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“給我一個舞臺，我將還您一份精彩！”、“假如我當選為值周生，我一定不負眾望，學習上積極上進，工作上認真主動，”“我想為學校建設獻出自己的力量”在孩子們的期盼中，我們舉行了值周生選拔活動。</h3> <h3>選拔筆試部分</h3> <h3>情景交際 隨機提問</h3> <h3>孩子們展示自己的才藝</h3> <h3>確定入選值周生名單</h3> <h3> 校園里處處是值周生的身影，值周生化身成了校園小衛(wèi)士，按時到校在校門口向每位老師和同學行禮問好，認真履行職責，維持校園、課間紀律。</h3> <h3>同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入校園，小衛(wèi)士個個精神飽滿的迎接到校的老師和同學們，向他們行隊禮、問好，成為了一道最美麗的風景。<br></h3> <h3>有序入樓</h3> <h3>小豆豆們一聲甜甜的哥哥姐姐你們好，就是對值周生最好的肯定。
</h3><h3><br></h3> <h3>一年級的小朋友井然有序。</h3> <h3> 下雨了，一趟又一趟的從校門口接沒帶雨傘的同學入樓，默默付出、溫暖大家。</h3> 校園是我們共同的家，校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。<br><h3><br></h3>