<h3>8月9日，驕陽似火，上?！皢⒚鲿纭?愛閱讀在沈家弄公益坊迎來了一百多位愛閱讀的鄉(xiāng)村教師，袁蓮老師，阿彩老師帶著她們的小伙伴已經為大家準備好了茶水和資料，還有那妙趣橫生的專家講座。</h3> <h3>寧波效實中學孫立校長給我們帶來的是《邏輯與思辨》，這位有若干院士走出來的學校的校長年輕有為，思路清晰，溫文爾雅，一句“是批判，更是建設”，讓我們理解了批判的目的，他從“高考作文中強調的思辯性”，“日常生活中的邏輯”，“錢學森之問”等問題一步步引導我們理解符合邏輯的思辨。</h3> <h3>袁蓮老師提出幾個閱讀問題，孫校長巧妙的將思辨性落地到小學生閱讀問題。他強調針對小學生的批判性思維培養(yǎng)一定要找好選題。袁老師希望我們鄉(xiāng)村教師開展讀書會，老師親自帶著學生閱讀，做成有溫度的教育。<br></h3> <h3>休息時間，老師們也不肯放過和孫校長交流的機會，是啊，如此將理論和實踐結合的專家正是我們需要的。</h3> <h3>下午，戴真虎博士給我們分享了《人工智能的黃金時代》，戴博士從“人工智能帶來的商機”，“發(fā)展的里程碑”，“人工智能的應用”，“人工智能的未來藍圖”，“新興的研究領域”等告訴我們，大數據時代給我們的生活帶來的改變，給我們的教育提供的急需，讓我們深深地感覺自己真是“生逢其時”。戴博士深入淺出的解釋一些專業(yè)的用語，用形象的比喻告訴我們人工智能的理論知識。</h3> <h3>來客串的美麗溫婉的趙老師剛剛支教回來，聲情并茂告訴我們人工智能在教育教學中的實施……讓老師們眼界大開。<br></h3> <h3>有什么比有溫度的教育更能打動我們……</h3> <h3>有什么比給老師們找到一個提升和進步的平臺更能使校長們高興的呢……</h3> <h3>思考，才可以讓教育教學有改變，帶有感情的交流才是最有效的溝通。</h3> <h3>還有比我們更專注的聽課者嗎？如饑似渴，聚精會神，目不轉睛……</h3> <h3>講座結束后，學校和“啟明書社”簽約儀式感滿滿。</h3> <h3>無比鄭重的簽下我的名字，驕傲的選題，從此，我是愛閱讀的老師了。</h3> <h3>能和袁蓮老師一起做愛閱讀，老師們的心里滿是感動和幸福。校長心里更是滿滿的自豪。<br></h3> <h3>看，理事長和理事看到給老師們如此大的幫助，他們的幸福感也從眼睛里流露出來。</h3> <h3>她叫阿彩，熱心，無私，給我們太多的感動，事無巨細，無論是生活還是工作思路都給了我們最大的幫助。</h3> <h3>天氣依然很熱，老師們在阿彩老師的指揮下收拾好桌子和椅子，汗流浹背，卻很快樂，做公益是大家一起的事。</h3> <h3>一本筆記本，一個標簽，一杯水，一塊點心，一個水果，不同口味的外賣，還有那杯奶，“啟明書社”的他們事無巨細，無微不至，還有什么比給予更高尚的事情嗎？滿滿的感動，滿滿的愛。</h3> <h3>愛閱讀，我們在路上。<br></h3>