<h3>6月7日-6月9日,海峽兩岸及港澳地區(qū)音樂課堂教學展示研討會在長沙順利舉行。廣東省邱怡工作室主持人邱怡老師帶領(lǐng)工作室成員前往學習,老師們勤奮好學,收獲滿滿。下面讓我們一睹大會風采吧!</h3> <h3>【四堂課的精彩 四種智慧的啟迪】</h3><h3><br /></h3><h3>《兩顆星星》</h3><h3>來自深圳龍崗年輕活力的戴菁老師為我們送上了"開門紅"的第一課。她從"聽、唱、寫、創(chuàng)"四個方面循循善誘,一步一步扎實地訓練孩子們的音樂能力。從她的課上,我們學到,一首簡單的歌曲也能挖掘出許多內(nèi)容,幾個簡單的音符孩子們也能創(chuàng)造出動聽的旋律。夏花絢爛,燦爛了孩子們美麗的音樂世界。</h3><h3><br /></h3> <h3>其余三位老師來自長沙,分別送上了三堂個性鮮明、精彩紛呈的音樂課堂。</h3><h3>龔老師的京劇課,博古通今,韻味十足,地道的唱腔令人不由地跟著哼唱學習;林老師的歌唱課,組織有序,層層遞進,充滿了男老師的陽剛之氣,卻又于細微處體現(xiàn)對孩子的細心與關(guān)心;柳老師的器樂課,讓我們大開眼界,音律棒和打擊樂的完美配合,讓每個孩子都參與了演奏,讓每個孩子都體驗了音樂的熱情與樂趣。</h3><h3><br /></h3><h3>四堂課的精彩,給予與會者四種智慧的啟迪。讓音樂屬于每一個孩子,作為音樂教師的我們身負重任,愿我們珍惜每一堂課,在每一堂課上,給予孩子們最美妙的音樂體驗,激發(fā)孩子們對生活世界的美好憧憬。</h3> <h3>【四場專家講座,四次思想的碰撞】</h3><h3>實踐與理論相結(jié)合,才能更高效地完成教學。四位專家的講座,各有特色,別具匠心,開拓了我們的視野,拓寬了我們的認知。</h3><h3>謝教授的講座和她本人性格一樣,生動活潑,極富親和力。她強調(diào),作為老師要及時收集學生的反饋,同時對其進行解讀。用心觀察課堂每一個細微之處,思考并反饋給學生,形成良性互動。此外,她還為我們帶來臺灣的課程目標解讀,并著重從音樂欣賞教學方向給我們帶來實例講解。</h3> <h3>梁教授為我們帶來香港的教育分享,并著重分享他在粵劇如何進行校園推廣方面的研究。從粵劇課例分析到藝人進課堂,從香港教學目標分析到學生音樂體驗與創(chuàng)造,梁教授展現(xiàn)給我們的不僅有他嚴謹?shù)慕虒W研究風格,也給我們帶來對本土文化傳承的思考。</h3> <h3>郭教授的講座,談到藝術(shù)與人文,談到跨領(lǐng)域的美感教育。她的講座涉及知識面廣,理論豐富,同時也用許多實例、現(xiàn)場表演,深入淺出,讓我們領(lǐng)略到聲音、符號、圖像的有機融合,對音樂的傳播有更形象化的解讀。</h3> <h3>代教授講授了班級合奏在德國的發(fā)展歷程與教育目標、主要形式與特點和澳門的班級合奏狀況。推行班級合奏有一定的困難,比如樂器問題和樂譜訓練。但是代教授也為我們提供了些他的實踐經(jīng)驗,讓我們大開眼界。</h3> <h3>這次長沙之行,老師們收獲頗豐。靜心沉思,用心實踐,虛心求教,教育之路會越走越好,越走越遠。愿我們不忘初心,在音樂教育的路上,成就更好的自己,滋養(yǎng)出更絢爛的花朵??</h3>