<h3> 為深化全鄉(xiāng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”信息化教學(xué)推廣，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展，培養(yǎng)一支嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的青年教師隊(duì)伍，根據(jù)海原縣教體局《2018年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》、《海原縣教研室工作要點(diǎn)》及《賈塘鄉(xiāng)中心小學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃》等文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校委會(huì)研究決定，2018年4月23日-24日在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”及教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)。</h3> <h3> 課堂教學(xué)中信息技術(shù)的合理運(yùn)用，新的教育理念的強(qiáng)勁注入和靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)方法，使得每一節(jié)課都能夠呈現(xiàn)不一樣的精彩。教學(xué)效果明顯。</h3> <h3>劉麗梅老師的《橋》，讓孩子能真切感受了它不僅是生命橋，還是愛心橋，不朽橋，黨群橋……</h3> <h3>老師們認(rèn)真做記錄，孩子們詳細(xì)做批注，</h3> <h3>教研室馮攀老師認(rèn)真聆聽！</h3> <h3>青年教師趙婷授課《認(rèn)識(shí)長方體》，趣味性強(qiáng)，形象直觀的白板動(dòng)畫演示讓孩子們學(xué)的輕松，知識(shí)掌握的牢。</h3> <h3>教學(xué)相長和互相學(xué)習(xí)同等重要！因此我們要抓住每一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)哦。</h3> <h3>擺志玲老師的《找春天》，讓孩子們感受到春天已在我們身邊，俯拾皆是！！</h3> <h3>描紅是低年級(jí)小朋友寫好中華漢字的基礎(chǔ)！我可要認(rèn)真哦</h3> <h3>瞧，我的學(xué)具做的多棒！</h3> <h3>現(xiàn)在我就是專心致志的學(xué)生！</h3> <h3>楊彥文老師認(rèn)真做著記錄。</h3> <h3>溫馨或者感動(dòng)就在那一眨眼！</h3> <h3>對(duì)于一年級(jí)小朋友來說，想要理解難字難詞，沒有比親臨感受更合適的方法了！</h3> <h3>三筆字書寫，即興演講、說課是體現(xiàn)老師們上好每一節(jié)課的必要基礎(chǔ)。只有通過大練兵夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。</h3> <h3>八仙過海各顯其能！讓我們好好露一手吧。</h3> <h3>三筆字比賽</h3> <h3>鋼筆字現(xiàn)場練寫！</h3> <h3>橫平豎直，還不錯(cuò)吧。</h3> <h3>有沒有柳公權(quán)的風(fēng)骨？</h3> <h3>拉開駕駛，大顯身手。</h3> <h3>算不上多優(yōu)秀，但表現(xiàn)了我的態(tài)度！</h3> <h3>如果把興趣轉(zhuǎn)化成追求，我相信會(huì)進(jìn)步很快的</h3> <h3>黑板雖小，格局夠大！</h3> <h3>算得上規(guī)范、美觀吧</h3> <h3>很有創(chuàng)意的板書設(shè)計(jì)。</h3> <h3>既然是比賽，那可一定要登臺(tái)展示哦</h3> <h3>即興演講是培訓(xùn)老師語言表達(dá)能力和邏輯思維能力的有效途徑同時(shí)對(duì)老師平時(shí)的教學(xué)工作可見一斑。</h3> <h3>青年教師白雪洋講述從教一年來的真切感受。</h3> <h3>我口說我心</h3> <h3>不單單演講，是一次心靈的對(duì)白！</h3> <h3>崔婷老師動(dòng)情的講述和孩子們的故事，情真意切，感動(dòng)了所有人。</h3> <h3> 情感上放飛自我的一次旅行！</h3> <h3>字正腔圓，盡情表達(dá)。</h3> <h3>剡麗雅老師的演講和他的課堂一樣，引人入勝。</h3> <h3>劉麗梅老師正深情演講</h3> <h3>說好課是上好一堂課的基礎(chǔ)。主要體現(xiàn)老師的目標(biāo)定位，重難點(diǎn)把握，教學(xué)流程的合理，教學(xué)思路的清晰，教學(xué)方法的合適以及預(yù)期效果能否達(dá)到的有效途徑！因此說課是我校老師進(jìn)行公開課的必答問題。</h3> <h3>教師的教學(xué)基本功展示過程縣教研室老師全程跟進(jìn)。他們目睹了我校老師的出眾，也發(fā)現(xiàn)了他們的不足。教學(xué)技能大賽結(jié)束后田玉忠老師，楊彥文老師分別做了主題為《做好閱讀教學(xué)三要素》和《新課改下，如何進(jìn)行說課》的培訓(xùn)指導(dǎo)！為我校青年教師進(jìn)一步完善自我專業(yè)成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3>田玉忠老師的諄諄教導(dǎo)入情入理，</h3> <h3>楊彥文老師分享說課新理念。</h3> <h3>老師們抓住這難得的機(jī)會(huì)認(rèn)真聆聽講座并做好筆記。</h3> <h3>只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能更好的為教學(xué)服務(wù)</h3> <h3>認(rèn)真聆聽，銘記于心</h3> <h3>只有不斷學(xué)習(xí)，才能逐步成長</h3> <h3>為期兩天的“教學(xué)技能大賽”圓滿結(jié)束了，我們驚喜的看到我鄉(xiāng)青年教師的成長。他們熱愛教育，甘于奉獻(xiàn)，勤于鉆研，敬于專業(yè)，善于積累總結(jié)，已逐漸成為我鄉(xiāng)教育工作的主力軍。相信在習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義教育思想和十九大精神指引下，只要我們以“三苦兩樂”精神為指導(dǎo)投身于教育教學(xué)工作，我們的明天一定燦爛無比！</h3>