<h3>六年級書法展，請來豆恩民校長致開幕詞</h3> <h3>家長聽校長介紹這次書展，還有學(xué)校情況</h3> <h3>邵老師也來助陣，怎么把我拍虛了?? </h3> <h3>＂這幅作品好，我給拍個美照＂</h3> <h3>心里話……＂寫的好，看的我心里美滋滋的＂</h3> <h3>＂這幅字我能讀下來，我來給你們讀＂</h3> <h3>介紹及數(shù)字：馬關(guān)鎮(zhèn)處于張家川縣的西部，屬于山區(qū)。六年級班有學(xué)生32名，參展作品42幅，特邀學(xué)校老師作品8幅，參加家長23人，來觀展的本校老師21人，外校老師9人，我校其他班學(xué)生一百多人。</h3> <h3>布置在本班教室里，人多，有些擁擠</h3> <h3>說個悄悄話＂你看，你看，還有寫的不好的，?? ?? ??＂ ＂真的，有的沒我寫得好?? </h3> <h3>看書展，認(rèn)真如我</h3> <h3>我會讀＂葡萄美酒夜光杯＂?? </h3> <h3>看展人多，有些擠，只能留個背影</h3> <h3>背影</h3> <h3>趕緊來看，這是老師寫的</h3> <h3>word天，寫的真牛，好羨慕</h3> <h3>我是家長，我給大家拍個照，證明你們看的認(rèn)真?? ?? </h3> <h3>孫子寫的好，老師表揚</h3> <h3>班主任，書法指導(dǎo)都是在下，拍 拍 拍，學(xué)校支持，家長捧場，觀展人多，孩子寫的棒，怎能不高興?? </h3> <h3>人多，給學(xué)姐留個地方，沒看夠，有些遺憾，輕輕的我走了?? </h3> <h3>老師和家長交流</h3> <h3>和我家王濤合影，奧 還有他的大作</h3> <h3>我媽媽給我和作品拍照，學(xué)妹闖進了?? ?? </h3> <h3>悄悄話，我發(fā)現(xiàn)了錯字</h3> <h3>母女及作品</h3> <h3>親兄弟，還好，作品也在一起布置，三人兩作品，耶</h3> <h3>我家孫子三副作品參展</h3> <h3>書展前言</h3> <h3>豆校長作品</h3> <h3>老師作品</h3> <h3>學(xué)生作品，第一副，牛?? ，筆法結(jié)體精到</h3> <h3>大家看看，咋樣</h3> <h3>特此感謝家長竇偉強，老師陳亞軍給學(xué)生作品點評，我也忙于點評，竟然給他們二人沒顧上留個影?? </h3> <h3>在編輯的最后之時，辦公室有四年級學(xué)生馬子渝的大楷作業(yè)，老師傳看交流，竟然有落款！這是她昨天看展的收獲。以這張照片說明這次辦展的意義</h3> <h3>后記<br> 從一年級開始任數(shù)學(xué)課，也是班主任，馬關(guān)鎮(zhèn)低處張家川西部，山區(qū)。農(nóng)村孩子假期想學(xué)藝術(shù)的東西，沒條件。去年暑假和今年暑假，在班級微信群里，免費給學(xué)生上課共20學(xué)時。語音，圖片，小視頻等形式。課堂以《好大王碑》為主帖。家長特支持，每次，陪伴孩子學(xué)習(xí)到底，平時監(jiān)督練習(xí)。這次書展，得到學(xué)校大力支持。以這次書展的前言做個結(jié)語<br> <br> 中心小學(xué)，新顏綻放<br> 六年級班，陽光蓬勃<br> 書法藝術(shù)，意蘊深遠<br> 黑白之間，變幻萬千<br> 歲在戊戌，金秋時節(jié)<br> 特邀嘉賓，不吝賜筆<br> 暑假酷熱，網(wǎng)絡(luò)授課<br> 孩童躍躍，父母切切<br> 筆法章法，還顯稚氣<br> 童心童趣，爛漫無邪<br> 苔如米小，也學(xué)牡丹<br> 小荷露角，初展自我<br> </h3>