<h3> 為了活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高我校廣播體操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，5月11日上午，遷西縣第五小學(xué)舉行了隊(duì)列隊(duì)形暨第三套廣播體操比賽。</h3><h3><br /></h3> <h3> 德育處擬定廣播操比賽方案，并下發(fā)到各年級部，各班都在積極的排練中。</h3> <h3> 宋金寶主任致開幕詞，并宣布比賽紀(jì)律和評分標(biāo)準(zhǔn)</h3> <h3> 活動(dòng)開始</h3> <h3> 學(xué)生們步伐整齊，口號(hào)響亮，神采飛揚(yáng)！看！他們的舉手、抬腳、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍都顯得那么整齊劃一，動(dòng)作中充滿著自信，到處洋溢著青春的氣息。</h3> <h3> 瞧，小選手們多么朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)英姿颯爽，像八九點(diǎn)的太陽散發(fā)著光芒！</h3> <h3> 各位老師們都是信心十足的呦！</h3> <h3> 同學(xué)們在舉手投足間顯現(xiàn)出了動(dòng)作的規(guī)范、整齊、準(zhǔn)確，呈現(xiàn)出體操動(dòng)作的力與美，那整齊劃一的動(dòng)作向所有的老師、評委們證明了他們平時(shí)努力訓(xùn)練的成果，表現(xiàn)出了學(xué)生積極參與體育鍛煉，健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌。評委本著"公平、公正、公開"的原則對各班進(jìn)行了分項(xiàng)考評打分。</h3> <h3> 最后評選出優(yōu)秀的班集體</h3> <h3> 田校長做總結(jié)，體育組在本學(xué)期初制定了全校廣播操比賽方案，要求進(jìn)退場隊(duì)形整齊、口令響亮，做操動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)有力，節(jié)奏感強(qiáng)。在這段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任都付出了大量的心血。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任利用大課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的糾正。"一份耕耘，一份收獲，"現(xiàn)在我校的廣播操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3> 廣播操比賽雖然結(jié)束，但還需要班主任老師與體育老師進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操動(dòng)作的糾正與訓(xùn)練，同時(shí)還要鞏固廣播操訓(xùn)練的成果。做廣播操不僅僅是為了參加比賽，做好廣播操對調(diào)節(jié)身心，促進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)有積極的意義，有利于提高班級的凝聚力，形成良好的校風(fēng)。希望全校師生一如既往，在思想上高度重視、認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上自覺實(shí)踐，提高班級乃至師生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步養(yǎng)成重視做操、自覺做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣，努力讓廣播操成為五小的一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)窗口。</h3>