欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

催生教育智慧 點(diǎn)燃教育激情

李思

<h3> <b> 花如詩(shī)，草如畫(huà)，炎炎夏日，烈日驕陽(yáng)。在2018年7月12日上午，由武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局主辦、中國(guó)教師研修網(wǎng)承辦的2018年開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功提升培訓(xùn)在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行，區(qū)教育局分管干部教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)徐宗才主任、中國(guó)教師研修網(wǎng)武漢辦事處張姣主任出席了開(kāi)班儀式，由中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目編輯李思主持，來(lái)自武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）共100名小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師參加了開(kāi)班儀式。<br> </b></h3> <h3><b>開(kāi)班儀式中，徐宗才主任首先很感謝學(xué)員老師們的積極參與，并指出這是一場(chǎng)雙向互動(dòng)、提升教師理解和應(yīng)用能力的旅程。徐主任還強(qiáng)調(diào)此次的培訓(xùn)方案與課程是與中國(guó)教師研修網(wǎng)反復(fù)磋商、認(rèn)真研討過(guò)的，希望參訓(xùn)的老師們珍惜此次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐反思，也希望各位老師注意紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討。</b></h3><h3><b>其次，研修網(wǎng)張姣老師表示非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)的重視和徐主任的親切指導(dǎo)，也感謝老師們的配合與支持，研修網(wǎng)的工作人員一定不負(fù)所托，不斷跟蹤解決學(xué)員老師們的要求與問(wèn)題，為學(xué)員們做好服務(wù)工作。</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>不一樣培訓(xùn)之旅的開(kāi)始：由學(xué)員老師們擔(dān)任介紹培訓(xùn)專家的角色。</b></h3> <h3><b>第一堂課開(kāi)始啦！是來(lái)自華師附小的萬(wàn)睿杉老師，有豐富的一線教師經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)老師通過(guò)分享自己在一線教學(xué)過(guò)程中遇到的典型案例，來(lái)告訴學(xué)員們沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育、教師育人在細(xì)微處。</b><b><br></b><b>課程結(jié)束后學(xué)員們紛紛討論交流經(jīng)驗(yàn)與心得。</b></h3> <h3><b>下午是來(lái)自武漢市教科院的劉小寶老師，為大家講授了《學(xué)科素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展方向》。通過(guò)三個(gè)話題：學(xué)科素養(yǎng)是什么、學(xué)科特征有哪些、專業(yè)如何去發(fā)展來(lái)引出授課內(nèi)容。</b></h3> <h3><b>7月13日上午，是由武漢市光谷第26小學(xué)的汪學(xué)軍老師帶來(lái)的講座，汪老師用一線教師最貼近的例子講述了教學(xué)現(xiàn)狀，用生動(dòng)的故事性語(yǔ)言讓學(xué)員們了解微課的產(chǎn)生，翻轉(zhuǎn)課堂的產(chǎn)生，并輕松感受這些課堂形式，讓學(xué)員們看清"流行"教學(xué)模式的形和神，要透過(guò)形，學(xué)其神。</b></h3> <h3><b>下午三個(gè)小時(shí)的講座過(guò)程中，來(lái)自武漢市教科院的丁軍老師用富有沖擊力的圖片、令人震撼的微視頻播放以及教學(xué)課例穿插，讓老師們?cè)谝淮未握鸷澈透锌?，感受到科技?chuàng)新發(fā)展的力量和信息技術(shù)在現(xiàn)代課堂中的獨(dú)特魅力。丁老師的講座非常輕松，用競(jìng)猜小游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的小互動(dòng)活躍著會(huì)場(chǎng)氣氛，老師們參與其中，真切感受信息技術(shù)的不斷發(fā)展與魅力，讓老師們明白要緊跟現(xiàn)代社會(huì)的步伐，自覺(jué)地把先進(jìn)信息技術(shù)運(yùn)用到課堂中來(lái)的重要性。</b></h3> <h3><b> 一直在路上，讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷反思，不斷成長(zhǎng)！7月14日是本次培訓(xùn)的第三天，為我們講解的專家是湖北省教育科學(xué)研究院劉莉老師和武漢市東西湖區(qū)吳家山一小的朱小麗老師。<br></b><b> 劉莉老師的開(kāi)課就是讓學(xué)員們先看一個(gè)案例，她向?qū)W員們先展示了兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)員們?cè)u(píng)價(jià)這兩位老師的教學(xué)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)?！凹纫獋浣處煟惨獋鋵W(xué)生”，我們不能停于耳熟能詳，而要付諸行動(dòng)，學(xué)習(xí)研究學(xué)生。</b></h3> <h3><b>下午朱小麗老師講課的主題是《在上課、觀課、議課中成長(zhǎng)》，在連續(xù)三個(gè)小時(shí)的講解中，每位學(xué)員同老師都碰撞出了激烈的火花，且思，且看，且學(xué)，且收獲！</b><br></h3> <h3><b>7月15日上午，華中科技大學(xué)附小的楊道吉校長(zhǎng)給我們帶來(lái)《小學(xué)數(shù)學(xué)"綜合與實(shí)踐"的教育價(jià)值與教學(xué)案例研討》專題講座。<br>楊老師用課本中常見(jiàn)的一些案例讓我們觀察發(fā)現(xiàn)不同之處，目的是告訴我們數(shù)學(xué)要有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，講解了只有學(xué)生親身實(shí)踐，書(shū)上例題才有較大的價(jià)值。</b></h3> <h3><b>午餐過(guò)后，漢陽(yáng)區(qū)西大街小學(xué)的特級(jí)教師彭娟老師給我們帶來(lái)了《如何上好一節(jié)好課的關(guān)鍵要素》。<br></b><b>彭老師深入淺出講解了當(dāng)代一節(jié)好課的要素！老師應(yīng)該牢固樹(shù)立課堂的質(zhì)量觀，堅(jiān)持教學(xué)的主陣地在課堂，課堂實(shí)踐是教師專業(yè)發(fā)展的必要途徑！分析了一節(jié)好課的雙重視角，從教師和學(xué)生的角度看待課堂！</b></h3> <h3><b>最后一天的上午是由武漢小學(xué)的校長(zhǎng)胡利萍老師關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”例題教學(xué)研討與分享》的精彩講座，胡老師指出：“‘解決問(wèn)題’教學(xué)上，不要再按舊的模式去做解題鋪墊，不要鎖定固定的解題思路和方法，要注重方法多樣化，注重解題方法和策略的開(kāi)放?！?lt;br></b><b>最后胡老師強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)對(duì)我們的作用是方法的啟示和觀點(diǎn)的影響，最主要的還是我們能開(kāi)始以積極正確的方法研磨課堂教學(xué)。 </b> </h3> <h3><b>下午是由劉莉老師帶來(lái)《同課異構(gòu)——以“三角形的特征”為例》的講座，劉老師細(xì)致分析了同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)析、說(shuō)課的特點(diǎn)和說(shuō)課稿的撰寫(xiě)，讓學(xué)員們?cè)诒容^中更好的明白各種課型的優(yōu)缺點(diǎn)。</b></h3> <h3><b>在為期五天的區(qū)小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功提升培訓(xùn)中,短短的時(shí)間里學(xué)員們由困惑到清晰以至豁然開(kāi)朗,老師們都在忙碌著、感動(dòng)著、充實(shí)著、快樂(lè)著。累，卻收獲了一份份感動(dòng)，忙，卻放飛了一份份思想……</b></h3> <h3><b>瞧，驕陽(yáng)似火的天氣，絲毫不減青年教師學(xué)習(xí)的激情！</b></h3> <h3><b>培訓(xùn)期間，老師們紛紛寫(xiě)下了培訓(xùn)心得及課堂筆記。</b></h3> <h3><b>在這里，對(duì)話學(xué)者，分享他們的人生智慧；<br></b><b>在這里，親近名師，領(lǐng)悟他們的成長(zhǎng)歷程；<br></b><b>在這里，相熟彼此，體驗(yàn)研修的成長(zhǎng)喜悅。<br></b><b>水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相激以發(fā)靈光。烈烈驕陽(yáng)讓我們釋放教育的智慧，用火一樣的激情去分享研修的盛宴。</b></h3> <h3><b>集中研修結(jié)束，而老師們的學(xué)習(xí)卻不能停止，只是新的開(kāi)始。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，老師們將更加深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)教研，反思融匯，把自己的總結(jié)和獨(dú)到見(jiàn)解與建議，進(jìn)行分享與延伸，與身邊每一位老師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧進(jìn)行結(jié)合，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去。</b></h3> <h1 align="center"><b><font color="#ed2308">研修心聲</font></b></h1> <h1 align="center"><br></h1><h5 align="center"></h5><h3 align="left"><font color="#167efb"><b>紗帽山小學(xué) 劉曉： </b>為期五天的小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功提升即將結(jié)束，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我收獲滿滿，每個(gè)老師都精心的備課，精細(xì)的講解，尤其喜歡胡利萍老師上的一節(jié)課，感覺(jué)自己受益很大，改變了自己的教學(xué)理念，對(duì)“解決問(wèn)題”的課型有深度的理解，在《長(zhǎng)方形和正方形》的課例中把重要的信息提煉，幫助學(xué)生梳理知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行合作探究、觀察，最后歸納總結(jié)規(guī)律 。通過(guò)教材的解讀,應(yīng)握清晰的認(rèn)識(shí)在解決問(wèn)題的完整程序中,憑借哪些手段和行為可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和能力發(fā)展。<h3 style="display: inline !important;">通過(guò)這次學(xué)習(xí)我看到了優(yōu)秀教師的素質(zhì),同時(shí)也看到了自己的不足,“解決問(wèn)題”教學(xué)的路還很漫長(zhǎng),需要我不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思、不斷的嘗試,優(yōu)化課堂教學(xué),讓孩子真正的愛(ài)上“解決問(wèn)題”。</h3></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>實(shí)驗(yàn)小學(xué) 靳瑩瑩 :</b></font><font color="#167efb">丁軍老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，親切自然的互動(dòng)，讓午后昏昏沉沉的時(shí)光變得富有樂(lè)趣起來(lái)！通過(guò)分享自己的親身經(jīng)歷，讓我們感受到一個(gè)教育家的情懷，對(duì)教育和孩子的熱愛(ài)；通過(guò)對(duì)現(xiàn)在教育現(xiàn)狀的分析，讓我們了解現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響；通過(guò)對(duì)優(yōu)秀課件的欣賞，讓我們明白技術(shù)輔助教學(xué)的重要意義。</font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>神龍小學(xué) 王莉：</b>萬(wàn)睿杉老師用自己十余年的教學(xué)歷程告訴我們：要學(xué)會(huì)用自己的方式去做一位幸福的教育人。她講的一年級(jí)娃娃們"5以內(nèi)加減法算式的整理""看到25，我想到了""整理100以內(nèi)的數(shù)"，五年級(jí)娃娃們"數(shù)學(xué)周記""寫(xiě)復(fù)習(xí)計(jì)劃"等這些實(shí)例，讓我深受啟發(fā)。我們常給孩子們說(shuō)：功在平時(shí)，重在基礎(chǔ)。其實(shí)，作為教育人的我們何嘗也不是。要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光智慧地做幸福的教師。我們繼續(xù)行走著……</font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>奧林小學(xué) 張晶：</b>我們有幸聽(tīng)了彭娟老師的課，她是湖北省級(jí)的特級(jí)教師，也曾獲得了很多的榮譽(yù)。她也曾是一名普通的人民教師，可是她卻用行動(dòng)告訴我們只要我們?cè)敢舛嗨伎?，真心的?ài)學(xué)生，我們也是可以做到的。她今天引用了俞正強(qiáng)的名言告誡我們："當(dāng)我們視學(xué)生為白紙，我們會(huì)有優(yōu)越感；當(dāng)我們視學(xué)生為種子我們會(huì)有敬畏感。"我們教學(xué)的目的是讓學(xué)生理解和掌握知識(shí)，而不是凌駕于學(xué)生之上，體現(xiàn)自己的優(yōu)越感。好的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的，現(xiàn)在的課堂應(yīng)該以學(xué)生為主，要學(xué)會(huì)尊重和理解學(xué)生，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。是呀，教學(xué)有法，教無(wú)定法，要想做好教師這份職業(yè)，我們必須多反思，要關(guān)注學(xué)生的每個(gè)細(xì)小的行為，并且要辦法了解原因，還要想辦法解決，這也是我以后要努力的方向。</font></h3>