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【為你行走,研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)】——山東省第一屆地理研學(xué)旅行推進(jìn)會(huì)

<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2018年4月26日,</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">由山東省教科院、濱洲市教科院組織的山東省首屆地理研學(xué)旅行大會(huì)拉開序幕啦!</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">期盼已久的山東地理研學(xué)開啟了行程!</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雖是暮春時(shí)分,但位于濱州黃河灘上的西紙坊古村落仍是春意盎然。青石板路,紅瓦房,槐花正芬芳……還容不得你去懷舊,去抒發(fā)鄉(xiāng)愁的情思,新理念、新思想在西紙坊的會(huì)議中心紛紛登臺(tái)亮相,令在場(chǎng)的近千名地理教育工作者眼前一亮,呼之欲出——地理,原來可以這樣精彩紛呈!</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">本次會(huì)議的重頭戲——</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1><h1 style="display: inline !important;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">專家報(bào)告:</b></h1><h3> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力,開展地理實(shí)踐活動(dòng)</b></h3><h1 style="text-align: center; display: inline !important;"></h1><h1><h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">主講人 徐寶芳</span> &nbsp;</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="caret-color: rgb(22, 126, 251); color: rgb(22, 126, 251);">內(nèi)蒙古師范大學(xué) 碩士導(dǎo)師</b></h1></h1> <h1><b>地理實(shí)踐力,是地理核心素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分。既是地理學(xué)科的特色,同時(shí),又是地理教學(xué)的一個(gè)短板。如何真正地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,如何真正體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力,如何造就學(xué)生深入生活、造福社會(huì)的主人翁精神,是新時(shí)代教育科研的一個(gè)重要的課題。它是集校本課程、主題學(xué)習(xí)與旅行的綜合體。而且,是一個(gè)校外的、動(dòng)態(tài)的課程。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>徐教授生動(dòng)風(fēng)趣的講授,讓老師們受益良多。<span style="font-size: 16px;">報(bào)告對(duì)地理實(shí)踐力的含義、表現(xiàn)、水平等方面做了高屋建瓴的引領(lǐng)。</span>既有理論的高度建構(gòu),也有實(shí)踐的真知提煉。既有解析透徹的講解,也有與老師互動(dòng)的環(huán)節(jié)。<span style="font-size: 16px;">其主旨"行之察之,行之思之"恰詮釋了古語 "百聞不如一見"的道理。</span></b></span></h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>一線教師帶來了豐富多彩的研學(xué)課堂!<br /></b><b>他們,呈現(xiàn)的是教育最前沿的信息;<br /></b><b>他們,追求的是返璞歸真的境界;</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">來自沂南三中的李守峰老師帶來了《行走的課堂》,他們?cè)谝拭蛇@片有著深厚革命傳統(tǒng)的紅色土地上開展了"追尋紅色足跡,感受紅色情懷,傳承紅色基因"為主題的研學(xué)實(shí)踐課程,實(shí)現(xiàn)了一種精神的傳承<font size="3">。</font></b></h1><h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中的滕新媛老師為我們展示了她從事地理研學(xué)旅行的心得《研學(xué)旅行的實(shí)踐與探索》,"讓學(xué)生的身體與心靈一同行走在中華大地上"的家國(guó)情懷讓在場(chǎng)的老師們感動(dòng),給老師們今后的研學(xué)旅行做了很好的借鑒。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">271教育集團(tuán)濰坊奎文實(shí)驗(yàn)初中的劉金明老師的《一直在路上》的十年探索,讓研學(xué)旅行走出中國(guó),走向世界,也走出了一條地理研學(xué)旅行的新思路。也讓我們看到了研學(xué)旅行的美好未來。</b></h1><h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的蔣大為老師的《黃河下游主題研學(xué)實(shí)踐課程》展示了一堂探究"母親河"黃河的主題實(shí)踐課,一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)縝密、環(huán)環(huán)相扣而又獨(dú)特有效的地理實(shí)踐案例呈現(xiàn)在大家面前。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的侯新華主任展示了學(xué)校從事研學(xué)旅行的過程和總結(jié),將感性認(rèn)識(shí)升華為理論體系,并呈現(xiàn)了在方方面面的努力下所取得的成果。</b></h1><h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>"生命的能量在腳下,最好的課堂在路上"。</b><b style="font-size: 20px;">在地理實(shí)踐課堂上,學(xué)生學(xué)到的不僅是知識(shí)的豐盈、能力的提高,更多是走進(jìn)了社會(huì)這一廣闊天地,是給學(xué)生的助力的一道人生大餐,一舉多得,何樂而不為!</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">作為大會(huì)的主持人濱州市地理教研員舒德全老師,東營(yíng)市教科院李建茹院長(zhǎng)也是妙語連珠、詼諧風(fēng)趣,使得會(huì)議氛圍輕松熱烈!</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>全省初中地理老師匯聚一堂!<br /></b><b>900多人座無虛席!</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一秒的定格,記錄研學(xué)美好瞬間!</b></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">各路人馬也來為地理研學(xué)課程助力!</b></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">對(duì)先進(jìn)技術(shù)的體驗(yàn)就從這里開始!</b></h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>行萬里路,讀萬卷書。地理研學(xué)旅行有著悠久的歷史,從最初的《西游記》到明代的徐霞客,悠悠的歷史傳承,使研學(xué)旅行賦予深厚的文化底蘊(yùn)。從學(xué)科的層面講,研學(xué)旅行,是地理教師最好的學(xué)科實(shí)踐,是地理知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的深度融合,鍛煉了意志,陶冶了情操,更是為學(xué)生打開了解社會(huì)、深入生活的一扇窗戶;同時(shí),極大地提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。<br /></b><b>研學(xué)旅行,也為我們中學(xué)教師帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。因此,我們要值此盛會(huì)的契機(jī),積極行動(dòng)起來,切實(shí)有效地組織、計(jì)劃研學(xué)方案,尋找得力措施并付諸行動(dòng),把研學(xué)旅行中的過程、感想認(rèn)真反思,為研學(xué)生活留下永久美好的記憶。<br /></b><b>為你行走,研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)……</b></span></h1><h3><br /></h3> <h1><b>撰稿:邱秀玉 <br /></b></h1><h1><b>編輯:燕靜 韓碩</b></h1><h1><b>素材提供:韓碩 焦昱安 鄒道華</b></h1><h1><b>校正:劉亞男 王靜</b></h1>