<h3>于旁人而言，</h3><h3>這不過(guò)是萬(wàn)千工作中的一項(xiàng)，</h3><h3>一個(gè)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目。</h3><h3>但對(duì)于我們，</h3><h3>她卻是心血交織的一部作品，</h3><h3>是我們團(tuán)結(jié)一心的全部。</h3><h3>我寫(xiě)她，并不是想標(biāo)榜我們這群人，</h3><h3>只是，我覺(jué)得，</h3><h3>每一段甘苦與共的歲月，</h3><h3>都值得被尊重，被禮遇，被記錄，被珍惜……</h3> <h3>時(shí)間退回到賽前，</h3><div>源于信任，源于熱愛(ài)，</div><div>我參與到了州藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。</div><div>所以，</div><div>在不影響正常工作的情況下，</div><div>我全部的休息時(shí)間都投入到了節(jié)目中。</div> <h3>關(guān)于主題的確立，著實(shí)煞費(fèi)苦心。</h3><h3>從分析國(guó)家層面的惠民政策，到如何以小見(jiàn)大又貼近學(xué)生實(shí)際生活的表達(dá)，</h3><h3>藝術(shù)與生活如何巧妙搭聯(lián)，</h3><h3>反復(fù)掂量。</h3><h3>和伙伴們交流后，</h3><h3>敲定了我們的原創(chuàng)作品——《向往》。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 作品的編排歷經(jīng)坎坷。<div>音樂(lè)創(chuàng)作的周杰老師看了劇本，對(duì)如何準(zhǔn)確的表達(dá)有太多顧慮，于是，音樂(lè)老師田倩、雪飛為節(jié)約時(shí)間，決定先排動(dòng)作，之后，再讓周老師根據(jù)動(dòng)作創(chuàng)作音樂(lè)。</div> 然而，過(guò)程遠(yuǎn)比想像中曲折，<div>辛苦地排練了8天，<div>創(chuàng)作進(jìn)入了瓶頸。</div><div>桐爹有他的堅(jiān)持，</div><div>音樂(lè)老師有她們的種種擔(dān)心。</div><div>爭(zhēng)執(zhí)、憂慮、反復(fù)權(quán)衡。</div><div>最后決定，</div><div>以結(jié)果為導(dǎo)向，</div><div>能兼顧的兼顧，</div><div>該改的還得改，</div><div>齊心，</div><div>才能共贏。</div><div>而此時(shí)，</div><div>距離作品上交，</div><div>不足一個(gè)星期。</div></div> <h3>于是，</h3><h3>在一小新校區(qū)的食堂大廳，</h3><h3>老師與孩子們分秒必爭(zhēng)地排練。</h3> <h3>雪飛已懷有身孕，反應(yīng)嚴(yán)重，</h3><h3>我說(shuō)，你身體還吃得消嗎？不行要說(shuō)。</h3><h3>她說(shuō)，沒(méi)事，我還可以堅(jiān)持。</h3> <h3>就是這個(gè)簡(jiǎn)單的小鼓，</h3><h3>雪飛一遍又一遍敲打著節(jié)奏，</h3><h3>鼓勵(lì)孩子們一遍又一遍堅(jiān)持下去，</h3><h3>也鼓勵(lì)她自己，</h3><h3>堅(jiān)持下去……</h3> <h3>田倩負(fù)責(zé)動(dòng)作指導(dǎo)，瑤瑤老師教的踢踏動(dòng)作，她認(rèn)真學(xué)，然后再一遍又一遍的教……</h3> <h3>而桐爹被我抓住不放，此時(shí)的他還負(fù)責(zé)著其他幾個(gè)大活動(dòng)，但只要有時(shí)間，都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)親自示范指導(dǎo)。</h3> <div>每天晚上，</div><div>我們都會(huì)交流當(dāng)天節(jié)目編排進(jìn)展，</div><div>講彼此的想法和安排后期工作。</div><div>周末及端午節(jié)的三天，</div><div>我們都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)。</div><div>而所有的開(kāi)始與堅(jiān)持，</div><div>都源于彼此肩負(fù)的責(zé)任。</div> <h3>黑馬校長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)節(jié)非常重視，</h3><div>并支持我對(duì)節(jié)目的一切想法。</div><div>他信任我們，</div><div>就像我們信任他。</div><div><br></div> <h3>那天，他到現(xiàn)場(chǎng)了解排練情況，</h3><div>發(fā)現(xiàn)那臺(tái)老舊的電扇已無(wú)法繼續(xù)使用，</div><div>便默默去買了一臺(tái)新電扇……</div> <h3>他看到孩子們喝大桶水時(shí)不方便，便悄悄去買了幾根抽水管……</h3> <h3>他就是這樣的，</h3><h3>不苛言笑卻心細(xì)如塵，</h3><h3>如他剛來(lái)一小時(shí)的宣言一樣:“我是來(lái)做事的，</h3><h3>笑不笑不重要，把事做好才重要?！?lt;/h3> <h3>一臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)小音箱，一個(gè)食堂大廳，</h3><h3>便是我們排練的全部。</h3> <h3>沒(méi)有排練廳，沒(méi)有空調(diào)，甚至沒(méi)有鏡子，</h3><h3>其實(shí)這些，都不重要，</h3><h3>重要的是，</h3><h3>我們的心凝聚在一起……</h3> <h3>時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，</h3><h3>當(dāng)我在鍵盤(pán)上敲下這幾個(gè)時(shí)間，</h3><h3>我再次感覺(jué)到了緊迫，</h3><h3>只是，我從來(lái)都只說(shuō)，如果結(jié)果好，</h3><h3>那是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果，</h3><h3>如果結(jié)果不理想，</h3><h3>一切，我來(lái)承擔(dān)……<br></h3> 孩子們的排練更加緊鑼密鼓，<div>非常辛苦，卻又心甘情愿，</div><div>能夠代表吉首市第一小學(xué)，</div><div>那是何等榮耀，</div><div>而老師設(shè)計(jì)的評(píng)比欄，</div><div>更是讓孩子們你追我趕……</div> 距離拍攝只剩下2天，<div>我們有的動(dòng)作依然還在調(diào)整，<div>目的，精益求精。</div></div> <h3>當(dāng)天中午，田倩帶學(xué)生去完成了童謠的錄音。</h3><h3>而我那天，下班很晚，</h3><h3>去到周老師家里的時(shí)侯，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多</h3><h3>，看似簡(jiǎn)單的幾句旁白，反復(fù)讀了幾十遍。</h3><h3>周杰老師給了我很多建議，幫助我體會(huì)人物，直到我們雙方都滿意，才牽著桐小妞回家，時(shí)間，已是晚上十二點(diǎn)……</h3><h3><br></h3> 距離正式拍攝只剩下最后一天，<div>我們團(tuán)隊(duì)硬是奮戰(zhàn)了通宵，</div><div>終于如期完成了背景設(shè)計(jì)，</div><div>而這其中的辛苦，</div><div>怕是只有親身經(jīng)歷的人才知曉。</div> <h3>拍攝的時(shí)間定在了下午6點(diǎn)左右，</h3><h3>孩子們從3點(diǎn)便開(kāi)始化妝準(zhǔn)備。</h3> 為了節(jié)約開(kāi)支，田倩老師跑到之前的服裝道具收納處去給那幾個(gè)跳踢踏舞的孩子翻黑舞鞋。<div>該花的花，</div><div>該省的省……</div> <h3>孩子們?cè)谝黄穑?lt;/h3><h3>懂得了互相幫助，</h3><h3>彼此關(guān)心……</h3> <h3><font color="#010101">這是舞劇中老師的扮演者五年級(jí)學(xué)生陳琳，前幾天一直發(fā)著高燒，耽誤了排練，可一回來(lái)，便又是我們最喜歡的舞蹈老師了。為了讓一個(gè)10歲的孩子表現(xiàn)出舞蹈老師的味道，我們每個(gè)人輪流給她說(shuō)戲，大到動(dòng)作設(shè)計(jì)，小到內(nèi)心情感，而她的乖巧穩(wěn)重，也極好的塑造了劇中人物。</font></h3> <h3><font color="#010101">黑馬校長(zhǎng)親自去為孩子們準(zhǔn)備了牛奶、蛋糕和面包，</font></h3><h3><font color="#010101">吃飽點(diǎn)，咱們好好跳。</font></h3> <h3>為了盡可能的達(dá)到完美的拍攝效果，我們光走臺(tái)、對(duì)燈光，就是3個(gè)多小時(shí)。</h3><div><br></div> <h3>拍攝結(jié)束后，把孩子們帶回學(xué)校放學(xué)，待所有孩子都安全被家長(zhǎng)接走，時(shí)間已是晚上11點(diǎn)半……</h3> <div>周末，廣告公司，</div><div>從早上出門(mén)，<div>到晚上9點(diǎn)，</div><div>我一直在，</div><div>為的就是作品呈現(xiàn)時(shí)，</div><div>是我想要的樣子。</div></div> <h3>而這個(gè)小尾巴，覺(jué)得只要可以粘著我，哪怕是陪著我加班，也無(wú)比滿足……</h3> <h3><font color="#010101">第一稿，由于屏幕反光，</font></h3><h3><font color="#010101">背景效果不是很好。</font></h3> <h3>我決定重新做。</h3> <h3>幾個(gè)小時(shí)后，終于等到這張圖，</h3><h3>對(duì)，這才是我想要的樣子。</h3> <h3><font color="#010101">為了這個(gè)精致點(diǎn)的盒子，</font></h3><h3><font color="#010101">我牽著向往去了電腦城，</font></h3><h3><font color="#010101">買到的盒子不是很滿意，</font></h3><h3><font color="#010101">又輾轉(zhuǎn)去了關(guān)廂門(mén)，</font></h3><h3><font color="#010101">終于，找到了自己想要的。</font></h3><h3><font color="#010101">向往問(wèn)，媽媽，為什么這么熱，</font></h3><h3><font color="#010101">你還帶我走來(lái)走去，又走來(lái)走去……</font></h3> <h3>一切，為了這樣子的她。</h3> <h3> 拍攝完成， 我們的原創(chuàng)作品《向往》榮獲湘西州中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。</h3><div>一切結(jié)束了嗎？</div><div>不，這不過(guò)是我們前行過(guò)程中又一個(gè)里程碑。</div><div>既然有更好的作品，</div><div>那我們便有了繼續(xù)向前的動(dòng)力，</div><div>不足的，我們改，不會(huì)的，我們學(xué)……</div><div>評(píng)比結(jié)果固然重要，</div><h3>但我更喜歡我們?cè)谝黄饡r(shí)拼命努力的樣子。</h3> <h3> 《向往》的背后，有黑馬校長(zhǎng)對(duì)我們的信任；有田倩、雪飛至始至終辛勤付出的汗水；有桐爹及瑤瑤老師的傾力指導(dǎo)；有后方老師的鼎力支持；有周老師音樂(lè)的完美詮釋；有專業(yè)的背景制作及拍攝；還有，還有我對(duì)這個(gè)學(xué)校，對(duì)自己熱愛(ài)的藝術(shù)的全部的情感。</h3><h3><br></h3><h3>《向往》將與《論語(yǔ)》一樣，<br></h3><h3>成為吉首市一小藝術(shù)教育的又一張名片。</h3><h3>“沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)?！边@是我的執(zhí)念。</h3><h3>而我們的團(tuán)隊(duì)，</h3><h3>將至始守護(hù)這份榮譽(yù)。</h3><h3>永遠(yuǎn)以自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員而驕傲，<br></h3><h3>這是我的初心。</h3><h3>永遠(yuǎn)不讓我們團(tuán)隊(duì)的成員感到孤獨(dú)，</h3><div>這是我的使命。</div><div>就像我們常說(shuō)的，</div><h3>心在一起，不苦，</h3><h3>對(duì)嗎？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 僅以此文，紀(jì)念我們一起走過(guò)的日子。</h3><h3> </h3><h3> 西芷 2018.7</h3><h3><br></h3>