<h3> 讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香潤澤校園。我們是附小北校一(3)班,我為自己代言!<br></h3><h3><br></h3><h3> 盼望著,盼望著,時間的腳步近了,“愛的禮物”來了??</h3> <h3>看!我們的好朋友!</h3> <h3>讀書成就夢想。</h3> <h3>曬書嘍!</h3> <h3>剛拿到書,同學(xué)們讀得多認(rèn)真!</h3> <h3>《愛小蟲》 共讀第1天!</h3><h3><br></h3><h3>去愛!去讀書!</h3> <h3>生活需要儀式感,讀書亦然。</h3> <h3>沒有一艘船,</h3><h3>能像一本書,</h3><h3>承載人的靈魂,</h3><h3>把人帶向遠(yuǎn)方。</h3> <h3>為孩子保駕護航的家長們辛苦啦!????</h3> <h3>《愛小蟲》共讀第2天</h3><h3><br></h3><h3>畫一畫你覺得最有趣的昆蟲</h3><h3><br></h3><h3>同學(xué)們的作品</h3> <h3>來自親朋好友的點贊????</h3> <h3>《愛小蟲》 共讀第3天</h3><h3><br></h3><h3>寫出認(rèn)識的昆蟲的名字</h3> <h3>排隊報名“班班有讀”小主持人??????</h3> <h3>《愛小蟲》共讀第4天</h3><h3><br></h3><h3>迎來了第一位小主持人--陳佳慧????</h3> <h3>小蟲在灌木和草叢中做什么?請用魚骨圖畫出來??</h3> <h3>家長的感言?</h3> <h3>《愛小蟲》共讀第5天</h3> <h3>孩子們的回答讓人感動??????</h3> <h3>《愛小蟲》 共讀第6天</h3> <h3> 培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯?!?</h3><h3><br></h3><h3> 我相信孩子們會用他們一生精彩的表現(xiàn),來證明最初的夢想!<br></h3>