<h3> </h3><h3 style="text-align: center; "> </h3><h3 style="text-align: center; ">我愛繪畫中的自己</h3><h3></h3><h3 style="text-align: center; "> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多?！睂W畫整整四個月，零基礎班轉一圈進階班再一圈，見仙外仙，見天外天。我依舊沒有“高大上”的明確目的， 但踏上用顏料繪制自然景態(tài)的旅途，醉了眼也醉了心。千山萬水從不覺苦，心中有畫亦是幸福。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 畫畫其實是一種非常考驗耐心的事，對我而言，每一幅畫都像在做一件有挑戰(zhàn)性的事情，都會經(jīng)歷躍躍欲試——開端——發(fā)現(xiàn)困難——想退縮-——堅持到底——收獲寶貴的經(jīng)驗和感悟。期間對結果充滿期待，對顏色充滿好奇，對質(zhì)感精益求精，讓我享受繪畫過程中的每一分每一秒。深切明了堅持則是進步的源泉和從量變到質(zhì)變的奠基石。 </h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 付出是相互的，我和我的畫。——“我以長情待她，她示美好予我”。漸漸的我從心底真正的觸摸了繪畫，并且把繪畫這件事當成是一種信仰和生活中美的“調(diào)節(jié)劑”——可以平心靜氣、不孤獨、不浮躁。當然我也更知曉自己不是一個智者。當我的畫性上升時，我的智性會悄悄隱退在心的某一角落里，帶著寬容的微笑默默地觀察畫性的我在那里撒野……<br></h3><h3> </h3><div><br></div><h3> </h3><h3> 也許是我與生俱來的性格、我的思維，使我和圖畫之間有了一種感應。這種感覺是奇妙的、夢幻的，我傾心通過畫面和色彩體察釋然心境，也試圖用畫來表達我的想法。也許是因為這我才愛上畫畫，喜歡上繪畫中的自己。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 拿起畫筆，于我慢慢是一種藝術的享受。它可以讓心情變得舒暢；也可以傾訴歡喜與憂傷，使生活的重壓得以緩解；更可以把的各種景象用美麗的方式表現(xiàn)出來。</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 是誰讓我長出繪畫羽翼？在網(wǎng)絡這個沒圍墻的大學，是可敬的亦君老師和可愛的同伴們！學畫的過程中，有著溫潤聲音的亦君老師認真的講解、鼓勵、耐心的評判，引領我進入水彩的世界，放棄一次次急躁，用心畫好每一筆，得以掌握水彩繪畫基本技法，重新認識一物一景的美，哪怕是原來眼中的垃圾。同時這個過程給我最大的收獲是給我的生活開了一個小小的天窗。另外對自己的欣賞觀念上的觸動更大，由過去常愛強調(diào)結果的我現(xiàn)在正享受過程的美！</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 與我，她們是光，是暖，是我羽翼漸豐的希望。感恩遇見，沒有亦君老師的指導、鞭策，沒有同伴們激勵和幫助，我想我堅持不到今天！在此，發(fā)自肺腑想說:感謝亦君老師和同伴們，讓我學會畫自己的生活，含著情感寫畫，留住心中最美的時光！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 要畫好畫，不僅要學，真正的好是“養(yǎng)”出來的，敏銳的觀察能力、優(yōu)異的造型能力，還要有深厚的理解與表達能力，時間與生活閱歷才能滋養(yǎng)出好作品，這種歷練絕非一日之功。</h3><h3></h3> <br> <div> 學習沒有捷徑，只有方法。找對了適合自己的方法，并堅持到底，相信有一天，終究能蛻變、化繭成蝶。<h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 未來的路還很長，四個月學期結束對于我來說不是終點，而是下一個起點。且我相信將畫畫溶解在生活的阡陌中，每一份不被人看見的堅持，于尋常時光里慢慢會有補償。<br> <h3></h3><h3><br></h3> 最后借用清代著名的文學家袁枚的《苔》自勉。不管我有多渺小、多平凡、多不起眼，但我的生命只有一次，讓我也能像苔花一樣，努力的綻放自己不留遺憾。<br> 《苔》袁枚<br>白日不到處，青春恰自來。<br><h3>苔花如米小，也學牡丹開。</h3></div> <h3> 用最簡略的色彩， 斑斕出最多的內(nèi)容， 這是繪畫的精髓，畫畫照亮我的生活，我必當以瘦字拙筆，把照亮我生命的畫畫點亮……在此將一張張還逃脫不了稚嫩，但見證我用心學習、見證我成長的部分繪畫作品，以圖文并行的形式分享給感興趣的你o>_<o</h3> ??進階班第一周，星空為主題:<div> 提筆是手，觸景是心。我拿畫筆從天空中蘸取一摸藍色。從夜幕中剪下一段畫，那是最繁密的星空，月華吞吐，夜露翕張。似意是景 波動有情！</div> <h3> ??進階班第二周，撒鹽法為主題:</h3><h3> 優(yōu)雅迷人的天鵝，自由瀟灑的錦鯉，充滿了溫暖和愛意的小生靈蒲公英……畫著畫著，我感覺自己在這個坑里，越陷越深！既然水彩是個坑，為何還往里跳？因為生活不止遠方的詩和田野，還有眼前的水彩 ，因為提高的不僅是畫藝，還有美綻放眼里，更融入心里！</h3> <h3>天鵝如白衣仙子飄然而至，將湖面點綴成一幅美麗的畫卷……</h3> <h3> ??第三周，春為主題:</h3><h3> 踏春而行，生命是一片芳草地，有盈盈的綠色招搖，花朵大片大片耀人的眼，我的畫筆像春風，吹開春天的盒子，釋放滿天的畫意精靈……</h3> <h3>晨曦微露的時光里，畫出一縷初春的氣息，</h3> <h3>湛藍的天空，悠悠的飛鳥，清新的花香，翠綠的原野，一切的一切帶上一個純潔的夢，且慢行且珍惜且慢行……</h3> <h3>有顏色、有光澤，就生長著無盡的希望。從初春出發(fā)，走出春暖花開，你聽，萬物同唱一首歌……</h3> <h3> 活潑潑的鄉(xiāng)景。涌動著翠綠的詩，清香的詞，油菜花在風吹拂下?lián)u曳成姿……</h3><div><br></div> <h3> ??第四周，夏日為主題:</h3><h3> 畫海，眼眸處，驚濤駭浪，海鳥飛翔。我畫筆下心海重疊，畫意起舞……</h3> <h3> 浪花親吻礁石，輕訴一席溫軟的情話。溫馨的畫面，誰的柔情誰最懂。</h3> <h3> 碧水微波淡淡風，兩岸幽情，暗香盈，無語亦娉婷，輕舟畫中行。</h3> <h3> 慢慢流動，潺湲的一直向著遠方，有著清澈的快樂，充滿四季的樂趣，按著自己的方向，融入大海的懷里…</h3> <h3>這一季的夏風伴海浪來的嫵媚而妖嬈，輕啟妝奩，靚麗一畫，</h3> <h3>??第五周，秋為主題:</h3><h3> 與我，秋分成兩半，一半在泥土里成長，一半在空氣中傷感，其實還有一些存在我的畫里，那是熱愛生活的愿景……</h3> <h3>白樺樹，似要聳入天際，穿過云翳。那向上舞動的枝椏，讓彩蝶和憧憬，在它的肩頭永駐！</h3> <h3>黃昏的微光，如一盞琥珀佳釀。捕捉夕陽，落日余暉，至柔至剛。</h3> <h3> 太陽每天升起又落下，風浪總是不知疲倦。永無休止地奔騰飛舞，世界并未因此而有絲毫改變</h3><div> </div><div> 無論是苦還是咸，尋夢的路，依然漫長遙遠。漂泊的小船何時靠岸……</div> <h3>歲月啊，總是淘盡曾經(jīng)的夢，變得滄桑而現(xiàn)實，當初那個騎馬的紳士，去了哪里？</h3> <h3> ??第六周以冬為主題:</h3><h3>冬雪，心所觸無所不是美麗，視覺的羽翼與雪花共舞，飛越千山萬水，輕輕叩響不寐的情懷！</h3> <h3>風煙俱凈，天地清明。我用畫筆看飛雪盈懷，看天地靜好。</h3> <h3>雪花盛開的雪夜，我有故事，你有酒嗎？</h3> <h3> 雪，是干凈的，畫雪那一刻諸多留白，似抒發(fā)人生的留白，讓你思想馳聘……</h3> <h3> 雪，似天地間圣潔的詩篇，仰望蒼穹，問詢浩瀚，愿你適時降臨，只為一個純潔的人間！</h3><div><br></div> <h3> 殘荷清寂，一株株纖細的身姿在寒風中搖曳，那是來年生命的希望。</h3> <h3>??第七周花卉和魚為主題:</h3><h3> 繪畫是一門非常修身養(yǎng)性的藝術。繪畫的載體不止是在紙本上，也可以體會到不同原生態(tài)的樂趣，在無形中增強審美和藝術感，甚至結合現(xiàn)代生活，創(chuàng)作出屬于自己的作品。</h3> <h3>你有沒有</h3><div>長久而深情地凝視過一朵花？</div><div>你有沒有</div><div>靜心聆聽鳥為誰歌唱和舞蹈？</div><div>………………</div><h3>為荷而來，情歸荷處！</h3> <h3>黃玫瑰的記憶，落在眼里……清透平平仄仄的思緒……</h3> <h3>一個夢，彩虹似的夢，不靠近只是遠遠看著，你的美麗已烙進我心里，自由啊自游，落滿了夢的花羽……</h3> <h3>生活的美，要用心感受。每一寸時光，都散發(fā)著馨香。花受到陽光熏染，才會蓬勃而生動。人學會陽光的愛，才能夠帶來光明……</h3> <h3>朦朧的背景，不犀利。且，給人以遐想……</h3> <h3>??第八周，人和物為主題:</h3><h3> 無論動物還是人類都是有靈性有生命的，想傳神不僅僅是單純的顏色堆積，而是要用心靜靜感受它的呼吸、起伏，用心去觀察陽光下呈現(xiàn)出的不一樣的色彩.....</h3> <h3> 打動人心靈，是從眼睛開始的！眼睛是心靈之窗，清澈、透亮。透過這只眼睛，你看到了什么？我畫的如何，盡情評說呦</h3> <h3>七月盛夏，透藍的天空，花兒們競相開放，鳥是穿梭其中的最佳觀眾……</h3> <h3> 一直不敢畫毛絨絨的小動物，嘗試過才發(fā)現(xiàn)不再那么畏懼。任何事都要勇敢邁出第一步才會有收獲……</h3> <h3> 一直想畫人物風格的畫，花了一晚上時間終于完成，用心用功費事的一幅，成就感滿滿。用心的，就是好的，為自己點贊??</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> ??意猶未盡，再說一遍——學畫畫真好，思維的筆，可以點、勾、涂、染、擦、掃、洗里滌滄桑，可以不平、假象，虛偽、丑陋斬落筆下。遇到拐角處，只需調(diào)整色彩，就會遇見春天。那里有綠葉鮮花，充滿詩意……不信，你也來畫畫試試呦</h3> <p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; ">畫中有話</h3> <h3 style="text-align: center; ">畫的對面</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; ">一幅畫不一定是一幅畫</h3><h3 style="text-align: center; ">可能是動物 靜物</h3><h3 style="text-align: center; ">或超自然外的靈物</h3><h3 style="text-align: center; ">抑或者別的什么</h3><h3 style="text-align: center; ">像一個巨大無底的魔袋</h3><h3 style="text-align: center; ">可以放進去什么就是什么</h3><h3 style="text-align: center; ">有時候，放進去一株白玉蘭</h3><h3 style="text-align: center; ">有時候，放進去一只飛鳥一頭走獸</h3><h3 style="text-align: center; ">或斯卡布羅集市</h3><h3 style="text-align: center; ">或把梵高、花間意……放進去</h3><h3 style="text-align: center; ">或什么也不放</h3><h3 style="text-align: center; ">只放一張純白的紙</h3><h3 style="text-align: center; ">從某個角度而言</h3><h3 style="text-align: center; ">他們一旦被放進去</h3><h3 style="text-align: center; ">便沒什么區(qū)別</h3><h3 style="text-align: center; ">似一個個游走的靈魂</h3><h3 style="text-align: center; ">飄浮在我的四周</h3><h3 style="text-align: center; ">并且與我赤裸的靈魂相遇相愛</h3>