<h3> 2018年5月5日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣——立夏。立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示孟夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始，更是太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)交立夏節(jié)氣。斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也。</h3><h3> 在幼兒園里，大家早早地期盼著夏季節(jié)氣的到來(lái)，用自己喜歡的方式來(lái)迎接這個(gè)熱鬧，熱烈，熱情的夏天！快來(lái)看一看吧！</h3><h3> </h3> <h1><b> <font color="#167efb">找一找，夏天在哪里？</font></b></h1><h3>老師： “夏姐姐悄悄地來(lái)到了我們身邊。孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”</h3><h3>孩子：“我覺(jué)得天氣熱了，我都穿短袖衣服了！”</h3><h3>孩子：“媽媽讓我嘗了一口冰棍，甜甜的，涼涼的！”</h3><h3>孩子：“我現(xiàn)在在操場(chǎng)上玩一會(huì)，身上就出好多汗了！”</h3><h3>孩子：“我覺(jué)得太陽(yáng)比原來(lái)熱了！”</h3><h3>老師：“哈哈，夏姐姐也藏在了我們的幼兒園里，快來(lái)找一找，看一看，說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)吧！”<br></h3> <h3> <font color="#010101">大一班哥哥姐姐和老師們一起到頂層的平臺(tái)上找夏天。</font></h3><h3> 夏姑娘悄悄的來(lái)了，我們走進(jìn)小花園去尋找她！看，這片葉子跟原來(lái)有什么不一樣了？形狀好像變了呢！</h3> <h3> 我們遇到了一位具有神奇功效的“小姑娘”—驅(qū)蚊草，她可以在炎熱的夏天幫助我們驅(qū)趕蚊子，可真厲害呀！</h3><h3><br></h3> <h3> 我們還在地上發(fā)現(xiàn)了一道神奇的彩虹，原來(lái)它是通過(guò)三棱鏡折射出來(lái)的，夏天的太陽(yáng)真能干啊，暖暖的光，照出的彩虹也好漂亮呀!</h3><h3></h3> <h3> 我要用手中的畫(huà)筆記錄下樓頂平臺(tái)的“夏姐姐”，作為我幼兒園的美好回憶！看我們寫(xiě)生的作品和認(rèn)真的小身影！</h3> <h3> 《禮記?月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！闭f(shuō)明在這時(shí)節(jié)，青蛙開(kāi)始聒噪著夏日的來(lái)臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民們翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長(zhǎng)。</h3><h3> 小五班的小朋友在種植箱前，比苗苗，看變化；在班中觀昆蟲(chóng)，聽(tīng)蟲(chóng)鳴。親自感受大自然的神奇變化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>你看這片葉子長(zhǎng)大了</h3> <h3>我來(lái)給你們講一講！</h3> <h3>我知道，它有六條腿！</h3> <h3>蟈蟈叫起來(lái)真好聽(tīng)！它的飯是蘋(píng)果呦！</h3> <h3> 大四班小朋友在班中的自然角開(kāi)展了立夏賞花的環(huán)節(jié)活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注、發(fā)現(xiàn)植物的變化，感受夏天的暖意。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩，了解立夏的習(xí)俗</font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#010101"><b> </b>大二班小朋友知道了一句諺語(yǔ)：立夏胸掛蛋，孩子不疰夏。于是我們將煮熟的雞蛋裝進(jìn)五彩繩袋里，掛在胸前，希望夏天里，我們也能吃飯多多，胃口大開(kāi)。</font></h3> <h3>看一看，彩繩是這樣把蛋包起來(lái)的？</h3> <h3>這些彩繩是怎樣編的呢？</h3> <h3>彩繩掛在胸前，祝大家夏天健康，身體棒棒！</h3> <h3> 大三班小朋友在視頻動(dòng)畫(huà)中了解了立夏的民俗游戲和古詩(shī)。我們可以過(guò)一個(gè)開(kāi)心的，充滿詩(shī)意的夏天。</h3> <h3>這就是傳統(tǒng)的斗蛋游戲！</h3> <h3> 中三班小朋友，每到一個(gè)節(jié)氣，就會(huì)自己去轉(zhuǎn)動(dòng)班中的“二十四節(jié)氣轉(zhuǎn)輪”，這次找找“立夏”在哪？</h3> <h3> 和老師一起誦讀一首楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》，感受夏天的味道。</h3> <h3> 中二班、中四班小朋友最喜歡“斗蛋”游戲，讓我們看看他們的精彩瞬間！</h3><h3> <font color="#ff8a00"> 什么是“斗蛋”？</font></h3><h3><font color="#010101"> “立夏斗蛋吃蛋”的習(xí)俗由來(lái)已久?！跋鄠鲝牧⑾倪@一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來(lái)，許多人特別是小孩子會(huì)有身體疲勞四肢無(wú)力的感覺(jué)，食欲減退逐漸消瘦，稱之為‘疰夏’。古人認(rèn)為，雞蛋圓圓溜溜，象征生活之圓滿，立夏日吃雞蛋能祈禱夏日之平安，經(jīng)受‘疰夏’的考驗(yàn)。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font><font color="#ff8a00">怎樣斗蛋？</font><font color="#010101"></font></h3><h3><font color="#010101"> 蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。一個(gè)一個(gè)斗過(guò)去，破者認(rèn)輸，最后分出高低。蛋頭勝者為第一，蛋稱大王；蛋尾勝者為第二，蛋稱小王或二王。</font></h3><h3><font color="#010101"> 立夏日，我們一起來(lái)斗蛋吧！</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h3> <b><font color="#ff8a00">先來(lái)比一比</font></b></h3><h3> 為了避免浪費(fèi)，爸爸媽媽們幫忙提前把蛋清取了出來(lái)，帶著蛋殼來(lái)到了幼兒園。有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、還有鴕鳥(niǎo)蛋！我們來(lái)看看，蛋蛋有什么不一樣？</h3><h3><br></h3> <h3>左左說(shuō)：鴕鳥(niǎo)蛋特別特別大，還很沉！<h3>暢暢說(shuō)：現(xiàn)在雞蛋是最小的！如果有鵪鶉蛋比這個(gè)還??！</h3><h3>然然說(shuō)：鴨蛋是綠綠的有點(diǎn)香味兒！</h3><h3>樂(lè)樂(lè)說(shuō)：鵝蛋大大白白的，所以大鵝也是白白的呢！</h3><h3><br></h3></h3> <h3>我知道這個(gè)大大的是鴕鳥(niǎo)蛋！</h3> <h3>看看誰(shuí)是蛋中王<br></h3><h3><font color="#010101">大寶說(shuō)：我的鵝蛋一定能打敗小雞蛋！</font></h3><h3><font color="#010101">天天說(shuō)：我的鴕鳥(niǎo)蛋是最結(jié)實(shí)的！像盔甲一樣！</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3> <h3>輕輕撞一撞，斗蛋開(kāi)始了！</h3> <h3>加油加油！我要當(dāng)大王！</h3> <h3>“斗蛋真是太刺激了！”“好玩的斗蛋游戲！下次還要玩！”<h3><br></h3></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 給蛋蛋穿件花外衣</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b> </font><font color="#010101">激烈的游戲后，老師請(qǐng)我們用自己喜歡的形式，為能干的蛋蛋穿上漂亮的外衣，看看我們的作品吧！</font></h3> <h3> 用水彩筆在鼓鼓的蛋蛋上畫(huà)花紋，還是第一次，小心點(diǎn)呦！</h3> <h3>中四班小朋友設(shè)計(jì)的平面蛋蛋。</h3> <h3>看我們的巨型蛋蛋——蛋王。</h3> <h3> 大四班小朋友用橡皮泥裝飾的蛋蛋，像不像蛋的工藝品，多么精美！</h3> <h3>請(qǐng)您欣賞！</h3> <h3>給你介紹一下，我設(shè)計(jì)的蛋蛋。</h3> <h3>我還會(huì)用雞蛋皮給蛋蛋穿衣服，看我貼的多認(rèn)真！</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>做一做，嘗一嘗，品立夏美食</b></font></h3><div> 立夏面</div><div> </div><div><br></div><div><br></div> <h3> 在立夏之際，烘焙屋的劉老師和廚房的老師一起為小朋友準(zhǔn)備了制作立夏五彩面的食材，共同迎接夏天的到來(lái)。</h3><h3> 劉老師告訴我們：立夏吃面寓意可強(qiáng)健體魄，為人們帶來(lái)好運(yùn)。</h3> <h3>先來(lái)看看什么是立夏五彩面</h3> <h3> 多色的面條是怎么做出來(lái)的呢？原來(lái)加入了營(yíng)養(yǎng)又美味的水果汁，蔬菜汁！</h3><h3> 加入喜歡的味道，細(xì)心攪拌！</h3><h3><br></h3> <h3>團(tuán)一團(tuán)，揉起來(lái)！</h3> <h3>把圓圓的面團(tuán)變得長(zhǎng)長(zhǎng)的！ </h3> <h3> 五彩面條變出來(lái)啦！看我們做的長(zhǎng)長(zhǎng)面條！</h3><h3> 紅色的是火龍果味的，綠色的是菠菜味的，黃色的是南瓜味的呦！</h3><div><br></div> <h3><font color="#167efb"><b> 動(dòng)一動(dòng)，樂(lè)一樂(lè)，玩夏天運(yùn)動(dòng)</b></font></h3><h3><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#010101" style=""> 夏天來(lái)到了，你們最喜歡什么做運(yùn)動(dòng)鍛煉身體呢？看看我們小班小朋友的想法吧！</font></h3> <h3> 立夏是夏天的第一個(gè)節(jié)氣，代表著夏天真正來(lái)臨啦~隨著天氣越來(lái)越熱，小四班小朋友也要開(kāi)始鍛煉身體最喜歡在夏天里游泳啦，那是一件多么開(kāi)心的事兒呀！看，我和我的小伙伴們每個(gè)人都做了一個(gè)漂亮的游泳圈，要帶著它迎接美好的夏天，我們來(lái)啦（?ò ? ó?）</h3> <h3>貼上自己喜歡的小圖案。</h3> <h3>認(rèn)真涂膠棒，輕輕粘起來(lái)。</h3> <h3> 看，我們?cè)O(shè)計(jì)的游泳圈！我們約定好，一起游泳呦！</h3> <h3> 立夏節(jié)氣最適合的養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)就是踢毽子?？次覀冃∫话嗟男∨笥延米约壕傻男∈郑脧U舊材料巧制小毽子！“自己做的毽子真好玩！”讓我們一起過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)氣吧！</h3> <h3>剪出毽子的小花穗。</h3> <h3> 我來(lái)試一試。</h3> <h3>邊聽(tīng)歌，邊踢毽子，真是太有趣了！</h3> <h3><font color="#167efb"><b> 說(shuō)一說(shuō)，做一做，送夏天祝福</b></font></h3><h3><font color="#167efb" style=""><b> </b> </font><font color="#010101" style="">夏天到了，小朋友們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了貼心的、溫馨的祝福，希望大家注意身體，度過(guò)一個(gè)美好的夏天！</font></h3> <h3> 小三班小朋友說(shuō)：夏天來(lái)了，天氣熱起來(lái)，不能吃冰激凌，喝涼涼的水，會(huì)肚子疼的！記得立夏要喝蔬菜粥，做個(gè)會(huì)保護(hù)自己的寶寶。我們?yōu)榇蠹宜蜕巷嬍匙⒁庑∽８＃?lt;/h3> <h3> 夏天到了，天氣熱，要多吃蔬菜、水果及粗糧等，防止上火，做個(gè)不挑食的好寶寶。小二班小朋友分組用橡皮泥制作自己喜歡的夏季時(shí)令水果和蔬菜，你們能猜出有什么嗎？</h3> <h3> 希望大家喜歡，多吃時(shí)令水果，為大家送上一份健康的祝福。</h3> <h3> 中一班小朋友用五彩繩編織了一個(gè)個(gè)象征著吉祥如意的五彩手鏈。你們知道嗎？連續(xù)帶五天，就會(huì)有好的事情發(fā)生呢。趕快動(dòng)手為家人也制作一個(gè)，送上一份好運(yùn)祝福！</h3> <h3>先來(lái)折一折。</h3> <h3>選條喜歡的繩子，做成心儀的吉祥繩，送給您！</h3> <h3> 一年中溫度最高的夏天已經(jīng)到來(lái)，接下來(lái)的節(jié)氣是哪個(gè)？會(huì)有什么不一樣的游戲呢？請(qǐng)我們一起期待吧??</h3>