<h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b>緣起</b></h1><h3><br></h3> <h3> 網(wǎng)絡通訊的進步，使得通過網(wǎng)絡視頻教學，通過微信交流學習，成為可能。當下越來越流行了，特別是老年大學的缺少，報名都報不上的情況下。利用網(wǎng)絡開班教學，同時創(chuàng)造經(jīng)濟價值，已成為普遍性。</h3><h3><br></h3><h3> 連續(xù)劇《幕后之王》當下演播的正在高潮。我每天觀看，去體會現(xiàn)代傳媒的“制作人”工作性質(zhì)。最近幾期開始描述網(wǎng)絡自媒體，流量，炒作，直播等話題。有很多體會和感受。這里就不展開了。</h3><h3><br></h3><h3> 還是回到“緣分”話題吧。手風琴網(wǎng)絡教學嘗試，就是一種緣分的結果。2018年初，給朋友定制波音手風琴一臺，在我這里放了一段時間，給新琴開開琴。我隨便錄制的幾段小曲在優(yōu)酷《神農(nóng)夜話》自媒體端發(fā)布。有點擊者都是手風琴愛好者。其中一位留言者，我一個多月沒有回復。因為，我基本不回復任何人的點贊和留言。</h3> <h3> 下圖杜煜，新疆一位21歲的男孩。2018年初期，在阿勒泰附近的一個養(yǎng)牛場工作，距離最近的縣城也幾十公里遠。偏僻，是顯而易見的，而杜煜是通過網(wǎng)絡來了解這個世界的。</h3><h3><br></h3><h3> 通過一段時間交流后，相互加微信。繼續(xù)的交流我感覺到這個孩子的淳樸和想學習拉手風琴的愿望。這便產(chǎn)生了《手風琴網(wǎng)絡教學》嘗試的機緣。獲知杜煜手里有一架二手手風琴，這也就具備學習條件了。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 在實施教學開始前，杜煜在網(wǎng)絡看好了一位收費教授手風琴的，八次課程800元保證你學會。我聽了覺得這是玩概念的，什么叫做學會了？沒有量化標準。但又不能說是騙子，因為教會你拉個練習曲是可做到的。</h3><h3><br></h3><h3> 這樣一位孩子，沒有出過遠們，可能烏魯木齊都沒去過。在養(yǎng)牛場掙錢也很辛苦，收入也不會高，最重要的是他喜歡手風琴的程度，在什么都不會時候就購買了實習大學生的琴。介于多方考慮，我主動說可以教他學習拉手風琴，還可以免費給他快遞教材。</h3><h3><br></h3><h3> 杜煜一定要付費后在開始學習，我不同意。又過了一段時間，杜煜說給我郵寄特產(chǎn)，要地址。我再次拒絕了。我告知杜煜，我不會收錢的，這不是我目的。我還告知杜煜，雖然這個社會騙子很多，缺少真誠也是普遍現(xiàn)象，但這個社會還存在真誠和信譽的。我繼續(xù)告知杜煜，何時想開始學習都可以，但必須聽我的，反之就算了。</h3> <h3> 最終，杜煜妥協(xié)了，也就開始了手風琴網(wǎng)絡教學嘗試，也就留下來了下面的教學過程。因為相互都沒有給地址，我也無法郵寄教材給杜煜。因此，初期教學我要解決對方?jīng)]有教材的問題。</h3><h3><br></h3><h3> 經(jīng)過三個月的教學，杜煜僅學會了第一首練習曲。這是叫他有更大興趣和自信的方式，先學會一個小曲，然后在進入基礎訓練?？上?，四月底后杜煜說要復習功課考大學，便暫時停止了。七月份再次開始基礎教學，杜煜又遇到工作變動和家里想給他200只羊叫他自己養(yǎng)?？傊Ｖ乖谶@里了……</h3><h3><br></h3><h3> 有了一年的了解，我要他地址給他郵寄教材（我在四個多月教學中，已經(jīng)埋下他自學能力的伏筆）他可以自學，杜煜還是不給。杜煜說先要我地址，才給我地址。我知道孩子心里想的什么。相互給了地址，我給他郵寄教材，杜煜給我郵寄新疆大棗。大棗肉多很好吃，拍張照片吧。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101">手風琴網(wǎng)絡教學嘗試</font></h1><h1 style="text-align: center; "><b style=""><font color="#010101">第一節(jié)課 授課視頻</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b style=""><font color="#010101"><br></font></b></h3> <h3><a href="http://ali-v4d.xiaoying.tv/20180118/z7ejvU/3zhmsj1410.mp4?toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 手風琴結構</a><br></h3> <h3><a href="http://ali-v4d.xiaoying.tv/20180118/z7e2Pr/3zhmTC1873.mp4?toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 鍵盤鍵鈕演示</a><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; ">手風琴網(wǎng)絡教學嘗試</h1><h1 style="text-align: center; "><b>第一節(jié)課 回課視頻</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7jbvo/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 第1次回課20180121</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7njd0/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 第2次回課20180125</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7re42/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 第3次回課20180128</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7sXr9/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 第4次回課20180130</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z763ma/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第一節(jié)課 第5次回課20180201</a><h3></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "></h1><h1 style="text-align: center; ">手風琴網(wǎng)絡教學嘗試</h1><h1 style="text-align: center; "><b>第二節(jié)課 授課視頻</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7Tmwe/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 基礎知識</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z7T09z/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 樂譜演示</a><h3></h3> <p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; "><br></h3><h1 style="text-align: center; ">手風琴網(wǎng)絡教學嘗試</h1><h1 style="text-align: center; "><b>第二節(jié)課 回課視頻</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h5 style="text-align: left;">說明:下面鏈接視頻里有回課文字需要暫停詳細閱讀。</h5> <a href="http://xiaoying.tv/v/z5PIs1/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第1次回課20180319</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z5rIjr/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第2次回課20180321</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z535XX/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第3次回課20180322</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z5sonC/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第4次回課20180323</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z5Tzad/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第5次回課20180326</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/z5U8fe/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第6次回課20180329</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/zqXh4U/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第7次回課20180406</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/zqz04I/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第8次回課20180408</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/zq5310/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第9次回課20180410</a><h3></h3> <a href="http://xiaoying.tv/v/zqqg89/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 第10次回課20180411</a><h3></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><b>第二節(jié)課 第11次回課20180413</b></font></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">回課批語</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"> 第四行最后一小節(jié)，你視頻里還是錯誤的演奏。正確的看下圖提示。</h3> <h1><b><font color="#167efb">回課批語</font></b></h1><h3><ol><li>這次視頻改了很多我提到的問題。應當表揚你。</li><li>我一直不給你我演奏的視頻參考，就是要通過文字交流，考察你文字的理解能力？考察你閱讀后思考能力？考察你年輕人那種急躁著急能否有所緩解？<br></li><li>你通過了考察，所有都在你視頻有答案。那么知道為什么我要這樣做嗎？思考這個問題。<br></li><li>最后一小節(jié)錯誤改正過來。繼續(xù)拉這四行樂譜。牢記我提示的所有要點去繼續(xù)拉這四行樂譜。<br></li><li>最后兩行樂譜不允許拉，現(xiàn)在可以給我唱譜錄音過來。唱對了我才能叫你上琴拉。唱右手鍵盤譜子。<br></li></ol></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">第二節(jié)課 第12次回課20180415</font></b></h3> <h1><font color="#167efb"><b>回課批語</b></font></h1><h3><ol><li>這6行樂譜，前4行作為一個曲子，后兩行作為一個曲子。分開了。<br></li><li>前四行繼續(xù)練。最后一小節(jié)根音與和旋同時按下，對了。但是應當拉一拍空2拍。你拉了幾拍？有空拍嗎？細節(jié)，細節(jié)，細節(jié)。我說的細節(jié)，樂譜的細節(jié)，演奏的細節(jié)都需要動腦子，靜下心來做?？疵靼缀笤僮?。</li><li>這個47秒回課視頻，要拉就是前4行樂譜完整的演奏，并且注意以前提到的所有問題和改正最后一小節(jié)演奏錯誤。<br></li><li>唱譜部分很好，因為按照老師說的做了。但是樂譜唱的錯誤很多。解決辦法是跟隨節(jié)拍器唱。因為錯誤都在節(jié)奏上。例如：上圖第5行樂譜前三個小節(jié)最后一個音與同小節(jié)前2個音都是一拍。你這三個小節(jié)最后一個音唱的是幾拍？看不明白我的文字可以問。</li><li>上次我說請你思考我為什么不給你課程示范演奏視頻？比如上面第4條說你節(jié)奏拍節(jié)唱錯了，我應當給你正確的唱譜語音的。為什么不給你？思考，閱讀文字，理解都是學琴的一部分。不怕理解錯了，不拍思考錯了，怕不動腦子就干！</li><li>生活的視頻我很喜歡，多少都不限制?；卣n視頻現(xiàn)在是兩個內(nèi)容(可以一個視頻回課，也可以2個視頻)?一個是前4行譜完整演奏回課，另一個是后2行譜唱譜。<br></li></ol></h3> <p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">第二節(jié)課 第13次回課20180416</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">回課視頻分三個部分</b><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">回課批語</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><br></h3><h3><b>第一部分：</b></h3><h3><ol><li>這是前四行樂譜拉的最好一次。但是，最后一個小節(jié)還是錯的。<br></li><li>應當給予你表揚。因為在沒有視頻示范的教學中，你能看懂文字，理解，思考后改正很多錯誤所以表揚。雖然，還有年輕人難免的浮躁造成的不仔細可以原諒。<br></li><li>無示范視頻的道理，你現(xiàn)在的年齡不會明白，因此，我現(xiàn)在告訴你。就是為了今后你的自學能力打下正確良好的基礎。以后你會體會越來越深刻。<br></li><li>繼續(xù)練習前四行樂譜，并改正最后一個小節(jié)的錯誤。<br></li></ol></h3><div><br></div><h3><b>第二部分：</b></h3><h3><ol><li>每一個小節(jié)拍節(jié)唱對了。<br></li><li>可是小節(jié)與小節(jié)之間又有了空拍。這是錯誤的，需要改正。<br></li><li>最后一行第3小節(jié)樂譜唱錯誤了。自己檢查聽聽。<br></li><li>繼續(xù)唱最后兩行樂譜至正確我同意后，才能上琴。切記！切記！<br></li></ol></h3><div><br></div><h3><b>第三部分：</b></h3><h3><ol><li>右手鍵盤嘗試拉些小曲子很好。<br></li><li>這種嘗試目前提示你注意的環(huán)節(jié)是，一是倒指問題。倒指可以自己設置，開始可能還要記錄自己設計的倒指，保存最合適的一次設計。倒指設計對錯的原則判斷是覺得舒服，不別扭，樂譜連貫的演奏效果？這樣效果的設計基本倒指就沒有大問題。二是目前不能上左手，切記！三是右手旋律演奏如同自己唱這首樂譜那樣的順暢，不磕巴，不斷，不錯音。這樣才是基本合格。<br></li></ol></h3><div><br></div><h5 style="text-align: center; "><i><font color="#808080">2018.04.16星期記錄于天津</font></i></h5> <p style="text-align: center; "><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">第二節(jié)課 教學演奏示范</font></b></h1> <h3><br></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">第二節(jié)課 第14次回課20180417</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb">回課批語</font></b></h1><h3><ol><li>這是最好的一次演奏。<br></li><li>下次把六行樂譜完整的演奏。注意：第四行最后一小節(jié)的2個空拍。<br></li><li>自己回憶一下從開始到今天學琴的過程。體會一下“欲速則不達”的道理。思考一下老師授課的思路，程序，方法。<br></li><li>繼續(xù)練習完整六行樂譜的演奏。再回課視頻就是六行樂譜完整演奏。<br></li><li>回課視頻速度控制的不錯。自己練習時候要牢記量化速度的標準是《10√8》。<br></li><li>生活視頻我很喜歡。謝謝你分享。<br></li></ol></h3><h3><br></h3><h5 style="text-align: center; "><i><font color="#808080">2018.04.18日記錄于天津</font></i></h5> <h1><b><font color="#167efb">小杜</font></b></h1><h3>先生這譜右手可以練習不，他是沒有指法的《天使愛美麗》。</h3><h1><b><font color="#167efb">老師</font></b></h1><h3>右手可以練習。但是你要先唱對了樂譜后，才能上琴拉。指法可以先自己設計并記錄在譜子上。</h3><h3><br></h3><h5 style="text-align: center; "><i><font color="#808080">2018.04.18日記錄于天津</font></i></h5> <h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">手風琴網(wǎng)絡教學嘗試</h3><h1 style="text-align: center; "><b>第三節(jié)課 授課視頻</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><a href="http://xiaoying.tv/v/zqg5b1/1/?fromApp=XiaoYing&toApp=copylink&v=4.8.2&share_user_mpuuid=9501b27c8310fd2e6ddb9f3bc47c28c8" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第三節(jié)課 左右手音節(jié)練習</a><br></h3> <h3><a href="https://v.youku.com/v_show/id_XMzcwMjg2MzY2NA==.html?x&sharefrom=android&sharekey=41153802b4360742caf6315ba8e8a89f3" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>第二節(jié)課 回課視頻20180704</a><br></h3> <h1><b><font color="#167efb">回課批語</font></b></h1><h3><ol><li>放了這么久，視頻演奏比我想象的好很多。<br></li><li>右手食指，中指，無名指觸鍵時候，第一個骨節(jié)都內(nèi)彎曲，這是大問題。應當手型保持饅頭形狀，觸鍵手指垂直鍵盤或者稍微向外彎曲。<br></li><li>第二段的速度要與第一段一樣。你現(xiàn)在慢了。<br></li><li>第二段每小節(jié)第一個音，太重了。自己看我?guī)煼兑曨l體會后改正。<br></li><li>回課視頻做的很好。節(jié)省我很多時間。以后保持這樣回課。<br></li><li>新課程內(nèi)容是音節(jié)倒指練習可以同步插入。課程有不明白的可以問清楚再練。這個小圓舞曲每天還要繼續(xù)練習。</li></ol><br><h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">2018.7.4日記錄于天津</font></h5></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b>后記</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 相隔一年，這是在原美篇基礎上，重新編輯排版后的美篇。就想留下我和孩子這段緣分。目前，杜煜自己學習拉手風琴了，也沒有回家養(yǎng)羊，當下可能在阿勒泰區(qū)域一個加油站工作。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><a href="http://v.youku.com/v_show/id_XNDAyNjA2OTk3Ng==.html?x&sharefrom=android&sharekey=ae3dd4d18f03762f291c49266980b20b5" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>杜煜的生活工作視頻</a><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>補充</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 昨夜完成新編輯后，分享杜煜檢查錯誤，并索要他養(yǎng)牛場等生活素材。今天一早收到杜煜發(fā)送來的圖片和視頻，并告知我“羊還是養(yǎng)了”。一早把新素材制作成上面鏈接。</h3><h3><br></h3><h3> 孩子視頻里有唱歌內(nèi)容，嗓音還不錯。剛剛把天津紅旗中學宣傳隊楊萬君分享在群里的，唱歌教學鏈接第二，三期（可惜沒有第一期）分享給杜煜了。這個年齡有充沛精力，多學點沒壞處。</h3><h3><br></h3><h3> 前段時間與玄兮喝茶聊天，再次提到在我們青少年時代，如果遇到身邊有幾位大哥哥姐姐，能給予我們在價值觀，讀書，交流溝通等等方面的引導，今天我們在思想和精神上的成熟，乃至在人生過程中的成就，遠比現(xiàn)在要好。</h3><h3><br></h3><h3> 這是緣分，沒有遇到也是命中注定。還好，玄兮的家庭影響，自幼習書法成人后自然喜好中國繪畫技藝，國畫裝裱技藝，金石篆刻技藝和機電一體化設計思維。而我要感謝初一被陳偉老師選中進入宣傳隊，學習手風琴。在初中階段還有宣傳隊馬介祥，馮衛(wèi)國，唐學良，方夢榮等老師們的影響。這段經(jīng)歷是我一生的福報。</h3><h3><br></h3><h3> 順便提下，陳偉老師愛人，郭汀石先生，是中國手風琴專業(yè)教育的創(chuàng)建者。郭汀石先生受當時院長繆天瑞委托，創(chuàng)建了音樂學院手風琴專業(yè)系。聽陳偉老師說，所有教學大綱，教材編撰等具體工作，都是郭汀石先生完成的。而郭汀石先生是鋼琴教授。那個階段是中央音樂學院，后改為天津音樂學院。</h3><h3><br></h3><h3> 此生有幸跟郭汀石先生，在家里上課學習手風琴，我很榮幸。郭汀石先生培養(yǎng)的第一屆畢業(yè)生是1956年畢業(yè)的王域平先生和第二屆1959年畢業(yè)的李志華先生（旅居海外）。這在天津音樂學院手風琴專業(yè)系，畢業(yè)名錄上有明確記載。</h3><h3><br></h3><h3> 手風琴屆無人不知王域平先生，手風琴獨奏曲《牧民之歌》《司機之歌》原創(chuàng)就是王域平先生。我在高中階段也有幸跟王域平先生在他家里上過課?，F(xiàn)在回憶起來，我知道了自己在初高中階段的我，很笨的，學音樂反應很慢和遲鈍的。所以學的很差水平到現(xiàn)在也就很差。但基礎東西是專業(yè)和扎實的傳承。因此，才有底氣和責任，教授杜煜這樣的初學者。除了教授拉琴之外，更多的是給予琴外的人生互動。</h3> <h3> 他叫玉蘇普，杜煜經(jīng)常到這里買馕就認識了。這個孩子就是制作馕出售養(yǎng)家的。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b>教學重新開始</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 時隔六個多月，再次開始手風琴網(wǎng)絡教學嘗試。杜煜如果聽話，踏實的按照我說的去做，不用花一分錢，就可以打好基礎訓練。有了基礎訓練成果做底，他就可以成為業(yè)余自娛自樂的拉拉琴玩了。一切都在杜煜自己的把握了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><a href="http://ali-v4d.xiaoying.tv/20190124/zgqkzd/3zarXXl636.mp4?toApp=copylink" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>杜煜自學視頻 點評看下面文字</a><br></h3> <h1><b>視頻點評</b></h1><h3><ul><li>指法目前是最大問題。</li><li>按照原始樂譜拉，是第二個問題。目前聽你旋律有小問題。<br></li><li>解決方法如下:<br></li></ul></h3><h3><ol><li>把你用的樂譜《在那遙遠的地方》拍圖片給我。<br></li><li>我給你標注指法。按照指法練習。<br></li><li>鍵盤按照指法練習后，視頻給我，能通過了就進入下一步。<br></li><li>我給你左手貝斯伴奏譜。按照我的指導練習左手。</li></ol></h3><h3><br></h3><h3> 有個事情你要注意。如果你拉出了壞毛病，你就很難改了。這會影響到你以后所有的拉琴歲月。有解決辦法，就是按照教材，一課一課的拉，從開始從頭，一步一步的拉教材。不懂可以問。教材拉1/3進度基本指法問題，配左手和旋問題，你就有初步的解決能力了。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>指法說明</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><ol><li>嚴格按照指法練習，不明白可以問清楚在練。</li><li>指法練習的好壞，關系到后面所有深入練習。</li><li>節(jié)奏第二重要。不能按照自己腦子里印象的節(jié)奏來拉，這是大忌?。。。?！要按照節(jié)拍，首先唱對節(jié)奏，在上琴拉。怎么打拍子，你需要在網(wǎng)上自己查詢學習一下。</li><li>節(jié)奏的對錯，關系到后續(xù)左手貝斯加入問題。你鍵盤節(jié)奏錯了，后續(xù)加伴奏貝斯也加不對。會完成后續(xù)麻煩。</li><li>我們?nèi)ツ晖Ｖ乖诘谌?jié)課，教學視頻早就給你了（在上面），你應當繼續(xù)基礎課程的練習。同時加上簡單歌曲的練習。</li><li>要有工匠精神和態(tài)度，要踏實并細心的看明白，搞明白，聽明白，做明白。特別是你現(xiàn)在的階段，太重要了。</li><li>要懂得一個基本道理。你如果現(xiàn)在不打下正確的基礎，總是想跑起來？那么你未來一定可以跑起來，但一定是一瘸一拐的樣子跑，并且一定跑不遠的。</li><li>這是我?guī)资甑慕?jīng)驗之談。</li></ol></h3><h3><br></h3><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080">2019.1.25/10:59′ 記錄于天津</font></h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center; "><br></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>2018.4.15日 創(chuàng)建于天津</i></font></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>2019.1.21/21:48分還是編輯修改</i></font></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>2019.1.22/22:46′ 完成添加編輯于天津</i></font></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080">2019.1.23/10:08′ 添加新內(nèi)容完畢</font></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>2019.1.24/16:58′ 添加信息玉蘇普</i></font></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>2019.1.24/22:56′ 新教學內(nèi)容添加</i></font></h5> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">……★★★★★……</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">新疆杜煜</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">本美篇學琴的孩子</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">2019.3.23日</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">分享我他經(jīng)歷記述文章</font></b></h1> <h5 style="text-align: center;"><i><font color="#808080">添加內(nèi)容編輯完成</font></i></h5><h5 style="text-align: center;"><i><font color="#808080">2019.3.24/13:06′ 天津</font></i></h5> <h5 style="text-align: center;"><i>添加新內(nèi)容</i><i>2019.3.25日</i></h5>