)，第一次花錢學(xué)格律，就學(xué)對(duì)了，遇到了真懂的老師。正常的應(yīng)該是我先花幾次冤枉錢，也就是花錢也沒學(xué)懂，但是后來才遇到真懂的老師，終于懂了。但我很幸運(yùn)，花了一次錢就遇到了，就懂了?？赡芤?yàn)楦衤膳嘤?xùn)太小眾了，騙子和業(yè)余的看不上這塊，也沒那個(gè)水平。這是格律培訓(xùn)和家庭教育培訓(xùn)以及企業(yè)培訓(xùn)不同的地方。 家長學(xué)家庭教育，大體也是如此。 畢超（中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、豫州詩書畫社詩詞?？偩庉嫞?lt;/b>詩社三歲慶感言畢超 歲月如流，轉(zhuǎn)眼詩社陪我度過了自退休后十年間最充實(shí)最快樂的三年，可謂收獲滿滿，感慨良多。 一、師門選對(duì)兩重天 十多年前，我曾參加駐地某市老干部大學(xué)組織的詩詞曲聯(lián)業(yè)余培訓(xùn)班，老師名氣之大、涉及面之廣、授課程度之細(xì)，堪稱完美?？梢幌蜃哉J(rèn)為性格執(zhí)著、悟性尚佳的我，卻始終處于聽時(shí)明白、用時(shí)糊涂的狀態(tài)。兩年的時(shí)間里始終不得要領(lǐng)，勉強(qiáng)湊成不足十首的絕、律作品，而該市的詩刊卻成了我望而生畏的高山，詞作更是不明就里，連最短的十六字令都未敢涉足。自此我對(duì)詩詞的興趣戛然而止！ 自師從牛蘊(yùn)老師繼入本社以來，我又重新燃起對(duì)格律詩詞的濃厚興趣，三年多的時(shí)間里我完成了200多首絕、律、詞的創(chuàng)作。還浪得個(gè)本社總編輯、中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員的虛名。 二、老師掛帥共登攀 在當(dāng)代詩詞界由老師親率，師生勠力共建詩書畫社者，我社堪稱一幟獨(dú)樹！三年來：時(shí)有采風(fēng)，老師面授機(jī)宜，傳人以漁；線上互動(dòng)，老師或拋珠引路，漸入佳境；或薦之佳作，開慧啟智；或答疑釋惑，指點(diǎn)迷津；或點(diǎn)評(píng)作品，舉一反三；或表彰激勵(lì)，把舵導(dǎo)航！令大家對(duì)創(chuàng)作無不激情四射，精品頻出；愛社勝過愛小家，勇闖難關(guān)，一年更上一重山！ 三、傾情共釀?wù)娑趴?lt;/p> 置身于由眾多詩友組成的大家庭里，盡管年齡跨度很大，有的已年逾古稀，有的恰風(fēng)華正茂，但共同的情趣、共同的追求把我們凝聚在一起。大家各展所長、攜手同行；好景共賞、好詩同吟、奇思互鑒、妙韻細(xì)品。他推出一首佳作，贏得一片喝彩；我分享一個(gè)好帖，引來諸多點(diǎn)贊。受困時(shí)逢援手助、夜行自有人送燈。這里有電閃、有雷鳴、有激越、有柔情！她與時(shí)代同呼吸，她與風(fēng)云共起舞。這里是生產(chǎn)快樂的加工廠，這里是傳承民族優(yōu)秀文化的制高點(diǎn)，這里是明月松間照的歇腳地，這里是無處不酒香的杏花村！ 欲知詩社情何往，正是：溪約焉能輕許從，鯤鵬不改戀高峰。有朝一日同風(fēng)起，且看扶搖遨九重。 孟艷麗（中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，濮陽市書協(xié)副主席）寫在豫州詩書畫社成立三周年 又是一個(gè)桐花爛漫的季節(jié)，當(dāng)年參天的翠竹、藤蔓垂壁的石洞溝、溢滿著濃郁香氣的大鍋菜、簡(jiǎn)陋卻不失莊重的小禮堂，猶如昨日，歷歷在目，在牛老師的帶領(lǐng)下，我們勵(lì)志結(jié)社、熱血沸騰，自此我們的詩詞之路就進(jìn)入開掛模式，從詩詞小白，經(jīng)歷了多少個(gè)燒腦的不眠之夜，在老師的引領(lǐng)與推薦下，先后加入河南詩詞學(xué)會(huì)、中華詩詞學(xué)會(huì)，這是多少詩詞人夢(mèng)寐以求的終極夢(mèng)想?。〉糜隽紟煛畼?，何其幸哉！ 蒙老師厚愛，被推薦進(jìn)入河南女詩人管理團(tuán)隊(duì)，詩作常被《甘棠》、《嚶鳴》等詩刊錄用，2021年底被《今律佳對(duì)》和另外一女詩人出版合輯，而今又有幸進(jìn)入全國女詩人微群和老師們交流學(xué)習(xí)，詩作并被《中華詩詞》微刊錄用。 感恩遇見！感恩你我！更感恩老師三年來的諄諄教導(dǎo)！ 愿我們?cè)谠娫~的道路上琴心獨(dú)抱、幽懷若蘭，一起度過屬于我們的草長鶯飛、最美人間四月天。 王桂蘭（中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員）：沒想到我也能成為詩人——寫在豫州詩書畫成立三周年之際 本人是理科生，文字功底欠缺，作文也只能做到文通句順而已，特別是拼音，更是四聲不分。拼音不好，四聲不分，這對(duì)于一個(gè)想學(xué)格律詩的人來說，根本就是不可逾越的障礙。因此，幾十年來，盡管我和牛蘊(yùn)老師在一個(gè)屋檐下生活，也從未動(dòng)過要寫詩的念頭。因?yàn)槲艺J(rèn)為那是不可能的。 直到有一天，牛蘊(yùn)老師開始收學(xué)生教授詩詞格律，因近水樓臺(tái)的緣故，我竟把詩詞格律學(xué)的爛熟。盡管這樣我還是沒想過要自己寫詩，因?yàn)槲抑?，平仄是按四聲劃分的，一個(gè)字的聲調(diào)弄不清，如何來判斷它的平仄？ 有些事也是靠逼的。在一次培訓(xùn)班的最后環(huán)節(jié)，即學(xué)員自己寫詩環(huán)節(jié)，牛蘊(yùn)老師突然要求我要和學(xué)員一樣寫一首格律詩。無奈，我就把我想表達(dá)的意思先寫出來。完了就纏著牛老師，問這個(gè)字是幾聲，那個(gè)字是幾聲。誰知牛老師冷冷的說，給你一本漢語辭典，自己查去。就這樣我一個(gè)字，一個(gè)字的查，一首七言絕句整整查了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把我的處女作拿給牛老師看時(shí)，他竟?jié)M意地說格律全對(duì)。這給了我很大的鼓舞。從此詩心一發(fā)不可收拾。慢慢地，查的多了，很多字的聲調(diào)也就記住了，詩也越寫越快。現(xiàn)在百分之八九十的字都不用再查了，一看就知道它是平是仄。 特別是詩書畫社成立以來，大家相互切磋，一塊成長，共同進(jìn)步，定期出刊，極大的激發(fā)了多寫詩、寫好詩的積極性。到目前為止，我已創(chuàng)作詩詞近四百首，而且格律極少出現(xiàn)差錯(cuò)。并成長為一名中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員。使我的晚年生活有了精神層面的提升。在這里感恩豫州詩書畫社，感恩詩友們的陪伴。愿我們的詩書畫社越辦越好！ 彭惠子（中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員）：寫在豫州詩書畫社成立三周年之際 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已過三年，腦海里還縈繞著三年前那個(gè)陽光明媚、春花爛漫、滿眼色彩的春天的情景，牛蘊(yùn)恩師及眾詩友歡聚一堂，我們的豫州詩書畫社在那個(gè)生機(jī)盎然的春天里成立了。 回想學(xué)詩之路，特別要感謝牛蘊(yùn)先生的教導(dǎo)有方，在短短的三天之內(nèi)，就可以使一個(gè)詩詞小白變得會(huì)寫出合格的格律詩，現(xiàn)在想想感覺真是個(gè)奇跡。牛蘊(yùn)先生是當(dāng)今詩詞界的知名專家，詩書歌賦樣樣精通，更是河南詩詞界的領(lǐng)軍人物。先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生們關(guān)心愛護(hù)，特別是在做學(xué)問方面更是一絲不茍，著實(shí)令人感動(dòng)敬佩，在恩師的教導(dǎo)之下我學(xué)詩進(jìn)步很快，徜徉在詩詞天空里自由翱翔，習(xí)作陸陸續(xù)續(xù)也有二百多首，其中也不乏得意之作，承蒙恩師的教導(dǎo)和厚愛有幸加入了中華詩詞學(xué)會(huì)。 抒發(fā)古韻新聲，千言萬語匯成一句話：感謝感恩恩師牛蘊(yùn)先生！ 祝愿我們的豫州詩書畫社在牛蘊(yùn)先生的帶領(lǐng)下、在全體詩友的共同努力下如日中天，越辦越好！ 牛蘊(yùn)詩詞（楹聯(lián)）作品選 驚蟄薄靄輕嵐日漸晴，草萌風(fēng)暖柳呼鶯。從來驚蟄三才動(dòng)，喚出春雷第一聲。錢塘潮錢塘潮涌雪千堆，滄海成空萬壑雷。 驚看超倫弄潮手，從容摘得浪花回。晨觀峰遇云雨相約今晨賞壑峰，推窗密雨霧云封。世間萬象滄桑事，多少沉浮藏露中。題牛翁過橋圖牛翁漫步過橋頭，笑接春暉醉送秋。窺破白云千載意，悠然不語指溪流。河畔漫步柳眼初開百媚生，柔枝河畔弄春風(fēng)。千回鶯囀似珠落，滑入煙波細(xì)雨中。月夜一彎冰月掛蒼穹，墜入河心送水東。無限風(fēng)情流不盡，只將細(xì)語與梧桐。晨讀清風(fēng)展卷淌溪泉，翠竹凌空一鶴旋。藏露奇峰彩云繞，詩情飛動(dòng)到霞邊。 夜宿燕山湖幽深夜色萬重偎，蛙鼓催眠數(shù)十回。呼嘯風(fēng)聲吹夢(mèng)醒，驚濤疑是潑窗來。催征霹雷催戰(zhàn)鼓，日月競(jìng)兼程。動(dòng)地風(fēng)云助，撼天神鬼驚。江河壯宏陣，山岳點(diǎn)雄兵。璨璨征途遠(yuǎn)，蕭蕭骉馬鳴。晨起犬吠侵夢(mèng)境，一聲鳴曉雞。桃花紅灼灼，山竹綠萋萋。野牧群羊動(dòng)，清歌數(shù)雀啼。白云分又合，漢魏不須知。賞友自重渡溝發(fā)圖片錄像感寄山上流河河長山，溝中重渡似飛天。幽篁碧水兩相繞，鬧語紅裝一并牽。向密林叢尋鳳羽，于驚瀑陣接龍涎。怕辭夢(mèng)覺神游日，俯拾爛柯遺世篇。元宵節(jié)前日河邊漫步嫩綠遙看近柳柔，萬條欲綰水中舟。閑云光動(dòng)鳴飛鳥，靜影璧沉搖蜃樓。天地悠悠都是客，功名忽忽總關(guān)愁。何如散發(fā)江湖上，且把清風(fēng)明月偷。行香子?鳥鳴澗 溪水娉婷，柳鳥嚶嚀。鳥銜珠，滑落溪箏。輕探水草，微動(dòng)蓮英。訝風(fēng)兒趨，云兒擠，影兒爭(zhēng)。山幽澗遠(yuǎn)，谷應(yīng)天聲。妙難摹、雋雅空靈。喧囂倦客，拂拭心旌。問起何年，到何處，為誰生。 風(fēng)入松·觀書 沉沉夜色斗闌干，弦月駛無眠。呼之上下五千載，活音容，漸次燈前。初訝猿分人別，更奇鳳舞龍翻。方塘一鑒納流泉，云影渡嬋娟。偉奇瑰怪非常景，越艱險(xiǎn)，志士先攀。攬?jiān)买T鯨任我，探珠采璧邀天。風(fēng)入松?月牙泉 白云跳入月牙生，風(fēng)動(dòng)一彎靈。月牙恰似船兒渡，日光映、波碧帆輕。更有游人喝彩，月牙偕客同行。船兒不覺進(jìn)滄溟，東海首龍迎。繼觀滄海吞天浪，太平入，直濟(jì)濤聲。勝慨星辰燦爛，驚嘆宇宙恢宏。 注：喝彩與喝采，二字在此通用均可。太平: 指太平洋。定風(fēng)波·3月28日雨走油桃溝 莫顧當(dāng)頭雨點(diǎn)敲，吟行雨里更陶陶。木杖身輕肩負(fù)重，誰恐？且將豪氣寄重霄。物態(tài)雨中皆競(jìng)巧，奇妙！菜花越過盡紅桃。村落諧和雞犬靜，神圣，人言溝口是河橋。玉樓春·河間市瀛洲公園 蒹葭俯仰蓮花顫，紅翠南風(fēng)輕拂面。天鵝交頸戲清波，玄鳥頡頏窺柳岸。雎鳩靜女柔聲喚，言昨城隅相約見。依依戀戀捧詩經(jīng)，擬古演今洲水畔。 注:河間市是《詩經(jīng)》再生地。臨江仙·外孫小夏天近兩周歲寄懷 摔倒“過來爺拉你！”起身調(diào)步前移。近爺?shù)孛鏀[原姿。徐徐輕臥倒，伸手待爺提。床上飛身攀護(hù)擋，快爬如履云霓?？駳g推舅倒床時(shí)。幼苗殊可愛，何育棟梁期？水調(diào)歌頭?中秋獨(dú)步望月 明月幾時(shí)有？何日始人寰？當(dāng)空遍覽今古，史載五千年。夏邑商都陳跡，漢武秦皇先韻，曾照付流泉。幾處頑童鬧，指認(rèn)月中娟。遞晨昏，輪圓缺，歷悲歡。盛衰成敗，頭轉(zhuǎn)談笑飯茶間。翰海凱旋極目①，蜀道仙游縱筆，畢竟口碑傳。當(dāng)效蜉蝣勇，入世亦翩躚。 注：①翰海：原本指的是“海”即北方的大湖，兩漢六朝時(shí)是北方的海名。漢武帝時(shí)霍去病擊匈奴左地，出代郡塞二千余里，登臨翰海而還。望海潮?黃河 遙從穹降，吞云吐霧，高歌一路奔來。穿壑跳崖，驚雷戰(zhàn)鼓，雄師百萬旗開。九曲勢(shì)宏哉！幸源興龍裔，祚澤天涯。善下收微，不辭迢遞向蓬萊。匯融民族和諧。護(hù)神州豪俊，盡展胸懷。嬴政范文②，昭君出塞③，孝文漢服胡儕④。正氣蕩塵埃。但濤聲激越，浪陣鋪排。神助搖籃哺育，代代競(jìng)英才。 注：①韻用詞林正韻第五部。②嬴政范文：指秦始皇統(tǒng)一規(guī)范文字。③昭君：指王昭君。④孝文：指北魏孝文帝，他死后謚號(hào)“孝文”。 二七紀(jì)念塔新春全國征聯(lián)大賽聯(lián) 雙塔擎天，看神州崛起，龍?bào)J虎步新時(shí)代； 萬民昂首，聽廣昊雷鳴，電掣風(fēng)馳快樂章。 （此聯(lián)獲2006年二七紀(jì)念塔新春全國征聯(lián)大賽二等獎(jiǎng)） 三門峽白天鵝全國征聯(lián)?呼朋喚侶，過水越山，銜一片紅霞共徙; 擇杰選靈，安居樂業(yè)，約滿天白練同歸。 (此聯(lián)獲2016年三門峽白天鵝全國征聯(lián)優(yōu)秀獎(jiǎng)) 《聯(lián)詠鄭州》全國征聯(lián) 名顯耀中州。天賜杰靈地，神襄鎖鑰關(guān)。中原心臟，經(jīng)緯紐樞?？袋S河浪涌，彩線梭穿。東連碧海，西達(dá)莽原，北接幽燕，南通荊楚。商賈云臻，集四面物流之盛；車船輻輳，載八方賢士之奇。銀漢飛來，瓊宮落下，立交橋車流如織，居民院樓宇摩天。欣聞街巷叟童笑； 聲播報(bào)華夏。籃搖始祖鄉(xiāng)，族薈文明史。盤古開天，女媧摶土。想青史名存，功勛旌表。湯立商都，廣呼大澤，邦分溝界，操襲烏巢。少林馳譽(yù)，揚(yáng)禪宗健武之功；詩圣傳神，行家國史詩之詠。光陰幾逝，豪俊輩承，二七塔松樹常青，如意湖霞光鋪錦。喜見綠城山水明。 （此聯(lián)獲全國征聯(lián)優(yōu)秀獎(jiǎng)） 本次制作: 2024年2月1日 　　 附：著名書法家張旭光先生文章：不能自作詩詞，你離真正意義上的書法家還差得遠(yuǎn)張旭光 詩性是一切藝術(shù)的源頭，歷代書畫大家都是詩人。沒有詩性的畫不是中國畫，沒有詩性的書法，也不是藝術(shù)的書法。因此，可以說，不能自作詩詞的書家，不能成為真正意義上的書法家，更不可能成為大家。 米芾的許多作品內(nèi)容都是自作詩。詩性來源于心靈深處對(duì)美好的追求。黑格爾說：“詩只對(duì)心靈負(fù)責(zé)”，因此詩是最真實(shí)的內(nèi)心，是最真實(shí)的生命，也是最真實(shí)的鮮活狀態(tài)，所以才能打動(dòng)人，凈化心靈詩也是人性最深刻的發(fā)掘，所以才能震撼人，書法屋出品，推人奮進(jìn)；詩還是最浪漫的情懷，所以才能感染人，令人陶醉。 所以書法作為藝術(shù)，書法家作為藝術(shù)家，應(yīng)該學(xué)習(xí)自作詩詞聯(lián)句，我手寫我心。 書法家自作詩詞的書法創(chuàng)作，能更有效而綜合地開發(fā)漢字的內(nèi)涵。大家知道漢字的三要素是“形、音、意”。書寫只是“形”的開發(fā)，占三要素之一，而詩詞則開發(fā)漢字的音和意，三要素占其二。 書家抄寫古人或別人的詩詞名句，其內(nèi)涵和價(jià)值是單一的，而自作詩詞創(chuàng)作的作品，其內(nèi)涵和價(jià)值是綜合的、立體的。這也是歷來學(xué)者書家、詩人書家作品更有價(jià)值的根本原因。 沈周老年喪子，作《落花詩》十首。一時(shí)吳門士人紛紛自作《落花詩》唱和沈周，唐寅等人均有傳世《落花詩》書法，文氏此卷更是令人為之動(dòng)容。 當(dāng)今中青年書家，因?yàn)樯鐣?huì)、歷史的原因，詩詞格律知識(shí)不足，該啟蒙時(shí)沒有得到啟蒙，所以自作詩詞能力較差。正因如此，我們必須下決心補(bǔ)上這一課。無論如何，作為書法家這個(gè)文化臺(tái)階是要邁上去的，以實(shí)現(xiàn)書家真誠而美好地為時(shí)代、為人民放歌的理想。 書訊對(duì)仗入門專著《對(duì)仗的知識(shí)》出版（買一送一，作者可簽名） 由牛蘊(yùn)編著的15萬字的對(duì)仗入門專著《對(duì)仗的知識(shí)》，2024年8月由商務(wù)印書館出版發(fā)行。 本書是一本實(shí)用型對(duì)仗知識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容涉及對(duì)仗的概念、規(guī)則、種類，寫好律詩中二聯(lián)對(duì)仗的方法，對(duì)仗容易產(chǎn)生的毛病以及避忌的方法，詞曲的對(duì)仗知識(shí)等。在講解對(duì)仗知識(shí)的同時(shí)，佐以大量古今詩人的詩詞例句，以分析、印證對(duì)仗的方法和技巧。 書的最后一章，作者有針對(duì)性地編寫了《對(duì)仗習(xí)作選評(píng)》：一是“對(duì)仗選評(píng)”，作者選取自己典型的對(duì)仗句，基本涵蓋所講全部對(duì)仗知識(shí)，分別評(píng)述對(duì)仗句所采取的方法；二是“對(duì)仗病院”，選取詩詞界有代表性的對(duì)仗病句，逐個(gè)剖析，指出錯(cuò)誤的原因所在。本章內(nèi)容是對(duì)全書理論、方法的具體實(shí)踐和運(yùn)用。通過這部分實(shí)例分析，讀者可以綜合復(fù)習(xí)全書內(nèi)容，進(jìn)一步掌握對(duì)仗之法。 商務(wù)印書館評(píng)價(jià)此書：“語言精煉，闡述精妙，既有知識(shí)性，又有趣味性，可以幫助廣大讀者尤其是詩詞愛好者學(xué)習(xí)掌握對(duì)仗知識(shí)，學(xué)會(huì)如何創(chuàng)作對(duì)仗句，進(jìn)而早日登入詩詞大雅之堂。” 綜合全書內(nèi)容，我們可以用四句話概括：介紹對(duì)仗規(guī)則，講解對(duì)仗技巧。診療對(duì)仗毛病，列舉習(xí)作選評(píng)。 讀者欲購書者，作者可以代購。每本定價(jià) 29.80元，免郵費(fèi)，再免費(fèi)贈(zèng)送一冊(cè)作者的散文集《百泉雨夜》。若有需要，作者可親筆簽名。 欲購書者，請(qǐng)加售書聯(lián)系人牛女士微信，電話: 18538929286 （微信同號(hào)）。 （流泉）