那一年，我們正芳華。<div><br></div> <h3>這一張被老鼠咬破泛黃的高三第一學(xué)期座位表，澤元同學(xué)保存了三十年，他說(shuō)這張紙片夾在他家的房產(chǎn)證里，古董式的收藏品。</h3> <h3>33年前我們讀高一時(shí)的作業(yè)本，你家里面還能有嗎？像這樣重情重義的同學(xué)故事太多太多。</h3> <h3>合影中有了老師我們的班級(jí)才算圓滿。我們的班主任吳老師穿件紫紅色上衣，很鄭重的系上領(lǐng)帶。交談中老師依舊和藹可親，給予的是語(yǔ)重心長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。教生物的李老師只比我們年長(zhǎng)五六歲，還保持著我們學(xué)生時(shí)代心中的那帥氣和高大模樣，老師未老，我們卻先老去。</h3> <h3>母校在我們心中依舊很美。</h3> <h3><font color="#010101">靜靜的小池塘為我們守候著母校。</font></h3> <h3>曾經(jīng)的宿舍樓，女生宿舍在樓上，男生宿舍在樓下，男生們的福利就是樓上的窗口時(shí)常飄揚(yáng)著女生美妙的歌聲。</h3> <h3><font color="#010101">老教室，樹(shù)木成林，曾記同窗日語(yǔ)酣。</font></h3> <h3>系上紅領(lǐng)巾牽手重新踏進(jìn)校園，同學(xué)們臉上洋溢著的是幸福的歡笑，因?yàn)橐一貙W(xué)生時(shí)期的至純至真的友愛(ài)了。</h3> <h3>三十年彈指一揮間，如今我們打開(kāi)塵封記憶。</h3> <h3>同學(xué)們?cè)谝黄鹆髀冻龅氖乔寮兺该鞯男θ荨?lt;/h3> <h3>流逝的歲月，不變的真情。</h3> <h3>年齡終有老，青春無(wú)結(jié)局。</h3> <h3>當(dāng)我按下快門(mén)的瞬間，一切被定格在時(shí)光里。<br></h3> <h3>這兩口子同班同學(xué)，感覺(jué)今天是全班同學(xué)陪著他倆度蜜月來(lái)的。今天他和她再次回首初戀時(shí)的校園和往事，甜蜜洋溢在臉上，祝福蒯蒯和戴戴同窗情，同窗心。</h3> <h3>同學(xué)一場(chǎng)，緣分一生。</h3> <h3>昆山湖游玩中，女生乘坐的電瓶車有小平同學(xué)和澤元同學(xué)兩位男神守護(hù)，很暖心。</h3> <h3>少時(shí)音容依舊在。</h3> <h3>風(fēng)華正茂的年月里，我們?cè)谝黄稹?lt;/h3> <h3>青山在，人未老，同學(xué)情正濃。</h3> <h3><font color="#010101">歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深。</font></h3> <h3>花樣年華里春游敬亭山。</h3><h3><br></h3> <h3>曾經(jīng)如夢(mèng)年紀(jì)。</h3> <h3>同窗情是一壸上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉。<br></h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>三載春秋情深意篤不解緣，三十年濤聲依舊“老味道”。<br></h3> <h3>為友誼天長(zhǎng)地久干杯。</h3> <h3>一直相信青春一直在，如我們期望的那樣一直都在。</h3> <h3>此文此圖獻(xiàn)給同桌的你，他，她。睡在上下鋪的你和我。</h3>