在路上遇見更好的自己 ——記商城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校首次研學(xué)旅行活動(dòng)（一）

兔楚楚

<h3>　　古人說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；古人也說，讀萬卷書，也要行萬里路。在旅行中，感悟、學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，能更好的提升自我。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生充分體驗(yàn)研學(xué)旅行的意義，拓展視野、豐富知識(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力，加深學(xué)生與自然和文化的親近感，同時(shí)也增加對集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，2018年6月19日至22日，商城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生分批次赴商城縣紅色教育基地——西河，開展為期兩天的研學(xué)旅行活動(dòng)。19日，八年級(jí)1——6班第一批400余名師生在校團(tuán)委劉元童書記及14位老師的護(hù)送下，來到西河。</h3> <h3>　　看，集體活動(dòng)列隊(duì)的校規(guī)牢牢記心中！7.30分，6個(gè)班級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在門廳集合。 </h3> <h3>　　好期待新的旅程呢！</h3> <h3>　　馬上乘車出發(fā)啦！ </h3> <h3>　　細(xì)雨蒙蒙，同學(xué)們的熱情絲毫不減。</h3> <h3>　　一路歡笑一路歌</h3> <h3>　　老師與活動(dòng)培訓(xùn)教練在此處交接。</h3> <h3>　　到達(dá)目的地，老師與培訓(xùn)教練們交接后，隊(duì)伍迅速集結(jié)。</h3> <h3>　　穿上紅軍服，看我像不像小紅軍？</h3> <h3>　　隊(duì)形與紀(jì)律意識(shí)訓(xùn)練開始啦！</h3> <h3>　　看看我們的坐姿怎樣？</h3> <h3>　　紅軍服裝穿上了，認(rèn)真聆聽著裝要求。</h3> <h3>教官在指導(dǎo)著裝</h3> <h3>恩，帽檐要立起來！</h3> <h3>你幫我來我?guī)湍?，互相檢查著裝。</h3> <h3>　　帽子，腰帶整理好了。哪怕坐著也挺拔啊！</h3> <h3>　　站軍姿！</h3> <h3>　　培訓(xùn)教練們，有沒有“不動(dòng)不搖坐如鐘”的感覺？</h3> <h3>　　午飯，看上去還不錯(cuò)吧。</h3> 餐桌禮儀課 <h3>　　“粒粒皆辛苦”牢牢記心中！</h3><h3> 禮讓先行后就餐！</h3> <h3>　　半天訓(xùn)練后大家饑腸轆轆，那飯菜飯格外香，然而沒有狼吞虎咽，沒有高談闊論，沒有推杯換盞。禮貌、禮讓、感恩、奉獻(xiàn)……是我們的收獲。無聲餐廳讓人震撼！</h3> <h3>　　飯后協(xié)助整理餐桌，我也能做好！</h3> <h3>　　小伙們很棒！</h3> <h3>　　就餐后等候指令離開。</h3> <h3>　　下午活動(dòng)出發(fā)前，教練們再次統(tǒng)一要求</h3> <h3>　　行走在紅軍前輩們曾經(jīng)的路上，感受他們艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神！我們的心中也種下了奮斗的種子！</h3> <h3>挑戰(zhàn)“步步嬌”玻璃橋</h3> <h3>興奮</h3> <h3>躍躍欲試</h3> <h3>我很怕，但我知道不能退縮。</h3><h3>別怕，有我扶著你！</h3> <h3>雨后的玻璃橋，在霧中明滅可見。</h3> <h3>挑戰(zhàn)自我成功后，快樂自信合個(gè)影！</h3> <h3>參觀金剛臺(tái)國家地質(zhì)森林博物館</h3><h3>列隊(duì)有序入館參觀</h3> <h3>參觀大別山革命歷史博物館</h3> <h3>　　一幅幅的圖片、一排排的文獻(xiàn)、一件件的實(shí)物，無不散發(fā)著濃厚的革命氣息。革命先烈勇當(dāng)先鋒的愛國主義精神，敢于奪取勝利的英勇戰(zhàn)斗豪情，不畏艱難的革命樂觀主義和勇于犧牲的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，深深震撼了師生們的心靈。</h3> <h3><font color="#010101">　　當(dāng)日下午的活動(dòng)在《八月桂花遍地開》的大合唱中拉上帷幕。</font></h3> <h3>　　因?yàn)樘鞖庠?，篝火晚?huì)改成了室內(nèi)聯(lián)歡，看看我們的表現(xiàn)，誰說我們只會(huì)學(xué)習(xí)？</h3> <h3>　　氣氛先熱起來</h3> <h3>　　佤族歌舞表演</h3> <h3>　　恰恰恰</h3> <h3>跆拳道展示，旋風(fēng)踢太漂亮了！</h3> <h3>我為歌狂！</h3> <h3>來吧來吧！一起舞蹈！</h3> <h3>我們的付老師邊看邊學(xué)好投入呢！</h3> <h3>教練們的舞蹈</h3> <h3>　　這小伙正邀請教練一塊表演喊麥呢。教練強(qiáng)調(diào):我是他學(xué)生哈！</h3> <h3>街舞表演</h3> <h3>　我們的胡老師的表演也是棒棒噠！</h3> <h3>夜晚的西河安靜迷蒙</h3> <h3>　　滴露凝珠，新的一天開始啦！</h3> <h3> 一大早，同學(xué)們在哨聲中迅速起床洗漱集合，晨訓(xùn)開始！</h3><h3> 交流得知，連夜晚就寢個(gè)別同學(xué)都受到了難忘的教育。</h3> <h3> 這樣的早晨，如果你恰巧也在西河，你一定會(huì)為我們點(diǎn)贊！我們真的很不錯(cuò)！</h3> <h3>　　我們的美女老師也跟著活動(dòng)！</h3> <h3>第二日上午的活動(dòng)——感受自然</h3> <h3>出發(fā)</h3> <h3>步棧道</h3> <h3>伴幽泉</h3> <h3>曲徑通幽</h3> <h3>水靜霧遠(yuǎn)</h3> <h3>美人安然</h3> <h3>青檀破石</h3> <h3>紅軍洞里憶當(dāng)年</h3> <h3>專注傾聽講解</h3> <h3>雁鳴關(guān)瀑布</h3> <h3>綠水青山中快樂的我們</h3> <h3>水真清啊，有沒有娃娃魚？</h3> <h3>一路思索</h3> <h3>　　休憩時(shí)間合個(gè)影，老師們爸爸媽媽們，能認(rèn)出我來嗎？我是小紅軍！</h3> <h3> 盡管臨行前，熊校長已百般叮囑，但還是不放心，趁中午時(shí)間趕來了解研學(xué)情況。</h3> <h3>觀看實(shí)踐課</h3> <h3>　　帶隊(duì)老師們也來個(gè)合影</h3> <h3>　　兩天的研學(xué)之旅，學(xué)生們接受了軍事化紀(jì)律訓(xùn)練，身著紅軍服參觀了大別山革命歷史紀(jì)念館、金剛臺(tái)國家地質(zhì)博物館，走進(jìn)自然，進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練…接受了一次衣食住行全方位的生活教育，思想意志經(jīng)受了考驗(yàn)砥礪。</h3><div><br></div><div><br></div><h3> 結(jié)束時(shí)，許多學(xué)生表示“很累！但很充實(shí)”“我挑戰(zhàn)了我自己”。有孩子慨嘆“為什么時(shí)間過得這么快?。窟@樣就結(jié)束了”。還有孩子說“這一趟，值！”</h3> <h3>看看他們寫的心體會(huì)吧</h3> <h3>關(guān)注與支持滿滿的爸爸媽媽們</h3> <h3>　　此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，在實(shí)踐中鍛煉了自己。達(dá)到了“研學(xué)旅行”的目的，即讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)、開闊了視野，又培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 作為老師，我們也積累了不少校外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。與自然同行，收獲的不僅是精神的財(cái)富，還有人生的一份沉穩(wěn)與厚重。</h3> <h3>　　最好的課堂在路上，愿我們一直遇見更好的自己！</h3> <h3>附：研學(xué)旅行的定義及特點(diǎn)</h3><h3></h3><h3> 2014年4月19日，國家教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國基礎(chǔ)教育新形勢與蒲公英行動(dòng)計(jì)劃》的主題演講。在會(huì)上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義:學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。</h3><h3></h3><h3> 王司長還針對研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了"兩不算，兩才算":第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識(shí)的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級(jí)為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗(yàn)。學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見世面。</h3><div><br></div><div> 商城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校</div><div> 2018年6月20日</div>