小小運動員——雨花區(qū)教育局第一幼兒園中班年級組體能大循環(huán)

恬?靜

<h3>我運動，我健康！在《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒保育和教育目標之一是“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?！睘榱税l(fā)展幼兒身體素質(zhì)，促進幼兒身體生長發(fā)育，增強體質(zhì)，提高基本活動能力和運動技能，2018年9月29日，雨花區(qū)教育局第一幼兒園中班年級組結(jié)合情景式教學(xué)，利用現(xiàn)有的場地和器械，開展了主題為《小小運動員》的體能大循環(huán)活動。</h3> <h3>中午，老師們利用午休時間來到今天的活動主場——操場布置場地。在大家的齊心合力下，把操場分為了五個運動區(qū)：跳過山丘，障礙跑，足球大戰(zhàn)，攀爬高手，避開陷阱。細心的老師們還為孩子們準備了水，便于幼兒在運動過程中及時補充水分。</h3> <h3>今天是中班的孩子們第一次參加體能大循環(huán)活動，眼里充滿了期待，期待的同時，也不忘認真的聽劉老師講解活動流程以及注意事項。</h3> <h3>在一陣歡快的音樂聲中，體能大循環(huán)活動正式開始啦，每個運動區(qū)都安排了負責(zé)的老師進行觀察指導(dǎo)以及保護幼兒的安全。讓我們把目光投向“小運動”們吧。跳過山丘：雙腳連續(xù)向前跳過呼啦圈，鍛煉大肌肉群的發(fā)展。</h3> <h3>障礙跑：進一步促進身體協(xié)調(diào)性發(fā)展，鍛煉反應(yīng)速度。</h3> <h3>足球大戰(zhàn)：小運動員們踢起足球來也是有模作樣。</h3> <h3>攀爬高手：手腳并用，攀爬登架，在攀爬過程中，幼兒的動作是協(xié)調(diào)、靈活的。</h3> <h3>避開陷阱：踩在輪胎邊緣往前走，鍛煉身體平衡能力以及動作協(xié)調(diào)、靈敏性。</h3> <h3>匍匐鉆爬：雙手與膝蓋交替向前鉆爬，需要小胳膊的力氣支撐身體向前爬。</h3> <h3>　　體能大循環(huán)活動做為幼兒體育活動一種特殊的組織形式，既能培養(yǎng)幼兒靈敏的動作和勇敢堅強的意志品質(zhì)，還能促進同伴間友好和諧發(fā)展，增強孩子們的體質(zhì)，讓我們期待下次繼續(xù)… <br></h3>