<h3> 竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。青年教師是學(xué)校的后備力量，是學(xué)校教師隊(duì)伍中的重要組成部分。為了提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，引導(dǎo)青年教師快速健康成長，我校于8月27、28日舉行暑期青年教師培訓(xùn)活動。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)在豐月明主任的解讀培訓(xùn)方案中拉開了帷幕。接著宋校長作出重要講話，他提出：態(tài)度是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵。作為一名教育工作者要德能兼?zhèn)?，以德為先。同時(shí)對青年教師提出了殷切希望，他鼓勵(lì)青年教師珍惜這一難得的學(xué)習(xí)和交流平臺，集中精力聽，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。</h3><h3><br></h3> <h3> 此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括教師的職業(yè)道德發(fā)展、班級常規(guī)管理、如何做合格教師、教學(xué)常規(guī)與教師專業(yè)化成長等。</h3><h3> 培訓(xùn)第一天，行程滿滿，收獲多多。豐主任為青年教師們精心挑選了優(yōu)秀的教師培訓(xùn)視頻《外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德——班級建設(shè)的層次與境界》、《讓班級因我而精彩一如何營造良好的班級文化》等，加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)能力、駕馭能力、引導(dǎo)能力的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，讓老師們能夠?qū)W會感恩、學(xué)會謙卑、學(xué)會立志、學(xué)會創(chuàng)新，更好的以主人翁的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。</h3> <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，青年教師在豐主任的帶領(lǐng)下，以小組為單位，圍繞學(xué)生管理以及教學(xué)提升等方面進(jìn)行溝通與交流，通過這些貼近實(shí)際工作需要的內(nèi)容，進(jìn)一步提升青年教師對學(xué)校的認(rèn)識。</h3> <h3 style="text-align: center; ">各小組進(jìn)行了熱烈的討論，思想的火花不斷碰撞。</h3><p style="text-align: center; "><br></h3> <h3 style="text-align: center; ">各小組代表對培訓(xùn)所學(xué)做出了總結(jié)</h3> <h3> 李艷老師將自己從事教學(xué)工作多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，她的“細(xì)心管理，精心育人”給每一位老師帶來無限啟發(fā)，她的管理經(jīng)驗(yàn)值得每一位老師學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3> <h3> 蔣竹君老師為我們解讀“如何成為一個(gè)優(yōu)秀班主任”，告誡我們一定要關(guān)注育人成績，學(xué)會管理班級，在這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過程中，還要有耐心與恒心。</h3> <h3> 丁超老師詳細(xì)為大家介紹了三種小組教學(xué)方式，并分享了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 師者，博古通今得以明志。李東升老師用自己的教學(xué)實(shí)例為我們展示了如何“把贊美留給學(xué)生”，李老師的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！</h3> <h3> 獲得是一種滿足，給予是一種快樂。四位老師的培訓(xùn)讓我們感受到當(dāng)生活有了執(zhí)著的目標(biāo)與對象，日常的空白就會填充起來，便會找到令人幸福的源泉。</h3> <h3> 培訓(xùn)讓老師們收獲滿滿，厚實(shí)的筆記讓我們見證了青年教師們的認(rèn)真與專業(yè)素養(yǎng)，相信每一位老師定能夠不忘初心，砥礪前行。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 風(fēng)輕花落定，墨染醉芳華,一場場的知識盛宴，猶如一顆花的種子，在每位老師的心中生根發(fā)芽，相信在七中這片沃土上，每位老師都在積蓄力量，等待自己花樣綻放的年華，為學(xué)校和孩子成長貢獻(xiàn)自己的力量！</h3> <p style="text-align: center; ">掃描二維碼關(guān)注聊城七中微信公眾號</h3>