<h3>今天是到綠欣小學跟崗學習的第九天，我們一行人按日程安排開展今天的工作。</h3><h3> 首先是集中備課，然后分組準備課例，課件。</h3><h3> 上午第二節(jié)課由張德俊學員上美術(shù)《高個子與大胖子》公開課、第三節(jié)課由吳敦好學員上體育《隊形隊列訓練》公開課。</h3><h3> 下午第一節(jié)課，由黃永春學員上美術(shù)《美麗的花朵》公開課和何光懷學員上體育《隊列踏步走》公開課。</h3><h3> 我們還和杜校長一起觀摩、探討綠欣小學的彈力帶操的訓練。</h3> <h3>張德俊學員在上《高個子和大胖子》公開課。</h3> <h3>黃永春學員在上《美麗的花朵》公開課。</h3> <h3>吳敦好學員在上《隊列隊形訓練》公開課；何光懷學員在上《隊列踏步走》公開課。</h3> <h3>與杜校長一起觀摩、探討彈力帶操訓練。</h3> <h3>心得1
跟崗學習接近尾聲，大家的學習熱情依然未減，上午聽兩位老師的公開課，張德俊老師的《高個子與大胖子》和吳敦好老師的《隊列隊形訓練》。兩位老師上課非認真、對學生細心指導。課堂氣氛高漲。下午還有黃永春老師《美麗的花朵》和何光懷老師的《隊列踏步走》。通過聽課、集體評課、聽取導師建議，反思。所有老師從他們幾個身上學習了教學過程中不同的理念、方法，受益多多。<br></h3> <h3>心得2
雖然跟崗學習接近尾聲，但是大家的學習熱情依然未減，上午聽了張德俊老師的《高個子與大胖子》和吳敦好老師的《隊列隊形訓練》的公開課。兩位老師課前準備充分，課堂氣氛活躍、達到預定的目的。下午聽了黃永春老師《美麗的花朵》，黃老師充分調(diào)動學生的學習積極性，讓每個學習都能動起來，并通過運用展示、評價等教學手段激勵學生。何光懷老師的《隊列踏步走》，老師講解簡單明了，示范到位。最后集體評課、聽取導師建議，反思。上課教師們的特色、方法很值得我學習。<br></h3> <h3>心得3
不知不覺跟崗研修已近尾聲，幾天來組員們陸續(xù)上展示課，即檢驗了跟崗學習的成效，又是大家相互交流、學習的一個平臺。上午由張德俊老師上的美術(shù)課《高個子與大胖子》，及吳敦好老師的《隊列隊形訓練》兩個課，都能很好完成教學任務。吳老師的課能運用易懂易接受的口令組織調(diào)動隊伍，進行隊形隊列練習，期間還能以有趣的游戲強化練習，學生易學，樂學。張老師的課能根據(jù)低年級學生思維特點，多用直觀展示教學，指導，這些都是值得我學習的。
下午，聽了黃永春《美麗的花朵》美術(shù)課，黃老師功底扎實，課堂上輕車熟路，方法多樣。講解淺顯易懂，老師不時在學生間巡視指導，對掌握較好學生請上講臺演示。整節(jié)課學生學得輕松，學得有趣，是一節(jié)高質(zhì)量的課。下午參加學校教學科研交流會，學校各科組代表積極發(fā)言，既有各科組教學研究工作經(jīng)驗分享，也有對我們組員展示課的點評總結(jié)。正所謂"他山之石，可以攻玉"，感謝綠欣小學的指導與分析。<br></h3> <h3>心得4
不知不覺本次跟崗學習將近尾聲了。這幾天小組成員的成果展示讓我們大家取長補短，從不同的老師身上學到了許多教學技巧，豐富了自己的教學經(jīng)驗。在小組成員的幫助下，今天安排我上一節(jié)公開課展示，心情有點激動和慌張，但也堅信能把公開課上好。因為有這么多的老師支持和幫助。我所展示的公開課是《隊列踏步步》。面對不同的學生，按照預先備好的教學設計。最終還是很好的完成的本次展示。感到這次跟崗學習還是讓我學到很多東西，并能學以致用。在之后的評課環(huán)節(jié)上，也得到老師的肯定。同時對于自己課堂上不足的地方，今后我會在教學上改正。
下午我們還參加了學校的安排的數(shù)學科研活動。綠欣小學年輕老師教學干勁和熱情，感染了大家。老師們暢所欲言探討自己的教學教研的看法和心得，學校教學文化積極深厚。也讓我們跟崗的老師深有感觸。這是都是值得我們跟崗學習的老師學習和效仿。 <br></h3>