<h3> 為了充分利用幼兒園的活動空間，挖掘幼兒活動環(huán)境中的教育因素，創(chuàng)設幼兒與環(huán)境積極相互作用的活動情景，把環(huán)境因素轉化為教育因素，促進幼兒發(fā)展。我園于9月13、14日兩天利用下班時間，組織全體教師在園內地面繪制了形狀各異的標志圖，以供幼兒游戲和活動。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">領導帶頭擼起袖子加油干</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">小小標志用處大</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">鯊魚跳</font></b></h1> <h3> Jump這邊是起跳線，可以從最窄的間隔開始跳，看看你最遠能跳到哪個寬度呢？孩子們也可以采用得分制，這是一個促進想象力和樂趣的游戲。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">迷宮平衡區(qū)</font></b></h1> <h3> 不同顏色的線交織在一起，從起點出發(fā)沿線走，你會走到哪個終點呢？這個設計可以鍛煉孩子的平衡性、專注力等。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">綜合運動區(qū)</font></b></h1> <h3> 綜合運動區(qū)包括一系列的運動，有直線跑、之字跳、雙腳齊跳、單腳跳、平衡、沿著曲線走等，鍛煉了多種技能，同時也促進了幼兒多種能力的發(fā)展。</h3> <h3> 雙螺旋的設計思路規(guī)避了幼兒互相碰撞的危險。</h3> <h3> 兩隊同時進行的圖案，增加了趣味性和競爭意識。</h3> <h3> 為了增加情景性，設計中增加了冒險因素，加強了幼兒遵守規(guī)則的意識。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">一圖多玩型標志</font></b></h1> <h3> 這類圖案看似簡單，卻一物多用，可跑可跳，還可合作游戲，鍛煉全面，也給幼兒提供了更多的自主性。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">孩子們在快樂地游戲</font></b></h1> <h3> 不要忽視幼兒園的地面標志，它是一個巨大的寶藏，讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，為孩子們設計出更多更好的地面標志吧！</h3><h3> 機關幼兒園</h3><h3> 2018.09.19</h3>