<h3>六年級書法展,請來豆恩民校長致開幕詞</h3> <h3>家長聽校長介紹這次書展,還有學(xué)校情況</h3> <h3>邵老師也來助陣,怎么把我拍虛了?? </h3> <h3>"這幅作品好,我給拍個美照"</h3> <h3>心里話……"寫的好,看的我心里美滋滋的"</h3> <h3>"這幅字我能讀下來,我來給你們讀"</h3> <h3>介紹及數(shù)字:馬關(guān)鎮(zhèn)處于張家川縣的西部,屬于山區(qū)。六年級班有學(xué)生32名,參展作品42幅,特邀學(xué)校老師作品8幅,參加家長23人,來觀展的本校老師21人,外校老師9人,我校其他班學(xué)生一百多人。</h3> <h3>布置在本班教室里,人多,有些擁擠</h3> <h3>說個悄悄話"你看,你看,還有寫的不好的,?? ?? ??" "真的,有的沒我寫得好?? </h3> <h3>看書展,認(rèn)真如我</h3> <h3>我會讀"葡萄美酒夜光杯"?? </h3> <h3>看展人多,有些擠,只能留個背影</h3> <h3>背影</h3> <h3>趕緊來看,這是老師寫的</h3> <h3>word天,寫的真牛,好羨慕</h3> <h3>我是家長,我給大家拍個照,證明你們看的認(rèn)真?? ?? </h3> <h3>孫子寫的好,老師表揚</h3> <h3>班主任,書法指導(dǎo)都是在下,拍 拍 拍,學(xué)校支持,家長捧場,觀展人多,孩子寫的棒,怎能不高興?? </h3> <h3>人多,給學(xué)姐留個地方,沒看夠,有些遺憾,輕輕的我走了?? </h3> <h3>老師和家長交流</h3> <h3>和我家王濤合影,奧 還有他的大作</h3> <h3>我媽媽給我和作品拍照,學(xué)妹闖進了?? ?? </h3> <h3>悄悄話,我發(fā)現(xiàn)了錯字</h3> <h3>母女及作品</h3> <h3>親兄弟,還好,作品也在一起布置,三人兩作品,耶</h3> <h3>我家孫子三副作品參展</h3> <h3>書展前言</h3> <h3>豆校長作品</h3> <h3>老師作品</h3> <h3>學(xué)生作品,第一副,牛?? ,筆法結(jié)體精到</h3> <h3>大家看看,咋樣</h3> <h3>特此感謝家長竇偉強,老師陳亞軍給學(xué)生作品點評,我也忙于點評,竟然給他們二人沒顧上留個影?? </h3> <h3>在編輯的最后之時,辦公室有四年級學(xué)生馬子渝的大楷作業(yè),老師傳看交流,竟然有落款!這是她昨天看展的收獲。以這張照片說明這次辦展的意義</h3> <h3>后記<br> 從一年級開始任數(shù)學(xué)課,也是班主任,馬關(guān)鎮(zhèn)低處張家川西部,山區(qū)。農(nóng)村孩子假期想學(xué)藝術(shù)的東西,沒條件。去年暑假和今年暑假,在班級微信群里,免費給學(xué)生上課共20學(xué)時。語音,圖片,小視頻等形式。課堂以《好大王碑》為主帖。家長特支持,每次,陪伴孩子學(xué)習(xí)到底,平時監(jiān)督練習(xí)。這次書展,得到學(xué)校大力支持。以這次書展的前言做個結(jié)語<br> <br> 中心小學(xué),新顏綻放<br> 六年級班,陽光蓬勃<br> 書法藝術(shù),意蘊深遠<br> 黑白之間,變幻萬千<br> 歲在戊戌,金秋時節(jié)<br> 特邀嘉賓,不吝賜筆<br> 暑假酷熱,網(wǎng)絡(luò)授課<br> 孩童躍躍,父母切切<br> 筆法章法,還顯稚氣<br> 童心童趣,爛漫無邪<br> 苔如米小,也學(xué)牡丹<br> 小荷露角,初展自我<br> </h3>