童年的安全感 決定孩子一生幸福明心 <h3> 如果一個(gè)孩子在愉悅中度過童年，在童年時(shí)期 體驗(yàn)到了滿滿愛 ，那么他會(huì)自然生發(fā)幾乎所有的人類美好品質(zhì)：獨(dú)立思想、創(chuàng)造力、熱情專注、同理心。并且成年后繼續(xù)給自己創(chuàng)造舒服的人生，持續(xù)感受到幸福喜悅。</h3><h3><br></h3><h3> 長(zhǎng)大后 他（她）也會(huì)成為善解人意的父母，而且往往會(huì)是成功的人。</h3><div><br></div><div> 如何才能使一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后能呈現(xiàn)出“最大”的智慧和能力？ 那就是天性成長(zhǎng)。</div><div><br></div><div> 如果一個(gè)孩子按照他天性本然的樣子成長(zhǎng)，他長(zhǎng)大以后的智慧和能力將會(huì)最大化。但是如果不是那樣，而是你特別有意識(shí)的去培訓(xùn)或訓(xùn)練他，成年以后，或許他在某方面的技能或能力不錯(cuò)，但是他的智慧心將發(fā)揮不足。</div> <h3> 印度南部的喀拉拉省有非常多的大象，其中一個(gè)特別區(qū)約有六、七只，每一只都只用細(xì)繩就就拴得好好的，繩索的一端綁住大象的一只腿，另一端則綁在一個(gè)小樹干上。當(dāng)?shù)厝擞眠@些大象來(lái)從事重勞力工作，有時(shí)森林里會(huì)有參天巨木因年久腐朽或颶風(fēng)下雨而倒塌，這些大象就可以幫忙清理樹干。</h3><div><br></div><div> 既然大象毫不費(fèi)力就能拖拉巨木，為什么不會(huì)掙脫腿上綁的細(xì)繩呢？</div><div><br></div> <h3> 象群管理員大笑說：“喔，當(dāng)然不會(huì)。大象從小就被繩子綁住，已經(jīng)被制約了。所以現(xiàn)在只要它們的腿被綁著，就會(huì)相信自己無(wú)法掙脫。一切不過是個(gè)信念罷了?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3> 一個(gè)信念都能掌握孔武有力的巨大動(dòng)物，更何況是小小的人類？每個(gè)人都有神圣的天賦等著覺醒，但有些童年發(fā)生的事情深深的束縛著當(dāng)年還是孩子的我們，即使后來(lái)長(zhǎng)大成為非常強(qiáng)而有力的人，仍然會(huì)有個(gè)無(wú)形的繩索綁著我們，不讓我們自由。</h3><h3><br></h3> <h3> 當(dāng)一對(duì)伴侶 決定成為父母時(shí)，必須了解 ：一個(gè)即將被帶到世上的靈魂或者存在者的意識(shí) ，在你們意圖成為父母的當(dāng)下就被創(chuàng)造出來(lái)了。</h3><div><br></div><div> 從你決定要在地球上養(yǎng)育一個(gè)生命開始，這名個(gè)體的思想意識(shí) 就已經(jīng)決定了。</div><div><br></div> <h3> 當(dāng)孩子不帶恐懼、很有安全感的長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)成令人喜愛而且很自由的人，可以創(chuàng)造更好的地球。為了創(chuàng)造新的人類世代，我們必須致力于兩個(gè)方面：一是從成人的心中移除恐懼，二是養(yǎng)育出不帶任何恐懼的新人類。</h3><div><br></div><div> 人在成為工程師之前，必須先學(xué)習(xí)工程學(xué)；成為醫(yī)生之前，一定得先學(xué)習(xí)醫(yī)生；在成為父母之前，也得先學(xué)習(xí)為人父母的藝術(shù)。學(xué)習(xí) 是永遠(yuǎn)不嫌晚的 。</div><div><br></div> <h3> 巴關(guān)說 ：培養(yǎng)下一代的藝術(shù)，始于受孕之前。你與伴侶必須非常清楚的知道，你們想要什么樣的孩子，你必須立下意圖 ――― 不管是想像哪一個(gè)偉大的靈魂，根據(jù)你的情況、文化、信念系統(tǒng)、無(wú)論你想要的是什么，你都擁有完全的自由。</h3><div><br></div><div> 受孕的時(shí)刻 非常重要，這是一門藝術(shù)。子宮中發(fā)生的事極其重要，你有什么樣的思想，丈夫有什么樣的思想、懷孕時(shí)做了什么 …… 一切都非常重要，因?yàn)楹⒆诱麄€(gè)生命一直都受到程式的控制。</div><div><br></div><div> 而一個(gè)人的程式 實(shí)際上從誕生之前就開始了：受孕的時(shí)刻、在子宮中發(fā)生的事情等等，基本上我們將之分成“四個(gè)籃子”。這些籃子決定了你的生命是成功還是失敗，豐盛還是貧窮，健康還是多病，每件事或多或少都在那十個(gè)月內(nèi)決定好了。</div><div><br></div> <h3> 分娩的時(shí)刻也非常重要，孩子出生時(shí)，迎接孩子的是誰(shuí)？ 做了什么評(píng)論？ 比方說，一個(gè)膚色很黑的孩子在醫(yī)院出生，而接生的醫(yī)生特別不喜歡膚色黑的人，心想“噢，這孩子真黑??！”</h3><div><br></div><div> 孩子就會(huì)將之記錄下來(lái)。</div><div><br></div><div> 請(qǐng)記住，直到出生后第六個(gè)小時(shí)，孩子都不是孩子，而是一個(gè)有著孩子身體的成人。他會(huì)像成人一樣思考與感覺，像成人一樣做記錄，這些記錄會(huì)一直保存到孩子長(zhǎng)大，乃至死亡。</div><div><br></div> <h3> 如何迎接孩子到來(lái) ，在孩子出生后的六小時(shí)內(nèi)，他有被觸摸嗎 ？ 有人對(duì)孩子說好話嗎 ？ 所有的細(xì)節(jié)都非常重要。從出生后的六個(gè)小時(shí)、六星期到六年，程式不斷地被設(shè)定，然后就關(guān)閉了，這就是所謂的‘初級(jí)程式設(shè)定’或‘最根本的程式設(shè)定’。</h3><div><br></div><div> 在那個(gè)程式里，有生命的秘密 ：壽命長(zhǎng)短、會(huì)與誰(shuí)結(jié)婚 、將擁有什么樣的人生 、生活平庸或冒險(xiǎn)、人生平凡或偉大 …… 一切都在那里決定 。</div><div><br></div><div> 而六歲至十四歲之間是 “ 次級(jí)程式設(shè)定” ，在這個(gè)時(shí)期可將一些價(jià)值觀放到孩子的內(nèi)在，并訓(xùn)練孩子。十四歲之后，就僅是學(xué)習(xí)和選擇了。因此，初級(jí)程式是最強(qiáng)大的，次級(jí)程式、三級(jí)程式都比不上。</div><div><br></div><div> 這三種程式控制著一個(gè)人的生活，如果希望生活可以真正的改變，必須改變初級(jí)程式，那么次級(jí)和三級(jí)程式就很容易處理了。</div><div><br></div> <h3> 許多古老的傳統(tǒng)智慧 都提及受孕應(yīng)該要在一個(gè)非常吉祥的時(shí)刻 ，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)點(diǎn)會(huì)決定哪一種靈魂將透過你成形，這個(gè)靈魂的形體會(huì)被賦予哪些制約與目的，并決定之后顯化的命運(yùn)。<br></h3><div><br></div><div> 因此，從受孕到孩子出生后的六小時(shí)，可區(qū)分為影響生命的四個(gè)重要階段 即四個(gè)藍(lán)子 ：</div><div><br></div><div> 第一個(gè)籃子：受孕到懷孕初期</div><div><br></div><div> 孩子并不是從母親子宮生下之后才算出生，而是出生于受孕的那個(gè)當(dāng)下。如果受孕期間父母都處于快樂和充滿愛的狀態(tài)，而且有意圖地設(shè)定想要把什么樣的孩子帶到世上，這對(duì)那即將誕生的意識(shí)絕對(duì)有幫助。倘若父母處于創(chuàng)傷的狀態(tài)，感到驚慌、緊張、受傷等，都會(huì)影響到孩子將來(lái)的個(gè)性。</div><div><br></div><div> 第二個(gè)籃子：懷孕中期到晚期</div><div><br></div><div> 受孕后，胎兒在子宮中的那幾個(gè)月也十分重要。子宮中的嬰兒胚胎即使閉著雙眼，但大約五到七個(gè)月就看得見，也聽得到。這時(shí)的胎兒就像一個(gè)正在靜心的瑜伽士，雖然眼睛緊閉，卻能看見。</div><div><br></div><div> 胎兒是具有完整意識(shí)的個(gè)體，能體驗(yàn)到母親正在經(jīng)驗(yàn)的一切事物。事實(shí)上，他也同時(shí)體驗(yàn)到父親正在經(jīng)驗(yàn)的許多事物。如果母親打算看恐怖片，或是即將體驗(yàn)巨大的緊張或壓力，胎兒也會(huì)經(jīng)驗(yàn)到。此時(shí)胎兒是純粹體驗(yàn)的存在體，若母親處于寧?kù)o平和的狀態(tài)，胎兒也會(huì)經(jīng)驗(yàn)到寧?kù)o和平和，這對(duì)孩子的未來(lái)有很大的幫助。</div><div><br></div><div> 如果父親能經(jīng)常和母親坐在一起，對(duì)腹中的胎兒的分享生命中所學(xué)到的事物，知道他正在傾聽，那么胎兒就能吸收這些智慧。事實(shí)上，這是一個(gè)很好的教育時(shí)期。</div><div><br></div> <h3> 第三個(gè)籃子：生 產(chǎn) 時(shí)</h3><div><br></div><div> 生產(chǎn)的時(shí)候，我們都知道孕婦會(huì)經(jīng)歷痛苦，但此時(shí)胎兒也正在體驗(yàn)相同的痛苦經(jīng)歷，甚至更痛；他不只會(huì)有身體的創(chuàng)傷，精神及情感也會(huì)受傷。請(qǐng)想象一下：胎兒原本在子宮中感覺到極樂與無(wú)重力感，但生產(chǎn)時(shí)，周圍的空間突然減少，他經(jīng)驗(yàn)到一股強(qiáng)烈的窒息感，被擠壓到一條深暗的隧道……接著，突然來(lái)到一個(gè)有重力的世界，經(jīng)驗(yàn)到被估量的感覺。</div><div><br></div><div> 這是大自然所設(shè)計(jì)的出生方式，無(wú)從改變，那我們是否可以讓充滿創(chuàng)傷的過程至少舒服一點(diǎn)？如果母親不會(huì)驚慌、恐懼，如果她能學(xué)到任何形式的靜心，以平靜、放松下來(lái)，那會(huì)有極大的幫助。另外，你也可以使用合一祝福來(lái)幫助母親放松。我們發(fā)現(xiàn)孕婦接受合一祝福有極大的益處，不僅可以讓胎兒在子宮中的經(jīng)驗(yàn)更為舒適，也能讓產(chǎn)婦在放松的狀態(tài)下，將寶寶生出來(lái)。</div><div><br></div><div> 第四個(gè)籃子：出生后的六小時(shí)</div><div><br></div><div> 嬰兒出生后的最初幾小時(shí) 收到什么樣的對(duì)待十分重要，因?yàn)樵诔錾蟮牧鶄€(gè)小時(shí)內(nèi)，孩子具有大人的意識(shí)，他的意識(shí)狀態(tài)是擴(kuò)張的，能感覺到醫(yī)生、護(hù)士、母親、父親及周遭所有人的想法。</div><div><br></div><div> 如果環(huán)繞著孩子的人 對(duì)這新生兒表示歡迎：“ 親愛的，我們等你好久啦 ！ 你是個(gè)天使，我們好愛你 …… ”這個(gè)孩子會(huì)覺得他是深受歡迎的。反之，如果周遭的人對(duì)孩子品頭論足，不管是否有表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)記得，孩子這時(shí)可以感覺人的意識(shí)，所以如果周圍的人在此時(shí)說出或心想：“這孩子很黑?！薄斑@孩子長(zhǎng)得不是很好……”孩子一定會(huì)覺得受傷，而且是一輩子的創(chuàng)傷，也會(huì)覺得自己是不被愛的。</div><div><br></div><div> 即使之后父母開始愛這個(gè)孩子，世人也給予深厚的愛與關(guān)心，但受了傷的孩子還是拒絕相信有人會(huì)真心愛他們。他們總是沒有被愛的感受，除非透過生命中的某些過程得到療逾。所以在孩子出生后的六個(gè)小時(shí)內(nèi)，如果周遭的人都可以表現(xiàn)出愛，將會(huì)非常棒。</div><div><br></div><div> 對(duì)這個(gè)寶寶來(lái)說，和母親接觸、被母親擁抱都是非常好的。強(qiáng)烈建議在寶寶出生后，請(qǐng)立即把他放在母親的身上，因?yàn)檫@樣會(huì)幫助許多流經(jīng)寶寶的荷爾蒙平靜下來(lái)。和那些出生后沒有與母親接觸的、沒有被擁抱的寶寶相比，這些孩子的通常會(huì)溫和許多。</div><div><br></div> <h3> 經(jīng)過四個(gè)籃子的階段之后，我們要如何養(yǎng)育孩子呢？</h3><div><br></div><div> 其實(shí) 每個(gè)人都必須懂一些生命發(fā)展的基本心理學(xué)，以及當(dāng)孩子在五歲、十歲、十五歲、二十歲時(shí)，會(huì)有什么樣的思考、感受和行為模式。每個(gè)人都必須具備這方面的知識(shí)，因?yàn)楹芏嗟闹i都源于此。孩子叛逆不聽話、不服從你、不與你說話，全都受到生理的控制。</div><div><br></div><div> 當(dāng)你具備這些知識(shí)，一半的問題就消失了。此外，對(duì)待孩子時(shí)，你必須也成為一個(gè)孩子，將自己放在孩子的角色中?；叵胱约何鍤q、十歲、十五歲大時(shí)的樣子，你就會(huì)知道要如何對(duì)待孩子。</div><div><br></div><div> 還有，不要把孩子當(dāng)小孩來(lái)對(duì)待，要將他放在與你平等的位置上，而不應(yīng)視為非常渺小和微不足道的人。在印度有個(gè)通則，長(zhǎng)久以來(lái)一直是指導(dǎo)原則，幾千年來(lái)幫助了數(shù)百萬(wàn)人民：在孩子六歲前，待他像個(gè)國(guó)王或皇后；六歲至十二歲時(shí)，待他像個(gè)王子或者公主；十二歲后，則把他當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待。我們嚴(yán)格遵循此原則，成果斐然。</div><div><br></div><div> 在這之后，你必須做好父母，也就是你的內(nèi)在必須沒有沖突、恐懼、焦慮，你必須是個(gè)整體，內(nèi)在絕不能分裂，保持完整；你必須看見自己本來(lái)的樣貌，如實(shí)如是地愛自己 接納自己，這是你可以對(duì)自己做的，如此一來(lái)，無(wú)論之后你做什么，對(duì)孩子來(lái)說都是完美的，他會(huì)忠實(shí)地回應(yīng)你 ，這樣就會(huì)對(duì)孩子創(chuàng)造奇跡。</div><div><br></div><div> 但是 如果你內(nèi)在不和諧，那么不論做什么，都只是做出動(dòng)作而已 。</div><div><br></div> <h3> 教育0 ~ 6歲的孩子時(shí)，把孩子當(dāng)國(guó)王皇后般對(duì)待。 請(qǐng)做到：一、給予豐沛的愛、注意力與關(guān)懷；二、試著不要說‘不’。</h3><div><br></div><div> 在孩子 0 ~ 6 歲的成長(zhǎng)期間，你要傾注愛、注意力與關(guān)心在孩子在身上。做所有你能做的事，但必須持續(xù)愛著孩子，不要在這期間傷害他。還有一點(diǎn)很重要：你要減少對(duì)孩子說‘不’的次數(shù)。這個(gè)年紀(jì)的孩子非常難以管教，且會(huì)持續(xù)跟你要這個(gè)、要那個(gè)，總是跑來(lái)跑去、動(dòng)個(gè)不停。但是如果父母一直對(duì)他說：‘別做這個(gè)，別做那個(gè)，這個(gè)不是給你的?！襁@樣持續(xù)地說不，通常孩子就會(huì)漸漸養(yǎng)成暴力傾向，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)在沒有可以接受拒絕的系統(tǒng)。</div><div><br></div><div> 盡可能減少說‘不’的機(jī)會(huì)，試著去順從孩子的希望。你當(dāng)然不可能滿足孩子所有的希望，也許是因?yàn)樨?cái)務(wù)狀況不允許，或者是為了孩子的安全著想。因此，為人父母者必須好好辨別。如果你無(wú)法提供某些事物，盡可能就別讓孩子看到它。試著防止孩子產(chǎn)生要它的欲望，因?yàn)榧幢闶谴笕?，要?duì)自己的欲望說‘不’也很困難。這個(gè)階段的孩子在經(jīng)驗(yàn)宇宙與生命，所以盡可能陪在他身邊。</div><div><br></div><div> 孩子 6 歲之前所體驗(yàn)的品質(zhì)，決定了他日后的觀點(diǎn)如何發(fā)展。如果要孩子未來(lái)成為快樂的人，就盡可量給他歡樂；如果要他未來(lái)成為有感知能力的人，就盡你所能地給他愛；如果希望他變成懂得感恩的人，就多多贊美他。做所有你能做的事，直到這個(gè)孩子滿 6 歲為止。</div><div><br></div> <h3> 養(yǎng)育 6 ~12 歲的小孩，把孩子當(dāng)王子公主般對(duì)待。 則必須：一、在自由與紀(jì)律之間取得平衡；二、成為孩子的模范。</h3><div><br></div><div> 在 6 ~12 歲的階段，你必須像對(duì)待王子或者公主一樣地對(duì)待孩子。此時(shí)你開始找尋自由與紀(jì)律之間的平衡。不是透過強(qiáng)迫來(lái)規(guī)范孩子，而是幫助他形成良好的制約，對(duì)生命有正確、全面的觀點(diǎn)與意見。如果你希望孩子尊重工作的價(jià)值、關(guān)系與財(cái)富，那么請(qǐng)以身作則。找一件可以和孩子一起做的事，看著孩子模仿你，而在這過程中，你也會(huì)有所成長(zhǎng)。孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大罵，他很快也會(huì)對(duì)父母大聲頂嘴，不能對(duì)孩子說‘不要大吼大叫！’‘你還小’這類的話，因?yàn)樗皇窃谀７麓笕?，而且孩子不?huì)聽你的話，他只是模仿自己所看到的。</div><div><br></div><div> 有很多東西是我們無(wú)法操控的，像是我們無(wú)法控制孩子跟哪一種朋友交往，也無(wú)法得知生命本身會(huì)提供何種教導(dǎo)，但只要父母能接受自己，彼此關(guān)懷并相親相愛，孩子就有可能成為很棒的人。</div><div><br></div> <h3> 12 歲以上的孩子，建議你把孩子當(dāng)朋友般對(duì)待 ：一、成為孩子的朋友，帶著尊重來(lái)愛他；二、幫助你的孩子思考與做決定。</h3><div><br></div><div> 父母必須把 12 歲以上的孩子當(dāng)作朋友，你們是平等的。在生命的任何一個(gè)階段，孩子和你都是平等的，而你必須帶著尊重來(lái)愛他，因?yàn)槭艿阶鹬氐暮⒆娱L(zhǎng)大后，會(huì)變成偉大的個(gè)體。滿 12 歲以后，你和孩子的對(duì)話必須有所改變，里面沒有指令，只有建議和提問。</div><div><br></div><div> 如果父母能培養(yǎng)問適當(dāng)問題的藝術(shù)，協(xié)助孩子思考、做決定等，對(duì)孩子會(huì)相當(dāng)有幫助。滿 12 歲以后，孩子可能會(huì)養(yǎng)成拒絕你的習(xí)慣，去做那些你不要他做的事。比方說，如果你要他早點(diǎn)回家，他可能很晚才回家；如果你說不要跟某人玩，你會(huì)跟你唱反調(diào)；如果你建議某個(gè)課程可能對(duì)他有益，他就會(huì)拒絕去上。</div><div><br></div><div> 通常孩子都會(huì)度過這個(gè)‘說不’的時(shí)期，這在孩子人格的演化上是非常自然的階段，因?yàn)樗枰_立自己的個(gè)體性。在這個(gè)階段，孩子并著找出‘我是誰(shuí)？我是什么？’無(wú)法再把自己想成某某人的女兒、某某人的兒子，而是試著將自己和父母分開，去尋求并證明自己是誰(shuí)。所以孩子在這個(gè)過程中會(huì)不斷的拒絕你，即便你提供的建議可能更合理。</div><div><br></div><div><br></div><div> 但是，無(wú)須擔(dān)心或驚慌，因?yàn)楹⒆訚M 18 歲或 20 歲時(shí)，自然會(huì)度過這個(gè)階段。 </div><div><br></div> <h3> 精神分析心理學(xué)不發(fā)明創(chuàng)造什么，它只陳述真實(shí)的因果：童年吃得苦中苦，社會(huì)生活更受苦，吃力不討好。小時(shí)受盡寵愛，長(zhǎng)大各種好運(yùn)，輕松豐盛。</h3><div><br></div><div> 若童年過得擰巴不痛快，那么人必然會(huì)在長(zhǎng)大之后繼續(xù)制造擰巴的人生。真相如此簡(jiǎn)單：孩子現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，將來(lái)就會(huì)吃更多的苦。</div><div><br></div><div> 如果一個(gè)孩子在愉悅中度過童年，那么他會(huì)自然生發(fā)幾乎所有的人類美好品質(zhì)：獨(dú)立思想、創(chuàng)造力、熱情專注、同理心。并且成年后繼續(xù)給自己創(chuàng)造舒服的人生，持續(xù)感受到幸福喜悅。</div> <h3 style="text-align: right;">轉(zhuǎn)載自 華人區(qū)黃金時(shí)代</h3><h3 style="text-align: right;"><br></h3>