讀萬卷書，收獲的是學(xué)問之道；<div> 行萬里路，感悟的是做人之理。</div><div> 2018年5月30日，軹城鎮(zhèn)柏林中心小學(xué)3—6年級全體學(xué)生開始了王屋山文化研學(xué)之行。在研學(xué)路上，向老師看齊，同伙伴探討，與同學(xué)共勉，一路行走，一路收獲。</div> <h3> 出發(fā)之前總動員，把文明、衛(wèi)生、守紀、禮儀、團隊、探索牢記心中。</h3> <h3><font color="#010101"> 舉行校長授旗活動。校旗是我們的標志，也是學(xué)校的形象，我們都要愛護它。</font></h3> <h3> 出發(fā)前，小博士旗手帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓。我們是文明守紀的新時代好少年。</h3> <h3> 抵達道教名山——王屋山。第一站：道鏡廣場。</h3> <h3> 聽導(dǎo)游姐姐講王屋山第一洞天的傳說，激發(fā)了同學(xué)們對王屋山文化探究的熱情。</h3> <h3> 看兩個神奇石柱，聽飛龍在天故事，悟好好學(xué)習(xí)、天天向上之理。</h3> <h3> 《道德經(jīng)》又稱《老子》，傳說是春秋時期的老子李耳所撰寫，是道家哲學(xué)思想的重要來源。同學(xué)們通過導(dǎo)游對道德經(jīng)的介紹，了解了老子名字的傳說，重溫了八仙過海的神話故事，懂得了上善若水之意，從中感悟水利萬物而不爭的做人智慧。</h3> <h3> 200人的隊伍有序前進，展現(xiàn)了柏林中心小學(xué)的良好風貌。大家認真聽講，學(xué)到了很多知識：五行（金、木、水、火、土）、四象（青龍、白虎、朱雀、玄武）。</h3> <h3> 聽濟源神話故事，由王屋山聯(lián)想到奉仙觀和麻姑廟，以及軹城鎮(zhèn)柏林村的長春觀，了解了道教在中國的傳播之廣，也為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。學(xué)名人事跡，立成才之志。</h3> <h3> 李白是同學(xué)們最熟悉的大詩人，在這里，同學(xué)們初次了解到李白不僅是詩人，還是書法家，飄逸俊秀的字跡正如李白瀟灑浪漫的詩歌一樣讓人驚艷。同時從李白與司馬承禎和當時皇帝的故事中，看到了一個更加立體的、更加全面的李白。在這里，不僅聽了名人故事，吟誦李白詩篇，觀賞了詩仙墨跡，更深刻感悟到讀好書、寫好字、做好人的重要意義。</h3> <h3> 在陽臺宮，同學(xué)們重溫了“百鳥朝鳳”“龍鳳呈祥”“苦海無邊、回頭是岸”“一人得道、雞犬升天”等成語故事，以及周瑜等四大小人故事，告誡同學(xué)們做人要心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”。</h3> <h3><font color="#010101"> 聆聽了陽臺宮修復(fù)的故事，古人“勝我者多一根，不如我者少一根”工匠精神和建筑智慧，讓學(xué)生感嘆中華文化之博大精深。</font></h3> <h3> 在千年桫欏樹下，整理行來所學(xué)，有探究、有交流、有感悟，換種方式學(xué)習(xí)，所獲多多。</h3> <h3> 開飯了，第一次在研學(xué)路上集體用餐，大家吃得香甜又開心。</h3> <h3> 在古愚公村，聽愚公移山故事，誦愚公移山經(jīng)典，唱愚公移山歌曲，揚愚公移山精神，做敢為人先之事，成優(yōu)秀愚公兒女。</h3> <h3> 聽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)王屋琴書，體驗家鄉(xiāng)文化魅力，以身為愚公兒女而驕傲。</h3> <h3> 聽千年銀杏神樹傳說，喝不老泉神水，品家鄉(xiāng)厚重文化。</h3> <h3> 千年銀杏樹下，同學(xué)們聽、看、想、做、展，小博士進行植物標本制作。同學(xué)們奇思妙想、心靈手巧，標本制作豐富多彩。</h3> <h3> 在王屋山地質(zhì)博物館，聽關(guān)于地質(zhì)演變的講解，了解遠古生物進化，培育科學(xué)精神。</h3> <h3> 游中學(xué)，學(xué)中游，把課堂搬到天地間，讓學(xué)習(xí)滲透在旅途中，學(xué)得快樂，學(xué)得深刻。</h3> <h3> 王屋山文化研學(xué)旅行給孩子們留下了一份終生難忘的回憶，為孩子們的人生增添了一筆巨大的精神財富。感受家鄉(xiāng)文化魅力，弘揚愚公移山精神，踐行柏林小學(xué)“立身如柏，博士成林”辦學(xué)理念，今天，研學(xué)路上我們成長，明天，理想的天空任我翱翔。</h3>