<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">作者：??小雅依然??</span></p> <h3><div style="text-align: center;">自古文人多相輕，鮮有流傳到如今。</div><div style="text-align: center;">淡墨涂鴉兩三筆，詩人作家妄自尊。</div><div style="text-align: center;">金錢利益浸荼染，再難潛心修詩經(jīng)。</div><div style="text-align: center;">文字焉能論尊卑，且看爭(zhēng)論與君聽。</div></h3> <h3>話說一天文字界召開一次座談會(huì)，于會(huì)的各類大咖們紛紛入座。首先由東道主編輯老師做開場(chǎng)白:嗯...首先我代表出版社，歡迎各位老師各位同仁各位界內(nèi)大佬們百忙之中蒞臨這次學(xué)術(shù)交流會(huì)，額...所謂學(xué)術(shù)交流嘛...無非就是讓大家各抒己見各展才華的這么一個(gè)會(huì)議。好...不用我多說了，想必在座的各位比我要明白的多。那么下面就請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言，鼓掌歡迎……</h3> <h3>話音剛落，就見年輕的現(xiàn)代抒情詩站了起來，"各位老師好，我代表當(dāng)今時(shí)代的新派寫手發(fā)言...就目前中國的現(xiàn)代詩而言，我敢說它絕對(duì)是引領(lǐng)文學(xué)的主流體裁，咱先不說它能抒發(fā)情感，就說說它如夢(mèng)似幻的那股清幽勁兒，足已令每一位讀者從中感覺到有種暖流勁涌的亢奮，所以說它更能迎合大眾的心里，更適合現(xiàn)下的快節(jié)奏生活。"<br></h3> <h3>散文提著高八度的聲音大聲喊道:哎呦喂！你也別這么說，年輕人就是張狂無羈，要知道你們那類無病呻吟似的文字還不是在我們散文里引申出來的?年輕人...做事千萬不能忘本喔！</h3><h3><br></h3><h3>你們散文才是雞湯呢！在座的各位誰人不知哪個(gè)不曉，春夏秋冬讓你們寫個(gè)遍，翻來覆去的還不是那么幾句，什么悲春憫秋殤冬苦夏……</h3><h3><br></h3><h3>哎我說您二位，你們吵你們的，別映射我們古詩詞好吧！什么人嘛！會(huì)場(chǎng)上立馬人聲鼎沸，開始躁動(dòng)了起來。</h3> <h3>肅靜...肅靜...讓大家發(fā)言，不是讓大家做人身攻擊的，請(qǐng)保持風(fēng)度。編輯老師立馬站起身主持秩序。</h3><h3><br></h3><h3>接下來，一直默不作聲的小說站了起來，它代表元老級(jí)的體裁發(fā)表自己的感言。嗯...諸位稍安勿躁，我僅代表我個(gè)人發(fā)表一下這些年的心得...可以說我們是作為文字的象征，當(dāng)今社會(huì)不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的小說已經(jīng)成為了文字界的中流砥柱，什么諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)啊...什么電影電視劇本，甚至包括孩子們學(xué)的課本里都有我們的身影，甚至都已經(jīng)做主導(dǎo)地位啦！試問哪一種文字能做到我們這種名利雙收呢?當(dāng)然，這與在座的諸位的鼎力襯托也是分不開的。</h3> <h3>嗟夫！以權(quán)勢(shì)論尊貴不亦哀乎，以名利論高雅不亦悲乎，若二者皆入流，文之史豈不更哉？</h3><h3><br></h3><h3>且...自古道:莫以時(shí)事論英雄，莫以顯耀論富貴。要說小說你現(xiàn)在的身價(jià)是沒有人能與你抗衡，正所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑嘛！但就古詩詞而言，起碼的歷史背景你是不是在我們這得到的?你小說里的平仄韻律又是從何而來?你小說里的唱腔曲調(diào)是不是古詩詞的翻版?如果撤出這些，試看那些白筆文能不能讓你踏上諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)?</h3><h3><br></h3><h3>一向腔調(diào)上揚(yáng)的小說此刻稍顯囧意，只是朝古詩詞雙手一揖，一臉謙卑道:老師您又急了不是，沒說您啥啊，只是就現(xiàn)在的文學(xué)創(chuàng)作而言，與文字的今身后世無礙呀！</h3> <h3>就在這時(shí)，只見老態(tài)龍鐘的甲骨文顫巍巍的離座要走，大家七言八語的議論著，是?。∪粽撡Y格老，誰能老得過它老人家，一個(gè)筆畫就能讓后輩人研究揣摩個(gè)幾十年甚至幾百年，更別提什么象形文字啦！</h3><h3><br></h3><h3>編輯老師在大家的議論聲中聽出了端倪，急忙上前安撫甲骨文，同時(shí)把它讓到了主席臺(tái)的位置上，并請(qǐng)求它老人家說幾句。</h3> <p class="ql-block">在一陣輕咳后，甲骨文如若禪音的聲音仿佛在它的丹田發(fā)出來一般，各位都不要吵好嗎？聽我老朽說幾句中肯的話，對(duì)與不對(duì)還望大家見諒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我覺得哈，自有人類以來，老祖宗留下的各種記事方法很多很多，你比方草繩計(jì)數(shù)、刻木記時(shí)、望日定位等等等等，你能說它們不是最好的文字嗎？你能否認(rèn)它是我們的鼻祖嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以說大家都不要只顧著表訴自己，而忘了老祖宗發(fā)明文字的初心，無非是讓我們后人通過文字訴說心事，記憶美好，乃至所有的生活中的繁瑣事物，我想這些與大家所說的什么爾啊什么韻啊的都毛關(guān)系沒有吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">既然大家今天能坐在一起討論文字，那么我想也就是講講每個(gè)人對(duì)今后文字的發(fā)展跟對(duì)子孫后代的培養(yǎng)教育問題說說每個(gè)人的意見，至于那些利益地位啊什么的都是過眼云煙，如果一個(gè)民族不以子孫后代的教育為基礎(chǔ)，那么這個(gè)民族還能昌盛嗎？難道讓我們的子孫都迷失在孔方兄的銅臭味里嗎?親們??！大家都想想吧！別再一味的爭(zhēng)執(zhí)個(gè)人利益，別再只顧眼前而不顧國家未來的千秋大業(yè)啦！好了，我的話說完了，謝謝大家的聆聽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">過了幾秒鐘，會(huì)場(chǎng)上響起一片震耳的鼓掌聲，久久的久久的環(huán)繞在大廳的上空……</p> <h3>作者 : 小雅 , 典型的七零后，自由筆者。端的了鍋鏟，拿得了筆桿，不為書而書，只為抒而書……</h3> <h3>作者：依然 ，愿用一只素筆書寫不一樣的人生，用文字抒發(fā)不一樣的情懷。讓繁雜的煙火在筆下變得恬淡靜宜……</h3> <h3>鄭重聲明：此文是本人原創(chuàng)文字，未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載或刊發(fā)公眾平臺(tái)，嚴(yán)禁盜用，請(qǐng)尊重作者，維護(hù)版權(quán)?。?！</h3>