<h3> 9月16日，細(xì)雨綿綿，秋色宜人。美麗的東明學(xué)校，正靜靜等待著育紅學(xué)校來(lái)我校交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 侯馬育紅學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一行十人，來(lái)我校參觀交流，我校董事長(zhǎng)昝治才率領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行接待并陪同參觀。</h3> <h3> 李長(zhǎng)民校長(zhǎng)首先對(duì)育紅學(xué)校的到來(lái)表示熱烈歡迎。<br></h3> <h3> 崔校長(zhǎng)結(jié)合我校管理對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)劃提出：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。</h3><h3><br></h3> <h3> 兩校間就學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題及疑問(wèn)進(jìn)行了熱烈討論,并且深入課堂聽課。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 趙曉寧老師的課堂精彩紛呈，扎實(shí)深厚的功底，大氣自然的風(fēng)格，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，潺潺流水般的語(yǔ)言，給人美的享受，更指明了教學(xué)新方向。</h3> <h3> 侯曉麗老師的英語(yǔ)課堂，玩演說(shuō)唱練，生動(dòng)又活潑，動(dòng)畫來(lái)助演，引人入其境，深入淺出教，環(huán)環(huán)皆震撼！<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; text-align: justify; white-space: normal;"></span></h3> <h3> 黃楊老師的數(shù)學(xué)課堂，條理清晰的設(shè)計(jì)思路，由淺入深的教學(xué)步驟，愉快輕松的課堂氛圍，給人耳目一新的感覺。</h3> <h3> 教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹更好，誰(shuí)就能震懾學(xué)生的心靈。 </h3> <h3>合影留念，交流學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 此次，育紅學(xué)校的來(lái)訪，近一步擴(kuò)大了東明學(xué)校對(duì)外影響力，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。</h3> <h3>新學(xué)期，從遇見開始。
愿把我，講給遠(yuǎn)道而來(lái)的你聽。
追尋，只為遇見更好的自己。
努力，一直在路上……</h3>