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在這個(gè)秋意漸濃、碩果豐收的九月，將迎來(lái)新的寶寶加入我們慶齡幼兒園的大家庭。為了讓家長(zhǎng)充分了解并解決新生幼兒入園產(chǎn)生的分離焦慮，方便家長(zhǎng)與教師的深層次溝通，促使家園共育。8月29日，小二班四名教師進(jìn)行了家訪活動(dòng)。<br></h3> <h3>老師們親切的向小朋友打招呼，得到了小朋友的積極回應(yīng)。</h3> <h3>教師以輕松的訪談為主，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的睡眠、飲食等生活習(xí)慣和幼兒性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，還巧借生動(dòng)的案例，結(jié)合平時(shí)工作中豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，耐心地傳授家庭教育方法。<br></h3> 教師主動(dòng)與寶貝的交流互動(dòng)，漸漸熟悉起來(lái)，活潑開(kāi)朗的寶貝還和老師玩起了游戲。<br><h3><br></h3> <h3>本次家訪活動(dòng)，為新學(xué)期工作做了美好的開(kāi)端，家長(zhǎng)的熱情、耐心傾聽(tīng)，溫暖了每一個(gè)老師的心。通過(guò)家訪，老師更全面的了解孩子的情況，家長(zhǎng)也更深入的了解孩子開(kāi)始進(jìn)入幼兒園會(huì)經(jīng)歷的階段。<br></h3>