<h1> 2018年9月14日烏魯木齊市高新區(qū)（新市區(qū)）中學語文骨干教師高級研修培訓第三天華麗謝幕了。這一天是新奇的，在坐的66位老師真正的感受到了什么是教育的“國際范”。</h1><h1> 她，一個面目清秀，身材嬌小，才華橫溢課堂上時常會流出發(fā)音及其純正的美式口語痕跡的江南女子。她就是滕珺，北京師范大學國際與比較教育研究院副院長、博士、副教授，美國哥倫比亞大學兼職副教授。</h1> <h1> 滕珺教授的《21世紀核心素養(yǎng)與國際化人才培養(yǎng)》講座歷史三小時。三個小時里滕教授給我們介紹了很多她在歐洲國家求學、工作的經(jīng)歷，讓我們感受到了作為中國人的那種由衷的自豪。</h1> <h1 style="text-align: justify; "> 滕珺老師課堂中通過一個小游戲讓我們了解到21世紀學生必須掌握四方面的十大核心技能：思維方式，即創(chuàng)造性、批判性思維、問題解決、決策和學習能力；工作方式，即溝通和合作能力；工作工具，即信息技術和信息處理能力；生活技能，即公民、變化的生活和職業(yè)，以及個人和社會責任。</h1><h3 style="text-align: justify; "><span style="background-color: rgb(248, 248, 248); color: rgb(34, 34, 34); font-family: "PingFang SC", Arial, "\\5FAE軟雅黑", "\\5B8B體", simsun, sans-serif; font-size: 17.28px; text-align: justify; white-space: normal;"></span></h3> <h1> 中場休息期間，老師們也被滕老師的魅力深深的吸引著，圍著老師詢問關于我們在教學領域遇到的種問題，場面十分熱鬧。</h1> <h1> 下午來自臺灣的陳竑濬教授應邀做了題為《創(chuàng)新轉(zhuǎn)喻教學法的理論與實務》的學術講座。</h1><h1> 創(chuàng)新形式轉(zhuǎn)喻(Metaphorm)的教學法讓學習者藉由“創(chuàng)意思維”、“融會貫通”及“創(chuàng)新思考”的學習動機激勵，逐步形成“經(jīng)驗→理解→內(nèi)化→統(tǒng)整→建構→系統(tǒng)知識”的學習模式。創(chuàng)新形式轉(zhuǎn)喻的教學法對于引導學生如何發(fā)揮學習潛力、有把握地達成學習目標、學習結果創(chuàng)新發(fā)展，具有重要的啟發(fā)意義，值得我們俯身學習研究，并應用到教學中。 </h1> <h1> </h1>