<h1> 為進(jìn)一步提升學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展水平，加速推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極申報(bào)了長(zhǎng)春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校評(píng)估和認(rèn)定工作。2018年11月6日上午，長(zhǎng)春市教育學(xué)院繼續(xù)教育辦公室周世玲主任、長(zhǎng)春市教育學(xué)院繼續(xù)教育辦公室劉忠平老師、金鵬老師、德惠市教師進(jìn)修學(xué)校陳恒副校長(zhǎng)一行四人，在榆樹(shù)市教師進(jìn)修學(xué)校陳校元副校長(zhǎng)、繼續(xù)教育辦公室姚桂茹主任、李冬梅老師的陪同下，對(duì)我校教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校建設(shè)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查。為確保此次檢查工作順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排、積極落實(shí)，做到協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、職責(zé)分明。<br> </h1> <h1> 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊占山校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子全體成員對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，并全程陪同檢查組對(duì)我校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查評(píng)估。</h1> <h1> 專家組首先觀看了五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的千人誦讀，孩子們慷慨激昂的朗誦《滿江紅》《少年中國(guó)說(shuō)》等詩(shī)詞經(jīng)典，展現(xiàn)出中華少年的使命擔(dān)當(dāng)和壯志豪情，氣勢(shì)恢宏、令人震撼！經(jīng)典誦讀是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色。《中國(guó)語(yǔ)言文字報(bào)》《教師周刊》曾進(jìn)行過(guò)相關(guān)報(bào)道，國(guó)家教育督導(dǎo)組楊希文組長(zhǎng)也予以高度贊譽(yù)：“二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色鮮明，古詩(shī)文表演獨(dú)樹(shù)一幟，師生讀唐詩(shī)、誦唐詩(shī)，真情涌動(dòng)；唱唐詩(shī)、舞唐詩(shī)，逸興遄飛！”而在舉國(guó)上下大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、開(kāi)展全民閱讀的今天，這一辦學(xué)特色更加彰顯出其強(qiáng)大的生命力！</h1> <h1> 一年級(jí)小朋友的古詩(shī)文展示生動(dòng)活潑，清新自然！孩子們用純凈稚氣的嗓音輕聲的吟唱古詩(shī)詞，使人如沐春風(fēng)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都受到了一次精神的洗禮！體現(xiàn)出古典詩(shī)詞經(jīng)久不衰的神韻以及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮的重要作用。專家組成員也被孩子們的童真童趣深深感染，作為最高獎(jiǎng)賞，他們自發(fā)的把掌聲和微笑送給了孩子們！</h1> <h1> 音樂(lè)組教師依據(jù)個(gè)體特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，精心設(shè)計(jì)節(jié)目形式，將聲樂(lè)、器樂(lè)有機(jī)融合，傾情演繹了《我愛(ài)你，中國(guó)》這首難度較高的經(jīng)典曲目，很好的詮釋了作品深刻的思想內(nèi)涵，顯示出我校音樂(lè)教師較為全面的藝術(shù)修養(yǎng)。五年三班學(xué)生經(jīng)典表演《夢(mèng)想，從這里啟航》是由我校紀(jì)麗梅、胡小榮兩位老師編排指導(dǎo)，節(jié)目主題鮮明，編排匠心獨(dú)運(yùn)，巧妙地將民族文化的基因傳承與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)完美融合，展現(xiàn)出華夏兒女的錚錚傲骨和崇高氣節(jié)！抒發(fā)了我校師生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的美好愿望！</h1><h3><br></h3> <h1> 美術(shù)組師生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的書(shū)畫(huà)作品展示形式多樣、令人贊嘆！呂作梅、王立慶、李立波、張璐等幾位老師和學(xué)生們同臺(tái)獻(xiàn)藝：軟筆、硬筆，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、小篆均有涉獵，素描、水粉、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、黑白線條畫(huà)異彩紛呈、各具特色：兒童畫(huà)的率真稚拙，素描的細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，水墨丹青的樸素寫(xiě)意，印象派的抽象粗放，特色鮮明的流淌在他們的筆端。王立慶老師的行書(shū)作品如行云流水、灑脫靈動(dòng)，吸引了專家組成員長(zhǎng)時(shí)間駐足欣賞，體現(xiàn)出我校美術(shù)教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的藝術(shù)功底。檢查組成員對(duì)他們的表現(xiàn)給予較高的評(píng)價(jià)。</h1> <h1> 教學(xué)基本功匯報(bào)環(huán)節(jié)，專家組觀看了我校部分教師的粉筆字展示，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括五言、七言古詩(shī)和二十四字方針等，均要求楷體書(shū)寫(xiě)，老師們書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡規(guī)范美觀，展現(xiàn)了我校教師較為扎實(shí)的教學(xué)基本功。二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)于教師教學(xué)基本功訓(xùn)練始終常抓不懈，并定期進(jìn)行比賽或展示，在重視母語(yǔ)教學(xué)的今天，在高雅藝術(shù)進(jìn)校園的背景之下，這一做法對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性意義！</h1> <h1> 《感謝你，二實(shí)驗(yàn)》這首詩(shī)歌為我校劉逍遠(yuǎn)老師原創(chuàng)作品，詩(shī)歌立意深遠(yuǎn)，構(gòu)思精巧，行文流暢，內(nèi)容符合本校發(fā)展實(shí)際，感情熾熱飽滿，專家組認(rèn)為這是一篇文質(zhì)兼美的佳作！當(dāng)即決定收藏詩(shī)作手稿！這是對(duì)我校老師專業(yè)素養(yǎng)的極大認(rèn)可和褒獎(jiǎng)，必將鼓舞和激勵(lì)更多的二實(shí)驗(yàn)人在教師專業(yè)化發(fā)展的征途上積極進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！而語(yǔ)文教師們滿懷深情的誦讀，則再次把我校教師的愛(ài)校情懷、傾畢生之力從教的理想信念以及對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好向往和深切期待淋漓盡致地抒發(fā)出來(lái)！作品既是對(duì)我校教師專業(yè)化發(fā)展歷程的總體回顧，更是二實(shí)驗(yàn)人表達(dá)愛(ài)校、建校決心的豪邁誓言！<br></h1> <h1> 作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，集體備課是我校實(shí)施教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)。它以教研組為主陣地，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，組內(nèi)成員集思廣益，深入探討，重點(diǎn)圍繞學(xué)科教學(xué)改革與創(chuàng)新進(jìn)行研究。通過(guò)這種常態(tài)化的校本研修方式，組內(nèi)成員交流互鑒、資源共享，實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)、提高課堂實(shí)效的雙重目的。今天，我校三年組數(shù)學(xué)教師針對(duì)《看日歷》一課的教學(xué)流程、實(shí)施策略、難點(diǎn)處理、習(xí)題設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)進(jìn)行集體備課展示，備課現(xiàn)場(chǎng)老師們見(jiàn)解獨(dú)特，高潮迭起，場(chǎng)面熱烈，彰顯出我校教師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、大膽創(chuàng)新、精益求精的治學(xué)精神。</h1> <h1> 匯報(bào)展示活動(dòng)結(jié)束，專家組又認(rèn)真聽(tīng)取了馬秀玲副校長(zhǎng)做的《立足校本 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 大力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)》主題匯報(bào)。馬校長(zhǎng)主要從“學(xué)?；厩闆r；健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度；創(chuàng)新培訓(xùn)思路，提高培訓(xùn)質(zhì)量；完善基礎(chǔ)設(shè)施，提供堅(jiān)實(shí)保障；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，助推專業(yè)成長(zhǎng)；發(fā)揮教研優(yōu)勢(shì)，驅(qū)動(dòng)專業(yè)發(fā)展；突出特色引領(lǐng)，提升發(fā)展內(nèi)涵”等六個(gè)方面匯報(bào)了幾年來(lái)我校在加速推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中采取的措施和取得的實(shí)效。匯報(bào)實(shí)事求是、全面具體，對(duì)于我校今后的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)工作有一定的指導(dǎo)意義！</h1> <h1> 最后，專家組成員組織我校部分教師進(jìn)行了座談，在與老師交流探討的過(guò)程中，長(zhǎng)春市繼續(xù)教育辦公室周世玲主任表達(dá)了此行的感受，她感慨地說(shuō)：作為一所縣域內(nèi)的小學(xué)，擁有這么優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，這是完全出乎他們預(yù)料的，而教師們所表現(xiàn)出來(lái)的較好的專業(yè)素養(yǎng)更令人欣喜，不得不說(shuō)，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的確的是教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校的試驗(yàn)田，是教師實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃！希望二實(shí)驗(yàn)小學(xué)能繼續(xù)助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)更多的專業(yè)發(fā)展型名師骨干。同時(shí)她還殷切希望我校廣大教師能夠樹(shù)立理想信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自我完善，不斷錘煉自身素質(zhì)，為我校今后的發(fā)展作出積極的、更大的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取三年后，繼續(xù)迎接省級(jí)示范校的評(píng)估和認(rèn)定！</h1> <h1> 教師專業(yè)化發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“適度超前”的科學(xué)發(fā)展理念——立足校本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，力爭(zhēng)在未來(lái)教師專業(yè)化發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展與提升！</h1>