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教師賽課促提升,專家引領(lǐng)謀發(fā)展

王旭

<h3>  10月23至25日,由秭歸縣教育科研信息中心主辦、沙鎮(zhèn)溪中學(xué)承辦的“秭歸縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽暨送教下鄉(xiāng)成果展示”活動在沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)初級中學(xué)隆重舉行,參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓分別有秭歸縣教育科研信息中心副主任、宜昌名師、全縣數(shù)學(xué)教研員何訓(xùn)光同志,宜昌數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、泄灘中學(xué)汪春三校長,宜昌名師、縣部管專家、縣課改專家組成員向雋,宜昌市學(xué)科帶頭人、縣部管專家、縣課改專家組成員宋秀禮、沙鎮(zhèn)溪中學(xué)校長張家軒等領(lǐng)導(dǎo)和專家,并承擔(dān)了評委工作,16名參賽教師,沙鎮(zhèn)溪、郭家壩、文化、泄灘、一支筆、梅家河和磨坪中學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師共計(jì)65人參加了競賽或觀摩研討活動。<br></h3> <h3>  競賽分兩組同時進(jìn)行。比賽場中,選手們儀表大方得體,上課語言精煉,教態(tài)自然,將現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù)貫穿于課堂教學(xué)中,注重多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的融合,學(xué)生動手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、合作探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合、靈活多樣、異采紛呈。學(xué)生的主體地位、教師的主導(dǎo)作用得到了很好地發(fā)揮。聽課老師也在不停的記錄和做筆記,汲取總結(jié)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),無論是參賽老師還是參加觀摩的老師都說:這次活動受益匪淺。這次參賽半數(shù)以上的教師為青年教師,特別是桓鳳麟、鄭卯秀和譚玉英三位老師以極大的熱情、克服了諸多困難來參加本次競賽,她們都帶著哺乳期的寶寶和保姆三人來參加競賽活動,并且在活動中沒有耽誤一分鐘的聽課和學(xué)習(xí)時間。在活動中,青年教師熱情高、虛心好學(xué),很好地展現(xiàn)了青年教師的教學(xué)實(shí)力與精神面貌。<br></h3> <h3>  市級學(xué)科帶頭人汪春三老師結(jié)合全縣的數(shù)學(xué)教學(xué)教研活動開展了題目為“一線教師開展教研反思實(shí)踐的探索-跟隨成功者的腳步”的專題講座。講座中汪老師結(jié)合自身的經(jīng)歷對“教研型教師”必須具備的標(biāo)準(zhǔn)提出了“八字”要求,即高、厚、深、精、強(qiáng)、勤、全、硬。同時毫不避諱的指出所存在的“拿的是教本,吃的是老本”的教學(xué)現(xiàn)狀,從教育科研的認(rèn)識到實(shí)踐的意義再到科研的途徑方法詳實(shí)的給老師們逐一講解,獲得了在場教師的陣陣掌聲,充分展示了學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,更為苦于論文寫作的各位老師們點(diǎn)亮了一盞明燈。<br></h3> <h3>  隨后是評課環(huán)節(jié),各位教師躍躍欲試,自告奮勇上前分享己聽課后的感受,紛紛表示經(jīng)過此次活動,感覺自己的教學(xué)教研還需更多學(xué)習(xí)鉆研,專家組成員向雋、宋秀禮分別做了精彩點(diǎn)評,一致肯定了各位參賽教師的教學(xué)水平以及對教育云、微課的熟練運(yùn)用。<br></h3> <h3>  最后縣數(shù)學(xué)教研員何主任做了簡潔的活動總結(jié),指出了本次活動的五大收獲:一是全縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平上升了一個新水平,教學(xué)方法上體現(xiàn)了課程改革的基本理念,學(xué)生學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合、靈活多樣、異采紛呈;二是年輕教師有活力、成長快,活動中,青年教師熱情高,虛心好學(xué);三是信息技術(shù)應(yīng)用水平再創(chuàng)新高潮,參賽教師普遍運(yùn)用了手機(jī)、宜昌教育云、微課輔助教學(xué),并且應(yīng)用熟練、技藝高超、得心應(yīng)手;四是創(chuàng)新了一些數(shù)學(xué)教學(xué)新成果,這次競賽教師自己制作的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,尤其是微視頻為我縣數(shù)學(xué)教學(xué)資源增添了新內(nèi)容;五是研課磨課促進(jìn)了多數(shù)教師的共同提高,參賽教師賽前積極磨課,茅坪中學(xué)的李青平老師不僅在本校磨課研課和試教,還在第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)磨課,磨課達(dá)9次之多,促進(jìn)了參賽教師的個人成長,帶動了全體數(shù)學(xué)教師的廣泛參與。何主任希望全體教師以此次活動為契機(jī),注重學(xué)習(xí)提高,積極進(jìn)行研課磨課,讓自己的教學(xué)能力得到長足發(fā)展,得到了與會教師的一致認(rèn)可。參與教師普遍認(rèn)為:此次活動雖時間短,但內(nèi)容豐富,效果突出,收獲頗豐。<br></h3> <h3>  本次活動營造了濃厚的課研氛圍,促進(jìn)了教師之間的相互交流和學(xué)習(xí),將秭歸縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教研翻開了新的一頁,為全縣數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長搭建了更廣闊的平臺。<br></h3>

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