<h3>十月金秋，我有幸與我市其他八位青年教師于10月21日出發(fā)前往沈陽，開啟了我們?yōu)槠谌斓膶W(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>22日，在開班儀式上，沈陽警備區(qū)政治處胡主任與省重點中學(xué)校長分別對此次活動進(jìn)行了講話并對我們此次學(xué)習(xí)提出了期望，希望我們能將自己所學(xué)知識帶回自己的學(xué)校，應(yīng)用于工作中。</h3> <h3>會后，我們來到了南昌中學(xué)長白校區(qū)，聽了梁校長的《自主教育彰顯南昌特色》報告，向我們介紹了南昌中學(xué)的辦學(xué)理念、團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生的自主發(fā)展等。梁校長是一位非常和藹可親的人，也向我們介紹了她們的教師隊伍建設(shè)及學(xué)校一路發(fā)展的奮斗史，讓我們了解到每一個成功的團(tuán)隊后都有大家不斷付出的辛苦和努力，也讓我們了解到南昌中學(xué)是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體。報告后，我與其他縣市教師同行們同梁校長合影留念。</h3> <h3>同日，我們參觀了南昌中學(xué)的校園，這是一個將校園理念與建筑相融合的校園。每層樓都會設(shè)有學(xué)習(xí)的桌椅，目的是供學(xué)生隨時使用。鳳凰標(biāo)志與四棵法國梧桐樹的組合寓意為“沒有梧桐樹，哪能招來金鳳凰”，南昌中學(xué)希望他們的學(xué)生也能像鳳凰一樣騰飛。</h3> <h3>我們分別聽了南昌中學(xué)七年級萬紅艷和王勝軍兩位老師的英語課《Unit4 Seasons》萬老師年輕有活力，每個環(huán)節(jié)的設(shè)置都能體現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自我思考，課堂教學(xué)循序漸進(jìn)；王老師經(jīng)驗豐富，課堂氛圍有張有馳，靈活運用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備于英語教學(xué)中。他們的優(yōu)點都是值得作為青年教師的我不斷學(xué)習(xí)的。</h3> <h3>24日，我們還一同參加了南昌中學(xué)九年級英語教研組對盛珍老師的評課活動，以及英語教研組長簡紅老師對沈陽中考試題命題分析。簡老師是一位非常有感召力的老師，她久經(jīng)中考，對中考試題的分析較為詳細(xì)。她對中考試題的分析與總結(jié)也督促著我在教學(xué)中要不斷地分析和總結(jié)我們的命題方向和易錯考點。我們也有幸聽到了和平區(qū)英語教研員與沈陽市英語教研員分別對2019年沈陽中考備考情況的分析與預(yù)測，對日后我的英語教學(xué)也有一定的點播和指導(dǎo)性。</h3> <h3>時光匆匆，很快就結(jié)束了我們?yōu)槠谌斓膶W(xué)習(xí)之旅。這三天對于作為青年教師的我可謂意義非凡，每位老師的教學(xué)優(yōu)點都是值得我學(xué)習(xí)與借鑒的，有對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，也有對中考試題的分析與方向的研究等等，這些都為我的教學(xué)之路點亮了一盞指引我不斷前進(jìn)的明燈。感謝市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次學(xué)習(xí)機會和對我們的大力支持，我倍感珍惜。我也將盡自己的全力把自己在學(xué)習(xí)中所見所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中，為教育貢獻(xiàn)自己的一份力量!</h3>