<h3><div style="text-align: center;">往事</div><div style="text-align: center;">煙臺一中高語組 王飛</div><div style="text-align: center;"><br></div> 那是2000年的事了。
暑假。
送完畢業(yè)班的老師照例要外出旅游，照例可以帶親屬。那次是去廬山，他帶隊(duì)。那時(shí)，他還不是校長。
廬山不愧是避暑勝地，氣候宜人，風(fēng)景秀麗，加上孩子多，前幾天過得輕松熱鬧。他很有孩子緣，走著坐著，孩子們都喜歡圍在他身邊嘰嘰喳喳，仿佛他有什么魔法。
廬山最后一天，去三疊泉。山路崎嶇遙遠(yuǎn)，我們這些平時(shí)缺乏鍛煉的人體力越走越不支，走幾步就要停下緩口氣。他一個(gè)人走在隊(duì)伍的最后，隨著落在后面的那幾個(gè)人或走或?！? 開始我們還笑話他比我們更慢，后來才想明白他是和那個(gè)俊俏的煙臺導(dǎo)游分了工：小導(dǎo)游和當(dāng)?shù)貙?dǎo)游在前面領(lǐng)路，他負(fù)責(zé)斷后，所以不管孩子們怎樣催促他，他都不動聲色，孩子們耐不住他的遲緩都去追隨小導(dǎo)游了，他依舊走在最后，不會落得很遠(yuǎn)，也不會跟得太近，安閑地觀賞著周邊的風(fēng)景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到流水聲，我們加快了腳步，三疊泉終于懸掛在我們眼前，一路的辛苦勞累都消解在那清澈的泉水里，大家瘋狂地玩水，爬高就低地看泉，而他大多時(shí)間坐在一個(gè)地方，默默地看著眼前的一切，眼里滿是笑意。
從廬山坐火車去南昌已是傍晚。我家那頑劣小兒在入睡前開始不停地嘔吐，好不容易在大家的幫助下安頓睡著。第二天便發(fā)燒，他安排導(dǎo)游帶領(lǐng)老師們?nèi)チ穗蹰w后，就帶著我們娘倆去了就近的醫(yī)院，掛號找大夫拿藥找病房，他忙得滿頭大汗。終于把點(diǎn)滴掛好了，他叮囑我好好看著，說要出去溜達(dá)溜達(dá)。一會兒，他回來了，手里拿著一把玩具手槍，我兒子歡呼雀躍，全然忘記是在打吊瓶。接下來，這一大一小兩個(gè)就在那里玩著這把手槍。歸隊(duì)之后，這手槍成了兒子炫耀的資本，不時(shí)會聽到“這是我打吊瓶時(shí)我隋大大給我買的”，那幾個(gè)“我”字叫得特別響亮。
回程的火車?yán)?，不知誰喊了一聲：“隋大大這里有罐頭！”幾個(gè)孩子一窩蜂向他的座位奔去，一會兒就聽到：這一瓶沒有了，吃光了，再開那一瓶吧。不行，這一瓶我自己要吃。隋大大，開吧，開吧。好好好，開，開，我就知道你們會喜歡吃這個(gè)。
孩子們歡笑著，和著他那爽朗而富有感染力的笑聲，在車廂里回蕩。
在這笑聲的余音里，我分明看到另一他：頭戴鴨舌帽，兩手插在上衣口袋里，脊背微微駝著，在煙臺一中的校園里，攜著冬日暖陽，大步走著…… <br></h3><h3> 2018年9月6日夜書</h3>