<h3> 在這收獲的九月,長沙縣天華小學(xué)教育集團(tuán)第二小學(xué)迎來了一批新教師,為了盡快提高新入職教師的業(yè)務(wù)水平,9月19日—— 21日,我校語文組舉行了新入職教師亮相課活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長、同科目教師參與了本次活動(dòng)。<br> 本次亮相課展示共有5名教師參與,其中既有激情富有活力的年輕教師,也有數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,他們的加入,為學(xué)校的教育教學(xué)建設(shè)添磚加瓦。<br></h3> <h3> 謝妮老師的《游山西村》,她活潑的語調(diào),使得課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,她獨(dú)特的教學(xué)思路,也讓對于古詩詞教學(xué)困惑的老師吸取了經(jīng)驗(yàn),真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。</h3> <h3> 方姝老師的《桂花雨》,通過識桂花、賞桂花、思桂花的教學(xué)思路,優(yōu)雅的語言風(fēng)格,深厚的語文素養(yǎng),使大家沉浸在馥郁的桂花香里,也讓我們體驗(yàn)到了濃郁的思鄉(xiāng)之情。</h3> <h3> 譚一凡老師的《狐假虎威》,通過精美的課件和細(xì)致的講解,把學(xué)生們帶入了一場奇妙的森林之旅。通過引導(dǎo)學(xué)生表演,把狐貍和老虎的形象表現(xiàn)的淋漓盡致。</h3> <h3> 康娟老師的《我要的是葫蘆》,按照“順藤摸瓜”式的教學(xué)思路,讓學(xué)生理清楚了葉子和葫蘆的生長關(guān)系,同時(shí)利用對比教學(xué)法,讓學(xué)生感悟道理,重難點(diǎn)突出。</h3> <h3> 楊龍老師的《鋪滿金色巴掌的水泥道》,以“聽、讀、講、看、覺”的教學(xué)方法,帶領(lǐng)學(xué)生賞樂趣、知情趣、品文趣,使學(xué)生游覽在語文的海洋中,他扎實(shí)的語文功底獲得教師的好評。</h3> <h3> 課后,學(xué)科組組織評課活動(dòng)。大家從不同角度提出了自己對課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),既有真誠的贊美,也有單刀直入的深刻剖析,授課者評課者皆有所得。<br> 這次新入職教師的“亮相”,亮出了新教師的活力、特點(diǎn)和風(fēng)采,同時(shí)增進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流。<br> </h3>