<h1> 《論語》里有個著名的故事：孔子的兩個學(xué)生子路與冉有，先后去問了孔子同一個問題：“聽說了一件有利的事，就應(yīng)該馬上付諸實行嗎？”孔子對子路說：“你家里尚有父親兄長等長輩在，怎能不詢問他們的意見就去實行呢？”對冉有卻說：“聽到就應(yīng)該馬上去做?！绷硪粋€學(xué)生聽到了十分不解，問孔子為何對同一個問題，回答卻完全不同?？鬃哟鸬溃骸叭接械膫€性畏縮不前，所以我激勵他勇往直前；子路個性魯莽冒進，所以我限制他，不要太過莽撞?！?lt;/h1> <h1> 兩千多年前，中國古代偉大的思想家和教育家孔子，他的教學(xué)原則和方法就已緊緊圍繞“因材施教”這一核心展開。</h1> <h1> 可見，孔子在對學(xué)生充分了解的基礎(chǔ)上，能夠針對學(xué)生的不同特點，從學(xué)生實際情況出發(fā)，給予不同的教育。因此宋代理學(xué)家、教育家朱熹在概括孔子的教學(xué)經(jīng)驗時指出： 夫子教人各因其材”，遂有“因材施教”的名言。</h1> <h1> 其實，每個人都有自己可發(fā)展的潛力，只是表現(xiàn)的領(lǐng)域不同而已。不能說哪一個孩子更聰明，應(yīng)該說那個孩子在那一領(lǐng)域更容易成才！</h1> <h1> 有一定專業(yè)知識的父母，通過實際生活中的觀察可以發(fā)現(xiàn)孩子的一些特長優(yōu)勢，可以幫助孩子做出比較準(zhǔn)確的選擇。但相當(dāng)一部分父母容易受“孩子是自己的好”的心理定勢及社會潮流的影響而主觀臆斷，致使孩子選錯學(xué)習(xí)專業(yè)而造成終生遺憾。如高考失敗者有 80%是選錯了文理科所致。這一難題不僅困擾著廣大的父母，也困擾著教育界的專家。</h1> <h1> 皮紋檢測近年才開始在國內(nèi)引起矚目，其實，早在半個世紀(jì)之前，科學(xué)家就已發(fā)現(xiàn)皮紋與人的先天智能息息相關(guān)。換句話說，「皮紋」就像一張能引領(lǐng)人們探索自身智能奧妙的「地圖」。善用「皮紋」這張「地圖」，就可以探知孩子先天的潛能、特質(zhì)及優(yōu)劣勢，掌握了孩子獨特的資質(zhì)與差異，便能讓孩子的教育方式，真正走向量身訂制、因材施教！</h1> <h1><font color="#ed2308">想更了解孩子嗎？解密指紋，了解天賦，快掃我喲！</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">我家的孩子有沒有天賦？我家的孩子有哪些天賦？想讓孩子直達目的嗎？想更加了解您的孩子請掃我喲！</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>孩子有叛逆、對立、拖延、懶散嗎？ 孩子有缺乏目標(biāo)、沒有動力、沒法堅持？覺得孩子難以理解、難以溝通？身為父母，我們該怎么做？掃我！</b></font></h1>