<h3> 金秋十月，有美麗的秋色，有收獲的喜悅，還有你我的相逢……</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308" style=""><b>[獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭]</b></font></h3><h3><b></b> 總有一種期待，在無(wú)形中給我們力量和信念，讓心無(wú)比堅(jiān)定，讓夢(mèng)無(wú)比清晰，讓愛無(wú)比從容。我們正是懷著這樣的期待聚集在一起……</h3><h3> 10月28日清晨，我們一行50人迎著深秋的暖陽(yáng)，踏上駛向?yàn)t湘古城——長(zhǎng)沙的列車，來(lái)到了幽靜而溫馨的湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心，開始了五天的骨干班主任學(xué)習(xí)之旅…</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[我欲因之夢(mèng)廖廓，芙蓉國(guó)里盡朝暉]</font></b></h3><h3><b></b> 本次培訓(xùn)由河源市教育局師訓(xùn)中心精心策劃，由中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師周密安排。參加本次培訓(xùn)的學(xué)員均來(lái)自河源市市區(qū)及各縣區(qū)各學(xué)校，培訓(xùn)講師團(tuán)則由國(guó)內(nèi)高水平專家及一線教師組成。本次研修突出“專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)地考察、經(jīng)驗(yàn)分享、反思提高”的理念，本著“跟進(jìn)、引領(lǐng)、提高”的原則，采用問(wèn)題剖析、案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等研修模式，著力提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉]</font></b></h3><h3><b></b> 10月29日上午，在會(huì)議室舉行了開班典禮。典禮上，中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人禹連春主任向參加培訓(xùn)的骨干班主任們表示熱烈歡迎，簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)研修網(wǎng)基本情況，表示工作組將盡最大努力為學(xué)員做好生活、學(xué)習(xí)服務(wù)工作，使學(xué)員在一個(gè)和諧、滿意的環(huán)境里圓滿完成本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。接著，河源市教育局師訓(xùn)中心許光主任作了重要講話，許主任指出，本次培訓(xùn)項(xiàng)目的開展，旨在提高我市骨干班主任的班級(jí)管理能力，為我市培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)、研究水平高、具有示范帶動(dòng)作用的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。他對(duì)學(xué)員們提出以下三點(diǎn)要求：一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)骨干班主任培訓(xùn)的重要意義。二、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，弘揚(yáng)良好師德，展現(xiàn)文明教師形象，顧大局，講安全。三、要深入思考，要學(xué)以致用，努力提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。最后，學(xué)員代表梁怡笑老師作了表態(tài)性發(fā)言，她代表學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：珍惜學(xué)習(xí)良機(jī)、靜心學(xué)習(xí)、潛心研究、用心感悟，積極參與每個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守培訓(xùn)班的規(guī)章制度，課程結(jié)束后滿載碩果而歸。</h3><p style="font-size: 12px; font-family: 宋體; border: 0px; list-style: none; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; line-height: 35px; text-indent: 24px; white-space: normal; widows: 1; background-color: rgb(237, 246, 255);"><span style="font-size: 12pt; border: 0px; list-style: none;"></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><font style="font-weight: bold;"><font color="#ed2308">[他山之石，可以攻玉]</font></font></h3><h3><b></b> 安全責(zé)任重于泰山，安全工作是班主任做好教育工作、班級(jí)管理的前提。課程培訓(xùn)由教育部國(guó)培專家?guī)鞂＜姨屏计嚼蠋煹摹缎@學(xué)生人身傷害事故及應(yīng)對(duì)》講座拉開了序幕。唐老師通過(guò)一系列的調(diào)查數(shù)據(jù)、真實(shí)案例、安全責(zé)任條例解讀等方式，讓學(xué)員們更加明確自身的教育責(zé)任，掌握處理校園事故有效的應(yīng)對(duì)方法。</h3> <p style="text-align: center; widows: 2;"><b style=""><font color="#ed2308">[蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂依人,在水一方]</font></b></h3><p style="widows: 2; "><font color="#010101"> 任何的成功其實(shí)都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人可以跑得很快，而一群人卻可以走得更遠(yuǎn)。
唐國(guó)良老師的講座過(guò)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)組薛君</font></h3><p style="widows: 2; "><font color="#010101">瑜老師帶領(lǐng)我們開展了“相約長(zhǎng)沙，遇見最美麗的你”破冰之旅。
薛老師以“烏鴉和烏龜”的游戲，親切而浪漫地讓大家很快熟悉、活躍起來(lái)。接著，分組、成立班委、選出組長(zhǎng)……種種環(huán)節(jié)讓我們的破冰之旅開展得不亦樂(lè)乎。在分組展示環(huán)節(jié)中，起名字、選口號(hào)、畫隊(duì)旗、做造型，走出三尺講臺(tái)的老師都非常的積極和用心，活動(dòng)在溫馨而熱烈的氛圍中結(jié)束。</font><br></h3> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">班委英姿</font></b></h5> <h3><font color="#ed2308"><b>第一組</b></font></h3><h3>隊(duì)名：戰(zhàn)狼隊(duì)</h3><h3>口號(hào)：戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼，唯我稱強(qiáng)。團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)輝煌 ！ </h3> <h3><font color="#ed2308"><b>第二組</b></font></h3><h3>隊(duì)名：騰飛組</h3><h3>口號(hào)：二組二組，心有猛虎。齊心協(xié)力，共闖前途。
<br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>第三組</b></font></h3><h3>隊(duì)名：三生有幸</h3><h3>口號(hào)：麥田守望，金秋收黃。 <br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>第四組</b></font></h3><h3>組名：志在四方</h3><h3>口號(hào)：源聚星城，志在四方。 <br></h3> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">班徽制作花絮</font></b></h5> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">[納名園之清芬兮，揚(yáng)龍馬之精神]</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308"><b> </b></font>下午，我們走進(jìn)了湖南省重點(diǎn)中學(xué)——明德洞井中學(xué)，開展了實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先，在明德洞井中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)下，參觀了校園及班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)美的校園環(huán)境、每個(gè)角落都凸現(xiàn)出“龍文化”的歷史文化底蘊(yùn)讓大家耳目一新。之后，在多功能報(bào)告廳聽取了匡擁軍校長(zhǎng)的學(xué)校辦學(xué)情況介紹、觀摩了一節(jié)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課、學(xué)習(xí)了“龍背景下生命德育實(shí)踐活動(dòng)”德育特色經(jīng)驗(yàn)，一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)員們大開眼界、嘆為觀止。學(xué)員們紛紛表示，明德洞井中學(xué)的中華民族優(yōu)秀文化傳承特色文化、靈動(dòng)的“三生”特色課堂、細(xì)致的德育管理模式，對(duì)我們的德育及班主任工作很具有借鑒和指導(dǎo)意義。</h3> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">參觀校園</font></b></h5> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">匡擁軍校長(zhǎng)介紹學(xué)校輝煌的發(fā)展史及校園文化創(chuàng)建情況</font></b></h5> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">吳敏東老師的精彩而生動(dòng)的班會(huì)課《我的新球鞋》</font></b></h5> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">羅劍釗副校長(zhǎng)進(jìn)行“德育工作特色經(jīng)驗(yàn)分享：構(gòu)建生命德育”</font></b></h5> <h3><b><font color="#ed2308"> [水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)光]</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308"><b> </b></font>晚上，踏著夜色，我們回到教室，迎來(lái)了詩(shī)人講師、湖南省教科院基礎(chǔ)教育課程與綜合研究所賀彩云主任的心育課程——“叛逆期”心理特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略。在課程學(xué)習(xí)中，溫柔而善解人意的賀主任為我們正確解讀什么是“叛逆期”；用大量的事例深度分析了青春期青少年的生理及心理特征；專業(yè)論證了家庭教育對(duì)青春期孩子教育的重要影響，并傳授了大量的專業(yè)知識(shí)。實(shí)用的講座內(nèi)容如雪中送炭般，給我們的青春期教育指引了正確的方向。</h3> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">培訓(xùn)剪影</font></b></h5> <h3> 陪伴是這樣簡(jiǎn)單而美好。這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴……</h3><h3> 生命由一段又一段的旅程銜接而成，在每段旅程中，都能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景……</h3> <h5><b><font color="#ff8a00">策劃：</font><font color="#010101">一</font><font color="#010101">組成員</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"></font></b><b><font color="#010101"> 梁怡笑、程桂芳、吳聰慧、洪春風(fēng)、謝園媛、林峰、張偉軍、荀吉?jiǎng)佟⑧u建連、陳勇、孫加明、葉正鋒、杜文堅(jiān)</font></b></h5><h5><b><font color="#ff8a00">撰稿、編輯：</font><font color="#010101">梁</font><font color="#010101">怡笑</font></b></h5><h5><b><font color="#ff8a00">審核：</font><font color="#010101">許光</font></b></h5>