<h3>這兩天的新聞想必大家都知道了。</h3><h3><br></h3><h3>6月20日，甘肅19歲女孩被催跳樓，人性中的惡激情上演，正義與邪惡的對決中，喧嘩聲幾乎掩蓋了事件的真相。</h3><div><br></div><div>那就先說下那沖破了牢籠的人性之惡。</div><div><br></div><div>19歲女孩李某，因被老師強奸未遂，狀告無門，抑郁成疾，生無可戀。</div><div><br></div><div>她留了遺言，爬上了8層的高樓，想先吹吹風(fēng)，好好看看這世界，然后再與世界告別。</div><div><br></div><div>因為她坐的時間太長，一直沒有跳，看熱鬧的人便各種激將催她快跳，甚至拍攝視頻者破口大罵“從一點等到六點還不跳，別慫啊?！?lt;/div><div><br></div><div>他們有的是因為上班等不及，有的是要去接孩子，卻都怕錯過別人摔得頭破血流的直播現(xiàn)場，而獸性大發(fā)。</div> <h3>在那樣的叫囂聲里，沒有人關(guān)心她為什么會坐在半空中，蕭瑟地像枚落葉。</h3> <h3>甚至快手上也出現(xiàn)了一波直播，滿是嘲笑和催促女生快跳的評論。</h3><h3><br></h3><h3>女孩默默地翻看著手機，再也找不到活下去的勇氣，然后，她便真地跳了。</h3><h3><br></h3><h3>只想說，她怎么那么傻呢？如果她精明一點，就不該滿足那些已扭曲成獸性的靈魂。別人等著看笑話，那你就不要讓他們看到，活活把他們氣死，那該多好。</h3><h3><br></h3><h3>可惜，永遠不會再有如果，年輕的生命從此謝幕，只留下一陣狼藉。然后，很快就被人遺忘。</h3><h3><br></h3><h3>在這個娛樂至死的年代，出名、走紅，已大過生死。人類的世界里，似乎再沒有什么值得去嚴肅。</h3> <h3>很多善良正義的吃瓜群眾，實在看不下去了，群情激奮，紛紛譴責(zé)那些獸性的靈魂。對叫囂者的關(guān)注甚至都超過了事實的真相。</h3><h3><br></h3><h3>他們被情緒引導(dǎo)著，一致認為女孩是被催跳害死的。的確，這些泯滅了人性的叫囂聲，讓人不寒而栗。這些漸變獸性的靈魂里，已然沒有了同理心。</h3><h3><br></h3><h3>他們在聲色犬馬的娛樂風(fēng)氣里，追求著標新立異，嘩眾取寵。</h3><h3><br></h3><h3>說他們道德淪喪一點不為過。</h3> <h3>但是，女孩果真是被催跳致死的嗎？哪有那么簡單呢，若不是逼到絕路，好端端的誰會爬到高樓尋死？</h3><h3><br></h3><h3>所以，悲劇發(fā)生后，追根溯源，能讓人們引以為鑒，不讓悲劇再次發(fā)生，才是我們應(yīng)該關(guān)注的重點。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">01</font></b></h1> <h3>絕望是殺死女孩的罪魁禍首</h3> <h3>事實上，我相信圍觀的群眾大多數(shù)都是揪心的，大多數(shù)人都不想看到慘劇的發(fā)生，畢竟誰沒有兒女親朋呢。</h3> <h3>我相信那個做惡的老師，只是教育界的一顆老鼠屎，絕對代表不了全部。</h3> <h3>還有更不愿看到慘劇的是消防員叔叔，參與營救的消防員不停地勸說女孩，想讓她放棄輕生的打算，但效果甚微。</h3><h3><br></h3><h3>當女孩最終一躍的時候，消防員忍不住痛苦失聲。</h3> <h3>其實，真正殺死女孩生命的，是她對這個世界的絕望。叫囂者的呼聲只是催化劑罷了。</h3><h3><br></h3><h3>哀莫大于心死，她的精神其實在2016年的那一天，就已經(jīng)崩潰了。</h3> <h3>時間回放到16年9月5日，她因為胃疼到教師公寓休息。班主任吳某前去探望，誰知他陡然間生了色心，趁著女孩病弱無力，對她上下其手，幾欲霸王硬上弓。</h3><h3><br></h3><h3>也是老天有眼，正在節(jié)骨眼上，門外突然有人敲門，吳某無奈收拾起丑陋離開。</h3><div><br></div><div>事情發(fā)展到這里讓人長吁一口氣，犯罪沒有得逞，該是多么萬幸啊。如果女孩能在后來，珍惜這萬幸而好好生活該有多好。</div> <h3>但是女孩畢竟太年輕了，清白的年紀，哪見過如此辣手摧花的場面。她被嚇懵了，惡心，骯臟的主觀思維把她籠罩的密不透風(fēng)。</h3> <h3>她開始郁郁寡歡，來不及慶幸躲過一劫，就被人性的丑惡打倒了。她經(jīng)常獨自躲在衛(wèi)生間哭，半夜被噩夢驚醒，精神幾近崩潰。</h3><h3><br></h3><h3>如果說，事情到了這里，她只是怕，那后面哭訴無門，才最終讓她絕望。</h3><h3><br></h3><h3>后來，她努力振作起來，鼓起勇氣去面對這份不堪。想通過正義的宣判，徹底趕跑精神上不良的負擔。</h3><h3><br></h3><h3>于是，她寫了很長的信，揭發(fā)班主任吳某的惡劣行徑。<br></h3> <h3>然而她沒有想到，她的莫大勇氣只是當官者眼里的不識時務(wù)。</h3><h3><br></h3><h3>在官官相護，利益鏈條上下勾結(jié)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里，強奸不是未遂嘛，又沒有實質(zhì)性的傷害，你把自己搞臭再把學(xué)校搞臭，各種不劃算嘛。</h3><h3><br></h3><h3>他們首先想到的是丑聞一旦爆出，必將影響整個學(xué)校的招生和盈利。更會堵塞他們上升的通道，所以他們竭力想壓下此事。</h3><h3><br></h3><h3>領(lǐng)導(dǎo)甚至直言不諱地反問她“也沒有強奸到，是不是小題大做了？”</h3><div><br></div><div>后來校方見她執(zhí)著，也為了平息事件，給了吳某降級處分，并給李某的父親提供35萬的賠償協(xié)議，要他放棄其他訴訟權(quán)利。李某的父親拒絕了。他說“我不可能簽這個屈辱的協(xié)議”</div><div><br></div><div>他們?nèi)野岩痪€希望寄托到法律，只希望作惡者能得到嚴懲，于是她選擇了報警，但沒想到結(jié)局卻被輕描淡寫。</div><div><br></div><div>因為是事件未遂，所以法院最終的決定是:情節(jié)輕微，不構(gòu)成犯罪。</div><div><br></div><div>此時的蓋棺論定，是真正讓女孩絕望的主因，侵犯者依舊逍遙自在，自己卻名聲掃地，求助無門。她的父親也因為奔波伸冤、精神崩潰而病倒。她因為“影響”了學(xué)校聲譽，也被有意無意的孤立和排擠。</div> <h3>所有的壓力，層層襲來，讓她已失去了繼續(xù)前行的勇氣。于是，她最終爬上了高樓的窗臺。</h3><h3><br></h3><h3>所以，殺死她的是侵犯她的老師，是官官相護的官場之道，是只講證據(jù)不講良心的法制，而最根本的卻是她的脆弱逼死了自己。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">02</font></b></h1> <h3>公正之死充滿悲涼</h3> <h3>從客觀上說，女孩的香消玉殞是有價值的。如果她選擇忍氣吞聲，那么犯罪分子便從此相安無事，那些想升官發(fā)財?shù)念I(lǐng)導(dǎo)也會仕途坦蕩。在喧鬧了一陣子之后，一切就像沒發(fā)生過一樣。<br></h3><div><br></div><div>可是她死了，事件的性質(zhì)就被顛覆了。性侵的老師即使不被刑拘也將遺臭萬年，不作為的領(lǐng)導(dǎo)也終將被擼掉烏紗，后續(xù)的懲罰一定是讓人痛快解氣的。</div><div><br></div><div>這是她生前竭力希望看到的，這下，愿望可以實現(xiàn)了，她可以含笑九泉了。</div><div><br></div><div>可是，這是多么可悲的邏輯啊。朗朗乾坤之下，居然很多時候都需要以命相搏，才能換回本該有的公正。</div><div><br></div><div>我們生活在這樣一個自詡為法制健全的時代，很多時候卻仍舊需要肉身去彌補漏洞，所謂法制的健全又是指的哪件外衣呢？</div> <h3>其實，不僅僅是她，作為無權(quán)無勢的九等p民，很多人都會有走投無路的時候。你想討個公道，有時真的比登天還難。</h3> <h3>很多時候，你通過正常的手段尋求公平，狗都懶得理你。而只有你公開赴死，讓大眾幫著添油加醋，才能讓相關(guān)人士跳起身子來殷勤疏堵，而不是瞪著死魚眼對你愛答不理。</h3><h3><br></h3><h3>只是，這樣的戰(zhàn)績只讓人覺得悲涼。</h3><h3><br></h3><h3>這樣的悲劇也讓人懷疑，不是魯迅時代才有人血饅頭。在世風(fēng)日下人心不古的今朝，人血饅頭依舊存在，只不過是在外面涂抹了一層巧克力而已。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">03</font></b></h1> <h3>活著才有希望</h3> <h3>雖然，女孩的死可能不會白死，但是我們多么希望她不要死。如花似玉的年紀，如果不死，還有大好的未來，而一旦死了，不過化作了一堆白骨。</h3><h3><br></h3><h3>死了就真的什么希望都沒有了。</h3> <h3>人的一生，誰又敢說就能一帆風(fēng)順，不會遇到麻煩事，窩心事呢？而遇到了過不去的事就要去自殺，是對自己與家庭的嚴重不負責(zé)啊。</h3><h3><br></h3><h3>你縱身一躍解脫了，你有沒有想過那本身就已病倒的父母。他們爬下病床去給你辦喪事，白發(fā)人送黑發(fā)人，你真地忍心嗎？沒有了你，他們今后的日子該怎么活下去呢。</h3> <h3>本來傷害未遂就已經(jīng)是天大的眷顧，你應(yīng)該萬分珍惜才是啊。說的難聽點，即使事情已經(jīng)發(fā)生了，難道還得非要搭上性命嗎。</h3> <h3>就像前期我在空姐被害案里寫的，活著才是最重要的，貞潔與生命比起來，真的不足為道。</h3><h3><br></h3><h3>好好活著，努力活著，丑惡就永遠不會玷污了你。</h3> <h3>前期的空姐被害事件，之所以讓人無盡痛惜，是因為她對自己的命運無半點回轉(zhuǎn)之力。歹徒太喪心病狂，根本不給她思考未來的機會。</h3><h3><br></h3><h3>而這位姑娘，年芳不到20，大好的年華才剛剛開始，只要咬牙熬過這個階段，那么依然有美好的未來。</h3><h3><br></h3><h3>可是，絕望的情緒讓她除了以命相抵之外，她覺得已全無退路。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">04</font></b></h1> <h3>危機干預(yù)勢在必行</h3> <h3>從這起悲劇可以看出，一個人具備強大的心理素質(zhì)是多么有必要。</h3> <h3>學(xué)校已給予了當事人處分，并打算用金錢補償，其實已間接地承認了事件的真實性，也間接地證明了她的清白。</h3><h3><br></h3><h3>最不好過的應(yīng)該是那個受處分的老師，她其實有足夠的理由向光向暖，因為已不存在竇娥冤的情節(jié)。</h3> <h3>但是這個女孩，心理還是太脆弱了。她是因為太在意別人的眼光，而活活把自己推向了抑郁的深淵。</h3><h3><br></h3><h3>她覺得老師同學(xué)們在各個細節(jié)上，有意無意的孤立她、排擠她。她覺得她成為了同學(xué)眼中的怪人，同學(xué)嘴中的精神病人。</h3><h3><br></h3><h3>后來，她的父親病倒了。她又萬般自責(zé)：都是因為我引起的。</h3><div><br></div><div><br></div><div>她親筆控訴狀，“在同學(xué)眼中我成了得怪病的人，到處遭受嫌棄。而猥褻我的班主任卻成了可憐的人。”</div><div><br></div><div>而事實真的是這樣的嗎，真的未必，你如果一直是塊烏云，太陽又怎么會靠近你呢？</div><div><br></div><div>事情已經(jīng)發(fā)生兩年了，她卻一直走不出來，最終作繭自縛。本來那是別人的錯，她卻把自己活成了罪犯的感覺。</div> <h3>不得不說，青春期的孩子心理真地太脆弱了。</h3> <h3>其實，在悲劇的發(fā)展過程中，她的父母是有責(zé)任的。他們的責(zé)任在于只顧討個說法，而忽略了孩子的心理危機干預(yù)。</h3><h3><br></h3><h3>當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一系列恐慌焦慮不適癥狀，父母首先想到的應(yīng)該是心理健康，而不是討回公道。</h3><h3><br></h3><h3>畢竟現(xiàn)代孩子的心理脆弱已是有目共睹，那些跳樓自殺的案例層出不窮，勢必該引起每一位家長的警覺與注意。</h3> <h3>如果父母發(fā)現(xiàn)她的情緒持續(xù)不對勁之后，提早帶她去看心理醫(yī)生，或者努力給她換個新的學(xué)校，也許后來的結(jié)局就會完全不同。</h3> <h3>心理危機是指由于突然遭受嚴重災(zāi)難、重大生活事件或精神壓力，以致使當事人陷于痛苦、不安狀態(tài)，絕望、焦慮等植物神經(jīng)癥狀和行為障礙。</h3> <h3>科普一下心理危機干預(yù)的部分知識，只為悲劇不再重演。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>?心理危機的反應(yīng)：</b></font></h3><div><br></div><div><b><font color="#808080">焦慮，感到緊張、憂慮、不安。</font></b></div><div><b><font color="#808080">?</font></b></div><div><b><font color="#808080">恐懼，病人對自身疾病，輕者感到擔心和疑慮，重者驚恐不安。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">抑郁，情緒低落、悲觀絕望，對外界事物不感興趣，嚴重者出現(xiàn)自殺觀念或行為。</font></b></div> <h3><font color="#ff8a00"><b>心理危機的特征:</b></font></h3><div><br></div><div><b><font color="#808080">通常為自限性，多于1-4周內(nèi)消失。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">在危機期，個人會發(fā)出需要幫助的信號，并更愿意接受外部的幫助或干預(yù)。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">預(yù)后取決于個人的素質(zhì)、適應(yīng)能力和主動作用，以及他人的幫助或干預(yù)。</font></b></div> <h3><font color="#ff8a00"><b>危機干預(yù)的原則:</b></font></h3><h3><br></h3><div><b><font color="#808080">迅速確定要干預(yù)的問題。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">必須有其家人或朋友參加危機干預(yù)。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">鼓勵自信，不要讓當事者產(chǎn)生依賴心。</font></b></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">把心理危機作為心理問題處理，而不要作為疾病進行處理。</font></b></div> <h3>從資料中不難看出，心里危機是遞進的關(guān)系，是一步步逐漸加重的，所以早發(fā)現(xiàn)早治療是重中之重。</h3> <h3>而所有的干預(yù)目的，都是為了防止過激行為，比如如自殺、自傷、或攻擊行為等。</h3><div><br></div><div>在所有的手段中，促進交流與溝通，鼓勵當事者充分表達自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價，尤為重要。</div><div><br></div><div>父母是子女最親近的人，如果有了危機，也是首當其沖知難而上的人。</div><div><br></div><div>愿所有的父母，都能真正懂得孩子的心理，做孩子心里最放松與安全的港灣，做孩子最堅強的后盾。因為那些深愛，而讓他們永遠舍不得拋棄你。</div> <h3>防微杜漸，警鐘長鳴，逝者安息，希望類似的悲劇再也不要發(fā)生。</h3> <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; ">——————end——————</h3> <h5>提示：美篇界面二維碼不識別，轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈或自己微信，長摁，加入公號，更多最新文章等你。</h5>