<h5 style="text-align: center; "><b>——以此文獻(xiàn)給我最愛的家人</b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>一</b></h1><h3> 七夕，那個(gè)王母娘娘用銀簪子劃出的天人之隔的銀河，被無以數(shù)計(jì)的喜鵲架起的橋梁給跨越了，牛郎一副擔(dān)子挑著一雙兒女，終于在鵲橋上與織女相會(huì)了，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎……</h3> <h3><p style="text-align: left;"> 這是小屁孩聽到的最美麗的神話，比《天仙配》里的七仙女和董永、《嫦娥奔月》里的嫦娥與后羿的結(jié)局要完美！孩童的心里都愛憎分明，自然恨王母娘娘的漠視一切，喜歡那指點(diǎn)和幫助牛郎的老牛，甚至想做一只喜鵲，在七夕的晚上飛上銀河，去幫助和見證那忠貞不渝不離不棄的愛情！</p></h3><h3> 雖是孩童，但也是小男人，很自覺地將自己代入了牛郎的角色，希望也有一個(gè)美麗的仙女，既勤快又漂亮還善良，會(huì)喜歡這個(gè)還流著兩筒鼻涕的小男人。</h3> <h3> 不過那時(shí)的確有一個(gè)“小仙女”一直藏在心里，除了自己沒有人知道，玉帝和王母知不知道，不敢肯定，因?yàn)樾∑ê樗蜻^架。</h3> <h3> 因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，又好看，自然老師和同學(xué)們喜歡的人多，就當(dāng)了班長(zhǎng)，幫老師管理學(xué)生。調(diào)皮搗蛋的、作業(yè)未完成的、經(jīng)常遲到的……少不了被約束批評(píng)。一次，一個(gè)不服管的鼻涕蟲竟然罵她，于是小屁孩暗暗記住了。一天傍晚，熊孩子們?cè)诮值郎蠌P混嬉鬧，小屁孩就看見那個(gè)鼻涕蟲了，上去將他從后面抱住，放倒在地，捶了他腰上幾拳。那鼻涕蟲被打的莫名其妙，爬起來嘟啷著罵了一句跑了，小屁孩嘿嘿地笑了，熊孩子們都一頭霧水，不過隨后就很快忘記了。</h3><h3> 熊孩子們大都是一個(gè)班的同學(xué)，又都住在一條街上的，隔上幾家就有一個(gè)發(fā)小加同班，街坊鄰居都互相認(rèn)識(shí)，小孩子間的打鬧家長(zhǎng)們是不在意的，今天打孬了，明天又勾肩搭背結(jié)伙去上學(xué)，追逐打鬧的到學(xué)校。</h3> <h3> 那時(shí)小學(xué)生沒有額外的負(fù)擔(dān)，學(xué)校除了能正常上課外，家庭作業(yè)少得可憐，放學(xué)后，幾乎就是游戲的天地了，沒有鑿壁借光的事件和用錐子扎“屁股”的傻蛋。當(dāng)然各家也都沒有習(xí)慣讓你開著電燈或熬著油燈到夜深地浪費(fèi)僅有的柴米錢，到了傍晚天麻黑時(shí)，就由著熊孩子撒歡打鬧去。</h3> <h3> 最幸福的事兒，就是有野電影看。東堤頭有個(gè)水電局是國(guó)家大單位，隔一段時(shí)間就會(huì)演一次電影；農(nóng)閑季節(jié)有時(shí)候大隊(duì)上、小隊(duì)上也演電影；軍分區(qū)的大院里也經(jīng)常上演。再遠(yuǎn)的地方都必須去，一群一伙的蜂擁而去，大人小孩都有，早早地去找一個(gè)有利地形，石頭上，樹干下。就近的扛上長(zhǎng)條板凳，提著木椅馬扎，路遠(yuǎn)的只能站在外圍，烏泱泱一片人頭盯著小銀幕上黑白人物說話唱歌、沖鋒打仗……許多許多的老電影就這樣精彩地刻在記憶的深處，樸素的愛憎情感就是在這老電影的陪伴下漸漸養(yǎng)成。</h3> <h3> 熊孩子們是很少有安靜下來的時(shí)候，電影未開演前哪能靜坐著等待，人群的縫隙空子間四處穿梭，惹來一陣笑罵。時(shí)不時(shí)的就會(huì)碰上認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的哥哥姐姐兩兩地站在光線較暗的樹影下或人群中，就呆愣愣盯著人家看。不認(rèn)識(shí)的哥哥毫不留情地呵道：滾！認(rèn)識(shí)的也有讓滾蛋的，也有從褲兜里摸出個(gè)糖果：別亂說！臭屁孩子哪里經(jīng)得起糖衣炮彈的誘惑，含著糖果含混不清地點(diǎn)頭跑了。</h3> <h3> 電影散了，一群一伙的人才高一腳低一腳往回走，在漫天繁星下嘰嘰呱呱討論著電影精彩程度，說著說著就偏移話題了，八卦起哪家的女子和哪戶的小子好上了，然后就如親眼看到般的演繹起來，說看見拉手了呢?fù)ПЯ四赜H嘴了呢，這些話題讓精神貧乏卻體力充沛的無聊小子們極興奮。小屁孩子也想插嘴，又砸吧砸吧嘴咽回去了，眼睛四處亂瞅。不過的確有幾個(gè)小子姑娘走在一路的人群中，有意無意地默默對(duì)視一眼，就漸漸地落在后面又脫離了隊(duì)伍消失在夜色里。</h3> <h3> 小屁孩的“愛情”觀如過家家，決然不會(huì)抗得住一句“回家吃飯了”或者“去玩兒去吧”一類的誘惑，若不是后來仙女下凡了，哪里還記得起曾為“小仙女”打架的事兒。</h3> <h3> 小仙女住在街上頭，小屁孩住在街下頭。熊孩子們結(jié)著伙兒追追打打著去上學(xué)，丫頭片子們拉著手蹦蹦跳跳著去上學(xué)。丫頭片子們和熊孩子們是不說話的，天生對(duì)立一般。所以小屁孩和小仙女沒說過幾句話，就讀完了小學(xué)。</h3> <h5 style="text-align: center; "><b>那些長(zhǎng)大了的熊孩子</b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>二</b></h1><h3> 青春少年季真的很美好，是做了神仙也會(huì)嫉妒的金子年華，不然王母娘娘怎么會(huì)狠心地才讓織女和牛郎一年見一次面，還只有一個(gè)晚上的時(shí)間？！小屁孩兒長(zhǎng)成了少年郎，小仙女也成了美少女，然后就成了中學(xué)生了，還在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 哪怕是到了中學(xué)， 少男少女們也是互不說話和往來的，因?yàn)闀?huì)被眾多的同性一起嘲笑和鄙視，即便語言交流也絕對(duì)是公事公辦態(tài)度，不假以顏色的，于是就更少有交集的（真是一個(gè)既特別又奇怪的時(shí)代）。但朦朧的情愫卻在心中萌芽，頂破薄薄的心壁探出一縷稚嫩。很要好的女孩子在一起嘀嘀咕咕的，說話都不一樣了，不再尖著嗓子大呼小叫，常常一起咬著耳朵，細(xì)聲慢語，笑容更加矜持，走路的姿態(tài)端莊得很；男孩子則變得毫不顧及形象，無緣無故地高聲唱歌、怪叫、吹著口哨，甚至模仿著電影里壞人的無賴樣以博取喝彩和笑聲，掩飾著一顆顆躁動(dòng)難安的心。</h3> <h3> 青澀的花季少年，博取別人注意的方式豐富多彩：拼學(xué)習(xí)的，你追我趕的爭(zhēng)奪老師的表揚(yáng)；亮歌喉的，抱著磚頭樣的錄音機(jī)模仿校園歌曲；顯體魄的，操場(chǎng)上單杠木馬變著花樣地折騰……可是，可是……可是太匆匆，仿若一切都還未開始，就已經(jīng)結(jié)束了。懵懵懂懂還沒有進(jìn)一步的規(guī)劃，三年就從指縫間溜走了。</h3><h3> 青澀的花季那么美好，卻又那么短暫，潔白純凈的心里剛剛畫上一筆鮮艷的色彩，就毅然過去了，想要精心地呵護(hù)都來不及。于是成為心底最珍貴、最脆弱、最敏感、最純潔的簡(jiǎn)筆畫，被加上精致的小鎖封印起來。</h3> <h3> 躁動(dòng)不安的心隨著書包日益沉重起來，漸漸地沉靜下來。懵懂的少年懂得了思考，學(xué)會(huì)了沉思，有思想的少年邁進(jìn)了青年——燦爛繽紛世界的門檻。</h3><h3> 男孩女孩們由遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望矚目，漸漸的有了交集，目光似有意無意地從對(duì)面掃過，當(dāng)兩雙目光聚焦在空中時(shí)又迅速躲閃開去。有了交集就有了接觸，接觸的方式巧妙而含蓄，絕不是遞小紙條的小孩把戲——去問一個(gè)學(xué)習(xí)上的小問題，得到了積極的回應(yīng)，竊喜，回到座位上；再去問一道并不太難解開的數(shù)學(xué)題，得到更耐心細(xì)致的解答，更喜，便似恍然大悟，隨后認(rèn)真地討論起這道題的幾種解法，于是都心里有些顫栗的激動(dòng)和歡喜，鼻尖上冒出了幸福的小汗珠，格外生動(dòng)，讓人憐愛......有了幾次學(xué)習(xí)上的交流，就自然地上升到理想上的探討。談理想怎能在教室里的自習(xí)課上？于是自覺地去外面：操場(chǎng)邊、樹蔭下、小路旁、田坎上、池塘邊......綠茵茵的草地上，摘一顆身邊的小野花，放在鼻下；拔一根甜絲絲的小草梗，放在嘴角.....理想從心里放飛，繞著身邊的小樹、穿越池塘的綠水，像羽翼漸豐的小鳥飛向藍(lán)藍(lán)的天空......</h3> <h3> 貧乏的語言又怎能夠描繪出這樣陽光明媚繽紛燦爛的初戀季......</h3><h3> 也許是那課堂里的書桌上有意無意的手臂觸碰；也許是那教室外的臺(tái)階上互相避讓的擦肩而過；也許是那池塘邊的小路上不期而遇的雙目凝視；也許是那操場(chǎng)上的樹蔭下手捧書本的互問互答；也許是那放學(xué)后的長(zhǎng)堤上一前一后的躊躇徘徊；也許是……校園里依舊書聲朗朗，只是平靜的心里投進(jìn)了一顆小石子，泛起一圈圈的漣漪，再也難以平靜下來了——這就是初戀嗎？初戀在心里種下一顆種子——愛，從此世界有了七色光，立體而斑斕絢爛！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>三</b></h1><h3> 少年從書本上抬起頭，惺忪茫然眼神環(huán)視周圍的景象，那眼神分明有些與年齡極不相稱的冷靜與漫不經(jīng)心，這是三十多年后的靈魂穿越到前世的附體嗎？是在用歷經(jīng)過世事滄桑變遷的目光審視前世那稚氣未退的“成熟”？如果生命可以重復(fù)或倒流，那短暫而絢爛的季節(jié)一定會(huì)更加得絢麗精彩！</h3><h3> 靈魂透過少年的目光審視著三十多年前的世界，竟有金子般的光暈朦朧在純清明麗的景象上，讓人迷戀沉淪，再堅(jiān)毅的心臟也被這解開了封印的稚嫩脆弱融化，砰然躁動(dòng)起來。</h3> <h3> 黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，這是夢(mèng)幻的世界？還是真實(shí)的世界？</h3><h3> 少年沒有看到他的仙女，自習(xí)課上沒有她看書的背影、教室外沒有她悅耳的笑語、操場(chǎng)上沒有她靈巧的身影、長(zhǎng)堤上沒有她騎著自行車的一路鈴聲......他的仙女轉(zhuǎn)校了，他后來知道的！</h3> <h3> 視野里失去了追逐的目標(biāo)，少年的心里空虛起來，慌亂得不知所措。</h3><h3> 日子在混亂中不疾不徐走著，走完了春季走進(jìn)了夏季迎來了暑假。少年常常在小街上徘徊踟躇，希望邂逅那美麗的倩影，卻總也沒有那期待的偶遇。繁星點(diǎn)綴的晚上，少年無趣地仰望著星空，想起那個(gè)神話，想找到那個(gè)橫埂在有情人之間的銀河和銀河兩邊織女和牛郎。忽然發(fā)現(xiàn)根本就是不知道哪里是銀河，哪里又是牛郎織女星。漫天的繁星其實(shí)并沒有神話故事聽著生動(dòng)浪漫，不知道古人們創(chuàng)造這個(gè)神話故事發(fā)揮了多么巨大的想象力。星空太過深邃了，混亂的思維無法構(gòu)建一副浪漫的景象來，遠(yuǎn)不如潔凈的月亮孤獨(dú)的掛在天空顯得凄美，那亮凈的玉璧上，分明都能看到濃密枝葉的桂花樹，只是嫦娥一人獨(dú)守著廣闊冷寂的宮殿，顯得格外的凄苦！</h3><h3> 我的仙女我的她，莫不是也被孤困在高高的廣寒宮？被王母囿在小小的閨房閣樓？</h3> <h3> 小街的路燈如欲昏睡般的顯出老態(tài)杵在那里，斑駁的光暈照著一片路面，一片一片的陰影躲在墻角根、屋檐下、窄道里……少年又期待地踟躇在小街上，零星的行人腳步匆匆。少年的余光掃視著緊閉的街門，緊閉的街門木板縫隙透著昏黃的燈光，燈光下有你溫習(xí)的背影嗎？</h3><h3> 這一刻，似有了靈犀，少年閃進(jìn)墻角的陰影，將一顆小石子扔上屋頂，石子順著傾斜的房頂滾下來，發(fā)出一陣清脆的聲音。隨后，他看見了那個(gè)牽動(dòng)靈肉的身影，從吱扭拉開的一扇門里探出了頭，她竟然直直盯向了墻角落的暗影，逆著光也能看見目光如星，露出意外和欣喜。隨后身后便傳來“王母”斥責(zé)：是哪個(gè)勾魂的鬼！仙子的小腦袋縮回門后，門咯吱關(guān)上了，輕聲道：沒有人……</h3> <h3> 少年腳步輕快地小跑起來，身體輕飄飄的欲飛……他確信她看見了他，而且知曉是他！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>四</b></h1><h3> 快樂的時(shí)光總是過得很快，更何況是心里有“愛”的快樂時(shí)光。寫一封信吧，告訴她自己的理想和抱負(fù)，交流一下學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，表明我們互相幫助共同進(jìn)步……這樣，即使“玉帝和王母及其他神仙”看到了，也會(huì)以為是普通的學(xué)習(xí)交流。</h3><h3> 少年的心思雖然縝密，卻是掩耳盜鈴呢。上學(xué)的路上希望能夠遇見，便極早地起來，在那個(gè)女孩必經(jīng)的街頭上挪動(dòng)腳步，欲進(jìn)還退。</h3><h3> 女孩也在晨色漸淡的街道上漫步一樣，時(shí)時(shí)回頭張望，似在等同行上學(xué)的伙伴兒？只是相差了十分鐘的時(shí)差，便成了兩張沒有重疊交集的畫面。穿越的靈魂漂浮在空中，幾乎就要吶喊：你個(gè)瓜娃，再稍等上幾分鐘啊；傻丫頭，怎么就不能走快一點(diǎn)！只是靈魂虛無而縹緲，大張著嘴卻發(fā)不出任何的聲音……</h3><h3> 那個(gè)穿越的靈魂此刻無比地羨慕牛郎身邊的那條老牛能夠口吐人言。</h3><h3> 也許冥冥之中的安排，少年駐足不前，在兩個(gè)學(xué)校的岔路口上徘徊……回頭！瞬間——四目對(duì)視！這一相視，似乎經(jīng)歷了三世的磨礪！</h3><h3> 忽然地抬頭，便看見矚目的少年，近在咫尺，這樣的突然卻又這樣的自然。少年笑了，陽光明媚！說：明天，等你！女孩也笑，開心極了！用力點(diǎn)頭：好，明天，等你！</h3> <h3> 隨后的時(shí)光里：清新的早晨，熟悉的小街上，一前一后的兩個(gè)身影沐浴在晨光中……即使只是眼神的碰撞、會(huì)心的淺笑、瞬間的手臂相觸、一前一后的相隨，岔路口上不約而同的回首凝望，都長(zhǎng)久地令人歡悅而反復(fù)回味……</h3><h3> 每個(gè)周日的早上，是快樂的。他和她可以相約到長(zhǎng)堤上一起背書，或到柳林里互相提問。累了倦了，便一起暢想未來，在互相敘述和爭(zhēng)搶話語中描繪和完善著美好的藍(lán)圖。</h3><h3> 初升的太陽總是露出和煦溫暖的光芒，溺愛地照在臉上，聆聽著幼稚的幻想，呵護(hù)著動(dòng)人的清純！時(shí)光靜靜的流逝，并不想打攪了少男少女的夢(mèng)想，竟愿意這么靜靜地陪護(hù)著他和她一直這樣走下去，從前世走到今世走到來世。</h3><h3></h3>