<h3> 教師寄語</h3><h3>彭爾東</h3><h3>爾東同學，本期背誦冠軍。待事態(tài)度認真，腳踏實地，背書聲音洪亮，對老師的要求一絲不茍。每天都超越昨天的自己，力行“茍日新，日日新，又日新”！從不挑食，會照顧小同學，熱愛勞動，對工種從不挑三揀四，倍受老師喜歡！愿經(jīng)典伴你一生，與你同行！</h3> <h3>老師寄語：
張敦御 與彭爾東并列背誦冠軍
一個會玩、貪玩，又有特別懂事勤勞的男孩子。知道讀經(jīng)典可以長智慧，知道孔子的話一定是有道理的，雖然不太喜歡讀書，但仍堅持讀完兩期的夏令營，已經(jīng)是很了不起了。愿敦御在學校也能每天抽時間讀書，心靈與經(jīng)典再多幾分融合，相信你一定可以從經(jīng)典中汲取更多的營養(yǎng)，使生命更美好！
<br></h3> <h3>老師寄語：
孫弘博 本期背誦亞軍
弘博是夏令營《論語》大班中年齡最小的同學，一個呆萌又有幾分靦腆的小男孩，有一雙靈動的、透著童真的大眼睛。雖然年齡小，但已知道做人要有大志向，已經(jīng)把經(jīng)典的種子深深的植入了生命之中，祝福弘博！相信在不知不覺之中，經(jīng)典已經(jīng)在滋養(yǎng)你的生命，涵養(yǎng)你的性情，相信你的生命一定會日臻美好！<br></h3> <div class="mp-content" style="margin-top: 12px; font-family: PingFangSC-Regular; font-size: 16px; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; white-space: normal; widows: 2;"><div class="well content-container" style="padding-right: 16px; padding-left: 16px;"><div class="section" style="margin-top: 40px; margin-bottom: 40px;"><div class="text" style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; text-align: justify; word-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><p style="font-variant-ligatures: normal;"><font color="#010101">老師寄語：</font></h3><p style="font-variant-ligatures: normal;">滕嘉樂</h3><p style="font-variant-ligatures: normal;"><font color="#010101">一個懂事可愛的男孩子，呆萌之中帶幾分萌穩(wěn)重，一個營期之后，自我感覺收獲多多：體驗到了“書讀百遍，脫口而出”的道理，懂得了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，背誦了40首詩經(jīng)文章，知道了心胸要寬廣，做人要大方，要獨立自強。祝福樂樂，相信在經(jīng)典滋養(yǎng)之下，胸襟一定更加開闊，前程一定處處光明！</font></h3></div></div><div class="section" style="color: rgb(255, 226, 192); margin-top: 40px; margin-bottom: 40px;"><div class="text" style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; text-align: justify; word-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><h3></h3></div></div><div class="section" style="color: rgb(255, 226, 192); margin-top: 40px; margin-bottom: 40px;"><div class="text" style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; text-align: justify; word-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><h3></h3></div></div><div class="section" style="color: rgb(255, 226, 192); margin-top: 40px; margin-bottom: 40px;"><div class="text" style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; text-align: justify; word-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;"><h3></h3><h3></h3></div></div></div></div> <h3>老師寄語：
張家傲
家傲是一個機靈而懂事的男孩子，明白了讀書對學習有幫助，讀經(jīng)典可以長智慧。性情變得越來越平和，與同學相處也越來越融洽；習勞很認真，有條有理。若讀書時能少幾分焦急，尊重長者的教誨，相信你一定可以收獲的更好多。祝福家傲一生有經(jīng)典相伴，以經(jīng)典滋養(yǎng)生命、涵養(yǎng)君子之性！<br></h3> <h3>老師寄語：
胡瀟元
元是一個讀書用心、做事踏實的孩子，一個有感恩心、有孝心的孩子，一個勇于擔當、有責任心，自我感覺一個月收獲頗豐，理解了父母送自己讀經(jīng)典的良苦用心；獨立能力得以鍛煉；明白了一切都是最好的安排！元活潑好動，喜歡用詩經(jīng)章句編自己的詩經(jīng)。克服困難不怕苦，做事能力強，做事有條有理。祝福一生有經(jīng)典相伴，時時得經(jīng)典智慧之涵養(yǎng)<br></h3> <h3>老師寄語：
劉子源
子源是一個讀書用心、做事踏實的孩子，一個有感恩心、有孝心的孩子，一個勇于擔當、有責任心又有感染力的孩子。理解了父母送自己讀經(jīng)典的良苦用心；獨立能力得以鍛煉；明白了一切都是最好的安排！子源善于演講，臺風優(yōu)雅。愿腹中有更多的詩書，滋養(yǎng)你一生氣質非凡，時時得經(jīng)典智慧之涵養(yǎng)！<br></h3> <h3>老師寄語：
李正浩
一個開營一半才來的孩子，調(diào)皮之中帶幾分靈氣，半個營期之后，自我感覺收獲多多：總是說“在這里比在家里好！我得扔掉平板！”，用自己的努力，一躍而起，超越了許多滿營的學子。還學到了心胸要寬廣，為人大方，樂于分享。祝福正浩，相信在經(jīng)典滋養(yǎng)之下，一身浩然正氣，擁有朗朗乾坤！<br></h3> <h3>老師寄語：
陳政宇
政宇，愿你如初生之陽，朝氣蓬勃；愿自信之種子深深植于你的生命里；愿每一天，一個陽光、積極向上的陳政宇都如傲寒之松挺立于天地間！祝福你，孩子！<br></h3> <h3>老師寄語：
田浩然
再見浩然，已經(jīng)是半年之后?；貞浂顮I他那可愛的認真模樣，心中還是多了一些擔憂。然而，本期過后，突然想把“浩然”改為“煥然”。課堂他聲音雖非底氣十足。卻也稱的上書聲瑯瑯。浩然是一個聽話懂事的男孩子，一個慢條斯理的男孩子，一個最具尊師重道品德的男孩子。祝福浩然今后日日有經(jīng)典相伴，從中汲取更多的智慧！<br></h3> <h3>老師寄語：
劉思漫
漫兒是一個機靈而懂事的女孩子，明白了讀書對學習有幫助，讀經(jīng)典可以長智慧。性情平和與同學相處融洽；習勞很認真，有條有理。讀書時也很專注，若能再多一些“堅持”的信念，相信思漫一定可以讀得更好。起初時期，愛挑食，吃飯慢，而今，每天都吃很多，再也沒有挑食過。祝思漫一生有經(jīng)典相伴，以經(jīng)典滋養(yǎng)生命、涵養(yǎng)淑女之風采！<br></h3> <h3>老師寄語：
王詩宇
詩宇是個適應能力很強的孩子，情緒一直很平穩(wěn)，中間有幾天十分想家，總會偷偷哭泣。老師開導后，很快讀書狀態(tài)一直保持得也很好，讀書的效果也是棒棒的，讀過的大部分內(nèi)容轉變和適應了學堂生活。每次都能夠順利帶讀，起初老師們都以為她有讀經(jīng)基礎，了解到孩子是初次接觸經(jīng)典后，不由慨嘆孩子慧根之好、吸收力之無限！在飲食上，媽媽說在家時是十分挑剔的，而在學堂這段時間，變化特別大，每天都吃飯很多，從未挑肥揀瘦過。詩宇的文筆也很好，寫作和平時做事都很有條理性！祝愿詩宇日日有經(jīng)典相伴，時時的經(jīng)典之滋養(yǎng)！<br></h3> <h3>老師寄語：
王宇航
初到前兩天情緒較大，但第三天即進入狀態(tài)，讀書認真，做事踏實，多次和老師分享學校和家里的事情，喜歡“君子坦蕩蕩”之境界，明白了做人心胸要想大海一樣寬廣，要有高遠的志向！不挑食，懂得分享，年齡雖小，做事卻泰而不驕！祝福你今后能從經(jīng)典中汲取更多的生命營養(yǎng)，宏生命之境！<br></h3> <h3>老師寄語：
常傳宇
一個會玩、貪玩，又有幾分頑皮的男孩子。知道讀經(jīng)典可以長智慧，知道孔子的話一定是有道理的，雖然不太喜歡讀書，但仍堅持讀完一期的夏令營，已經(jīng)是很了不起了。開始喜歡跟老師反抗，后經(jīng)老師循循善誘，變得越來越心胸開闊。愿傳宇在讀書的時候多幾分專注，心靈與經(jīng)典多幾分融合，在學校不辜負老師的希望，好好學習，認真聽課。相信你一定可以從經(jīng)典中汲取更多的營養(yǎng)，使生命更美好！<br></h3> <h3>老師寄語：
王由軒
一個性情平和的男孩子，有同齡孩子身上難得的穩(wěn)重；讀書專注，做事用心；且適應能力特別強，很快即融入新的學習、生活環(huán)境，在班級中一直定是同學們的榜樣。也是開營一半才加入田謙學堂，十幾天的變化斐然，更加堅強獨立，更加溫文爾雅。祝福由軒在經(jīng)典滋養(yǎng)之下，生命更加充實飽滿！<br></h3> <h3>老師寄語：
趙梓斐
梓斐開始是思家最切的男孩子，是本期中最大的男孩子。適應三天后，情緒漸漸穩(wěn)定下來，時時可見與伙伴開心地游戲。孩子，總有一天你要離開父母，飛向未來的高空，相信加上堅強、獨立之雙翼，你一定可以飛得更高更遠！梓斐在一期的鍛煉下，更加自信了，腰板也可以挺直了。還學會了快速背誦的絕招？祝愿梓斐在用經(jīng)典之聲喚醒你生命的智慧！<br></h3> <h3>老師寄語：
吳燁
第一天哭得最慘的你，在生活老師的教誨下，豁然開朗。原來你是一個如此愛笑的，活潑可愛的男孩。都說男生在認真專注做一件事情的時候，是最帥氣的，老師希望你不僅在課下玩耍做一個帥氣的男生，在課上讀書的也要做一個帥氣的男生。在以后的日子里面，堅持讀書，讀出自己的智慧、讀出自己的光明風采！<br></h3> <h3>老師寄語：
王子涵
一個做事特別認真、特別有條理，動手能力特別強，特別愿意付出，自我要求特別高的男女孩子！一個謹記“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，善于自我反省，自我成長的孩子！一個讓老師特別欣慰、特別安心的孩子！照顧弟弟妹妹們，還能正視自己的不足，向同學和老師求解。這是“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”的風范。祝福子涵在經(jīng)典涵養(yǎng)之下自信堅強，任夢想之舟自由航行！<br></h3> <h3>老師寄語：
郭心怡
心怡小朋友，是一個熱愛勞動，喜歡學習，聽話懂事又乖巧的女孩子。有男孩子的勇敢和堅強，有女孩子的柔美與善良。初到學堂的，心在書外有余而在書中不足。上課時，情緒會飛揚，但是隨著時間的推移，在老師們耐心的教導下，在經(jīng)典的滋潤下，可續(xù)坐下來認真指字讀書，靜定力逐漸增強。今后，若能再多幾分定靜與專注，老師相信你會是一個特別優(yōu)秀，特別棒的孩子！<br></h3> <h3>老師寄語：
趙梓雅
一個獨立能力很強的孩子，一個聰明而有主見的孩子，一個動若狡兔，靜若處子的女孩。課堂上需要老師經(jīng)常提點，不然就會神游滿天，自行自事。還好，挑食的大毛病是完全改了呀！相信雅兒終有一天會明白父母送至田謙學堂之良苦用心，祝愿早日明白經(jīng)典對生命之“大用”，沉浸于其中，從中汲取生命之營養(yǎng)！<br></h3> <h3>老師寄語：
王威翰
一個可愛調(diào)皮的小男孩子，雖然已經(jīng)第二次參加經(jīng)典活動，可本次初到時依然規(guī)則意識較弱，常有受約束之感。之后日日有進步，慢慢的融入集體，和同學們漸漸進入同一頻道。讀書專注的狀態(tài)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！自覺性有待提高。相信在經(jīng)典的熏陶下，威翰的靜定之力一定會與日俱增。祝愿威翰堅持在媽媽的陪伴下繼續(xù)讀經(jīng)典，期期來學堂！<br></h3> <h3>老師寄語：
張譯文
你是一個令老師感動的一個孩子，每天認認真真，生病都不耽誤讀書。每次老師給你布置任務時，你總說：“老師，我可以多背些。”?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨”，譯文在今后的人生道路上，能夠無懼無畏，勇于挑戰(zhàn)，以“增益其所不能”！愿譯文能天天讀經(jīng)典，長自信與才華，在經(jīng)典的陪伴之下，敞開胸懷，揚帆起航，生命之路愈加寬廣！<br></h3> <h3>教師寄語</h3><h3>蔡秉辰</h3><h3>你是一個特別懂事又尊重老師的孩子，有時候懂事得讓人有點心疼。兩期夏令營，你堅持下來了，真的很值得表揚，你的堅定毅力很讓人欽佩。你更懂得感恩父母和身邊的人，又是助師小能手，有你的幫助，老師做起事來輕松很多。課堂上，你總是坐得那么直，讀得那么努力，在你的不懈努力下，取得了可喜的成績。</h3><h3>愿人生路上總有經(jīng)典相伴！</h3> <h3>田謙學堂秋季招生簡章！</h3><h3>歡迎各位，高抬貴手，誠心轉發(fā)！</h3> <h3>全日制學子</h3><h3>教師寄語</h3><h3>任家萱同學，從學而第一到堯曰第二十背誦完畢?，F(xiàn)在正在整本誦讀，希望未來萱萱可以大聲讀書，捏書指字步步到位，少一點任性傲嬌的氣息，多一點堅強，就會更好！<br></h3> <h3>全日制學子</h3><h3>張君澤同學，是一位很聰明，可愛的孩子，看著他從小動作很多到老實穩(wěn)重，行事規(guī)矩，從不張嘴讀書到聲音洪亮一直持續(xù)，只要稍微一點就透的孩子，希望不忘浪費慧根，只要給足夠的時間好好背誦，他畢定會很出色！<br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">全</span><span style="line-height: 1.8;">日制學子</span><br></h3><h3>趙翊博同學，是一位靦腆且害羞的孩子，在讀經(jīng)初期還會跟家長撒嬌，鬧脾氣，愛哭，背誦論語只要狀態(tài)好，背誦能力也是很棒，希望讀書聲音越來越洪亮，越來越勇敢和善于表達！<br></h3> <h3>全日制學子</h3><h3>蔡普同學是一位靦腆的孩子，希望越來越敢于表現(xiàn)和表達，學習能力也是很強的，短暫的時間背誦從學而第一到陽貨第十七，他的進步非常明顯，希望在讀經(jīng)道路上越走越遠，越走越好！<br></h3> <h3>全日制學子</h3><h3>閆煜辰同學，是一位踏實，聽話的孩子，聲音洪亮，為人正義感超強，短贊的時間從鄉(xiāng)黨第十背誦到陽貨第十七，全部做到零錯誤，并且咬字清晰，指字很好，是個很不錯的孩子，希望以后可以少許夸贊，不要增加孩子的傲嬌心，并得到家長的配合，這樣孩子才會放開自己，既來之則安之。<br></h3> <h3>全日制學子</h3><h3>李暢同學，目前論語班里最小的孩子。最初來到學堂的時候，是個調(diào)皮搗蛋的孩子，坐不住，叫不醒，不吃飯?，F(xiàn)在李暢越來越棒，并且越來越在狀態(tài)，如果讀書的時候把嘴巴張開就好了，希望隨著年齡的增長，他可以是一位讓眾人鼓掌叫好的孩子！<br></h3> <h3>夏令營學子</h3><h3>蔡米同學，是一位活潑可愛的孩子，每天都可以讓同學們哈哈大笑。背誦只要稍加努力，就可以有很大的進步。歷經(jīng)兩期期夏令營，從學而第一到陽貨第十七背誦完畢，表現(xiàn)突出，希望繼續(xù)保持[奮斗]<br></h3> <h3>夏令營學子</h3><h3>李燦同學，記憶力超強，是一位懂事穩(wěn)重的孩子，樂于助人。有“靜若處子，動若狡兔”的風采。希望充分利用你超強的記憶力，盡可能地多背經(jīng)典。背的經(jīng)典越多，你的人生才會更精彩[強]<br></h3> <h3>夏令營學子</h3> <h3>夏令營學子<br></h3> <h3>夏令營學子<br></h3> <h3>夏令營學子<br></h3> <h3>夏令營學子<br></h3> <h3>夏令營學子<br></h3> <h3>全日制學子<br></h3> <h3>全日制學子<br></h3> <h3>夏令營學子</h3>