<h3> 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在幼兒發(fā)生傷害事故時，使安全事故損失降低到最低范圍。為次我們大班組就表皮擦傷及骨折進(jìn)行了安全演練。</h3> <h3> 演練活動開始了,老師通過圖片向小朋友講解哪些危險的行為會導(dǎo)致小朋友身體受到傷害。并提問幼兒：我們要養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣？</h3> <h3> 在幼兒園里，如果小朋友受傷了，身體不舒服怎么辦？當(dāng)然要及時告訴老師，老師會在第一時間里給幼兒進(jìn)行身體檢查以及應(yīng)急處理，再通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診，以免耽擱病情。<br></h3> <h3> 模擬演練開始啦！ </h3> <h3> 表皮擦傷 </h3><h3> 在戶外活動期間，突然一名幼兒意外摔傷，我們立刻進(jìn)行了應(yīng)急處理。</h3> <h3> 先用雙氧水清潔傷口，再用棉簽清理傷口，再用碘伏消毒傷口，視傷口大小判斷是否包扎。</h3> <h3> 老師們還親自教小朋友怎樣給傷處消毒，包扎。</h3> <h3> 骨折</h3><h3> 在做游戲時，由于幼兒的一個危險行為，導(dǎo)致發(fā)生了意外摔傷，我們立刻進(jìn)行了應(yīng)急處理。<br></h3> <h3> 寶貝別怕！我來幫你。</h3> <h3>骨折的急救原則：先固定受傷部位，避免骨折加重，斷骨不在刺傷周圍組織。</h3> <h3> 在下樓梯的過程中，有位小朋友腳扭了！我們的老師是馬上采取急救措施。</h3> <h3> 老師對受傷的幼兒進(jìn)行了簡單的包扎后，立即送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。</h3> <h3> 老師安撫班級其他幼兒情緒。<br></h3> <h3><span style="color: rgb(0, 209, 0); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-indent: 34px; white-space: normal;"> 老師與家長進(jìn)行交流與溝通。老師詳細(xì)的向家長說明患者發(fā)病的經(jīng)過、保健醫(yī)處理的方法及患病幼兒目前的身體狀況。</span><br></h3> <h3> 通過演練活動，不僅提高了保教人員預(yù)防意外事故的意義，明確了幼兒園意外傷害事故是能預(yù)防監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)的。同時也讓大家掌握了快速、有效的急救方法，把事故傷害降到最底。<br></h3>