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紅紅火火紅獅子3組大咖來展示

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<h3>  這張照片是吳虹校長發(fā)送到微信群里的,看到這樣的照片,您是否動容了呢?互加小伙伴們的日夜付出,幫助和帶動全國各地的小師子們成長,為了本次小獅子計劃的面試,他們幾乎工作到深夜!是他們的影響,帶我們一步步地走到了今天的面試!</h3> <h3>  來自甘肅省定西市安定區(qū)李家堡學區(qū)黨支部書記、李家堡中心小學校長付紅卿,以一身挑兩擔,積極助力、帶動和幫助李家堡學區(qū)乃至教師素質(zhì)成長。以身作則,帶動和督促老師們積極學習,分享,參與學習,是“陽光課堂”的幕后英雄之一。想知道更多“陽光課堂”的內(nèi)幕,請進紅隊小打卡查看打卡哦!</h3> <h3>  吳舸校長能發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點,他的問題總是那么特別,總結(jié)到位!他的建議總是給我們太多的啟示和方向!</h3> <h3>  來自甘肅省定西市臨洮縣衙下學區(qū)幼兒園的王小嬌老師,通過青椒學習,在王菲老師的助力下,她認識到了作為教師的責任和任務。通過學習,她認識了不同的自己,對教育有了新的定義“教育就是學會生活,生活就是為了更好的受教育!”通過青椒學習,她變成了更優(yōu)秀的自己!</h3> <h3>  同樣來自衙下學區(qū)的美篇高產(chǎn)戶岳明珠老師,是一位有情懷的老師,她分享了自己帶學生學習和自己參與青椒學習的不易經(jīng)歷,帶自家寶貝學習,以及學習對她的影響,社群化學習讓她收獲更多,簡書分享讓她更有信心,做助教,帶動學習,讓她成長為不一樣的自己!</h3> <h3>  右手玫瑰??,左手小獅子,來自甘肅省定西市隴西縣菜子學區(qū)的張艷老師用堅持參與互加計劃課程,參與青椒計劃學習,用教育夢書寫自己的教育行動,在邊遠的大山里,踐行教育夢!艷子加油!勇于前行,必有曙光!</h3> <h3>  他心中有一把赤誠的浪漫之火,他的孩子每天上下學的路途很遠,來回十公里,他是以一己之力讓三個孩子從大山走向了大城市,村小榮耀班,讓鹿馬岔的三個孩子人手一臺華為榮耀筆記本電腦,實現(xiàn)了隨教育大咖們的個性化學習。他是我寫簡書和美篇的領(lǐng)路人,他用14頁的一篇報告驚艷了網(wǎng)絡教育界!他就是來自甘肅省定西市李家堡學區(qū)鹿馬岔教學點的馮平校長。</h3> <h3>  來自甘肅省定西市安定區(qū)寧遠學區(qū)的王莉老師,也是安定區(qū)共享“陽光課堂”聯(lián)盟的美術(shù)主講老師,初次使用CCtalk,讓她體會到了神奇,喜歡上了網(wǎng)絡教育,有趣的課程,不同的班級,大膽想象,帶大山里的孩子體會神奇的美術(shù)之旅!</h3> <h3>  來自甘肅省定西市安定區(qū)李家堡學區(qū)沙灘教學點的王兆校長,身挑重擔,在學校沒有網(wǎng)絡,沒有設(shè)備的情況下,客服重重困難,帶學生參與專遞課堂,再到接通網(wǎng)絡,配齊設(shè)備,進行網(wǎng)絡教育教學模式,使學校的各項活動趨于更好的狀態(tài)!在助學中他不斷思考,不斷進步,讓我們擁抱更好的未來教育吧!</h3> <h3>  現(xiàn)在出場的是來自甘肅省定西市臨洮縣上營鄉(xiāng)漫坪小學的王永東老師,經(jīng)常在助教群里看到他的打卡總結(jié)!是一位特別有教育情懷,有教育方向的老師,通過他的學習和帶動學生學習,讓我們深刻感受到了他的教育熱情!“一個人的學習是加法,一群人的努力是乘法!”讓我們認識了這位富于教育激情的王永東老師!</h3> <h3>  來自甘肅省定西市安定區(qū)杏園學區(qū)的鄭忠校長,是一位特別有教育情懷,有魄力的“陽光課堂”支持者,是網(wǎng)絡教育教學模式的踐行者,他以實際行動助力“陽光課堂”、“陽光課堂小講堂”的開展!是“陽光課堂”“小崗四兄弟”的最有力的幕后推動者之一。</h3> <h3>  來自甘肅省定西市臨洮縣衙下學區(qū)的曹民生主任,在帶動衙下學區(qū)網(wǎng)絡教育教學的過程中,親自實踐,積極組織,為衙下學區(qū)網(wǎng)絡課程實施做出了很大的貢獻,他積極影響和帶動了臨洮縣網(wǎng)絡教育教學模式的發(fā)展!在學習中不斷成長,實現(xiàn)了自我提升,為鄉(xiāng)村教育教學注入新鮮活力!</h3> <h3>  壓軸出場的是來自甘肅省定西市臨洮縣明星學區(qū)衙下學區(qū)的羅永學校長,他通過分析衙下學區(qū)教育教學問題,思考問題,外出學習李家堡學區(qū)“陽光課堂”的先進經(jīng)驗,將互+美麗鄉(xiāng)村和衙下學區(qū)自主課程相結(jié)合,實現(xiàn)了衙下學區(qū)教育教學模式的突破;通過走出去,網(wǎng)絡培訓等帶動學區(qū)乃至全縣網(wǎng)絡教育教學模式的發(fā)展,教師教學模式,教育態(tài)度的轉(zhuǎn)變,以一人之力撬動、引領(lǐng)臨洮教育教學的創(chuàng)新!</h3> <h3>  紅紅火火紅獅子,勇往直前,未來在路上,我們一起加油!一起成長吧!</h3>