我詩(shī)故我在 ——岐山縣城關(guān)片古詩(shī)教學(xué)研討活動(dòng)掠影

空谷幽蘭

<h1>　攜手同道語(yǔ)文人，漫享詩(shī)意芬芳香。為了加大片區(qū)教研力度，提高教師研討水平，3月29日下午，在縣教研室的安排部署下，在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和指導(dǎo)下，城關(guān)片初中古詩(shī)教學(xué)研討活動(dòng)在我?！h一中順利舉行！</h1> <h1>　本次教研活動(dòng)由副校長(zhǎng)張瑞峰同志主持，通過(guò)聽課、評(píng)課，與會(huì)教師談教學(xué)心得等環(huán)節(jié)的開展，來(lái)自于二中、三中、孝陵中學(xué)和對(duì)口交流的祝家莊中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師及本校的語(yǔ)文教師近三十人參加了此次教研活動(dòng)！</h1><h1> 首先參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師一起深入課堂，傾聽了楊秋紅老師執(zhí)教的《蒹葭》一課，拉開了研討活動(dòng)的序幕。不學(xué)詩(shī)無(wú)以言，楊老師以讀代講，聲情并茂地演繹了《蒹葭》的朦朧美、意境美、情感美，受到了大家的一致好評(píng)！</h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1>　　在縣一中副校長(zhǎng)張瑞峰同志熱情洋溢的致辭后，與會(huì)的一線教師分別就古詩(shī)教學(xué)中的困惑、探索、創(chuàng)新等方面暢所欲言，各抒己見！</h1> <h1>　　縣二中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)沈劍老師結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中肯地提出了初中古詩(shī)教學(xué)存在的學(xué)生興趣不濃、朗讀方法單一、課堂氛圍差等問(wèn)題，有針對(duì)性地提出了切實(shí)可行的對(duì)策：教師要利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生朗讀習(xí)慣；營(yíng)造情境教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果；并通過(guò)小組合作，強(qiáng)化基礎(chǔ)積累，進(jìn)行趣味化訓(xùn)練，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)！</h1> <h1>　　縣三中骨干教師楊列娟以富有詩(shī)意而又鮮活的語(yǔ)言，再次重申了詩(shī)歌教學(xué)的真正目的不是為了識(shí)記默寫，而是為了使文化瑰寶不失傳，詩(shī)歌長(zhǎng)河不斷流，積極培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。而現(xiàn)在存在的問(wèn)題就是學(xué)生背誦數(shù)量不足，教師只滿足于學(xué)生背誦默寫，而缺少美的熏陶！</h1><h1> 她認(rèn)為，教師應(yīng)該永懷初心，營(yíng)造吟誦讀詩(shī)的詩(shī)意班級(jí)氣息和濃厚的校園文化氛；語(yǔ)文教師應(yīng)該愛(ài)詩(shī)懂詩(shī)，富有詩(shī)意情懷，營(yíng)造詩(shī)意課堂；豐富積淀，把握格律，體悟意境！</h1><h1> 同時(shí)號(hào)召與會(huì)同仁著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真誦讀、閱讀感悟、品味鑒賞能力，只要久久為功，楊老師相信我們的初中詩(shī)歌教學(xué)就會(huì)展現(xiàn)出“天光云影共徘徊”的美好景象，我們的孩子也必將“人生自有詩(shī)意，生活風(fēng)光旖旎”！</h1> <h1><font color="#010101">　　孝陵中學(xué)優(yōu)秀教師侯葉雯，她條理明晰地談及了自己對(duì)古詩(shī)教學(xué)方法的見解： 1、聽讀賞析，撥開云霧見青天。2、詩(shī)如人生，唯有源頭活水來(lái)。3、因勢(shì)利導(dǎo)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。4、曲徑通幽，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。5、加強(qiáng)積累，冰凍三尺，非一日之寒。富有時(shí)尚元素的論述贏得了與會(huì)同仁的高度認(rèn)可！</font></h1><h1><font color="#010101"> 最后侯老師深情寄語(yǔ)：</font><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(1, 1, 1); ">詩(shī)詞如歌，在平平仄仄中宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；詩(shī)詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩(shī)詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來(lái)人生的真諦。在浩瀚的詩(shī)詞王國(guó)里，我、我們只是“天地之蜉蝣，滄海之一粟”，詩(shī)詞的教學(xué)之路漫漫而修遠(yuǎn)，愿你我都能背負(fù)詩(shī)意的夢(mèng)想，一路前行，“上下而求索”。相信，“待到山花爛漫時(shí)”，我們一定會(huì)遇見更美更好的自己！</span></h1> <h1><font color="#010101">　　祝家莊中學(xué)擅長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作的張永樂(lè)老師，面對(duì)現(xiàn)代傳統(tǒng)文化教育詩(shī)歌教學(xué)面臨的問(wèn)題，建議教師應(yīng)該具有責(zé)任感和使命感，靜下心來(lái)，加強(qiáng)積累！發(fā)覺(jué)經(jīng)典中彌足珍貴的東西，抓住重點(diǎn)的詩(shī)句進(jìn)行詳細(xì)解讀，體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵！同時(shí)希望各位語(yǔ)文同仁能將中考古詩(shī)賞析的復(fù)習(xí)范圍擴(kuò)大到從小學(xué)到初中學(xué)過(guò)所有古詩(shī)詞，提高應(yīng)考能力和語(yǔ)文成績(jī)！</font></h1> <h1>　　我校青年教師王淑文從備戰(zhàn)中考的角度，以蘇軾的《水調(diào)歌頭》為例，淺談了自己古詩(shī)詞教學(xué)的體會(huì)。她認(rèn)為應(yīng)試應(yīng)首先讀懂課內(nèi)古詩(shī)詞，由課內(nèi)再延伸到課外，答題時(shí)不要總想著標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，這樣就會(huì)作繭自縛，不敢下手！同時(shí)期望大家借地利之便，加強(qiáng)研討，相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高教育教學(xué)水平！</h1> <h1>　　我校曾獲省級(jí)榮譽(yù)的優(yōu)秀教師崔伯群從自身的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入淺出地談及了目前詩(shī)歌教學(xué)存在的三個(gè)顯著問(wèn)題：學(xué)生解題思路的束縛、與現(xiàn)實(shí)生活的割裂，缺少對(duì)詩(shī)歌的誦讀。并同時(shí)提出了自己在提升學(xué)生審美能力的培養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的挖掘上的一些有效做法，贏得了大家陣陣掌聲！</h1> <h1>　我校教學(xué)能手黃亞妮老師將自己在詩(shī)歌教學(xué)中一些做法也與大家進(jìn)行了分享：一是創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；二是重視朗讀，以讀代講,；三是背景介紹，透徹適時(shí)。她的發(fā)言具有一定實(shí)用性和可操作性，得到了大家一致肯定！同時(shí)她也真誠(chéng)地希望大家“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，共同營(yíng)造詩(shī)意生活！</h1> <h1>　　問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我校喬林雀老師認(rèn)為，詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，教師應(yīng)首先培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞興趣，加強(qiáng)平時(shí)積累，采用靈活多樣的方法，對(duì)名句進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行感悟、理解和欣賞,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用古詩(shī)詞的能力！</h1> <h1> 最后我校副校長(zhǎng)王謙同志對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的總結(jié)，對(duì)縣教研室搭建的交流平臺(tái)表示感謝！同時(shí)指出，雖然我們古詩(shī)詞在目前中考中占的分值表面上只有十分，但在傳承文化方面，我們語(yǔ)文教師任重而道遠(yuǎn)！為此，我們應(yīng)該懷著對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)和敬畏之心，自覺(jué)成為文化的傳承者和主力軍！交流研討謀思路，凝聚共識(shí)促教學(xué)，本次教研活動(dòng)已是一個(gè)良好的開端，他希望以后大家能夠繼續(xù)加強(qiáng)校際間的合作，以詩(shī)會(huì)友，以友促教，共同提高教育教學(xué)水平！</h1> <h1>　　參加這次會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的還有縣一中協(xié)作?！＜仪f中學(xué)副校長(zhǎng)上官鵬同志、縣二中教導(dǎo)主任楊旭同志、縣一中教導(dǎo)主任魏海峰同志。三個(gè)多小時(shí)的的研討活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題鮮明，發(fā)言踴躍，見解獨(dú)到，它必將對(duì)城關(guān)片區(qū)的古詩(shī)詞教學(xué)產(chǎn)生積極的影響，在今后的工作中，我們將會(huì)繼續(xù)不忘語(yǔ)文教育者初心，砥勵(lì)前行，譜寫教育新篇章！</h1>