<h3> 骨干新葉兩手抓 謀劃學(xué)校新發(fā)展</h3><h3> ——研修院到佛堂小學(xué)大調(diào)研</h3><h3> 3月27日上午，研修院一行七人在張小云主任的帶領(lǐng)下，來到佛堂小學(xué)，開展了為期半天的蹲點(diǎn)調(diào)研，為學(xué)校骨干教師和新老師的教學(xué)把脈問診，為學(xué)校接下來的教育發(fā)展出謀劃策。</h3><h3><br /></h3> <h3> 早上，調(diào)研組到校后，先在報(bào)告廳聽取了學(xué)校教科室主任葉蘭青老師的報(bào)告。葉老師匯報(bào)了我校今年來的研修工作和取得的成效，特別是思疑導(dǎo)學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用和思考。張主任聽取報(bào)告后就此次調(diào)研用意和要求作了講解。希望通過此次調(diào)研把脈，能幫助學(xué)校找到提質(zhì)短板，幫助學(xué)校精準(zhǔn)落實(shí)市有關(guān)教學(xué)管理舉措，促學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能整體提高。</h3> <h3> 隨后，各位調(diào)研組老師深入各學(xué)科的一線課堂，既聽了我校優(yōu)質(zhì)課獲得者王剛、朱蕾靚等骨干教師的課，還聽了新老師王帥遠(yuǎn)老師的課。課堂上，老師們緊緊圍繞"學(xué)為中心"的教學(xué)理念，運(yùn)用思疑導(dǎo)學(xué)和小組合作的方式，精心組織課堂活動，獲得了聽課教師的肯定。</h3> <h3>對于骨干教師，研修院老師以清晰的思路，明確的標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)教老師進(jìn)行了深入的研討，對每個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)情況都給予了認(rèn)可并且提出了改進(jìn)的意見和建議。對于新老師，聽課了老師也給予了細(xì)致的點(diǎn)評，讓新老師感受到鼓勵(lì)中也蘊(yùn)含著鞭策。</h3> <h3> 緊接著在學(xué)校少先隊(duì)活動室開展了調(diào)研反饋，研修院老師聯(lián)系上午聽課的情況，對學(xué)校今后的研修工作給出了具體的意見。張主任提出四方面意見，要求學(xué)校切實(shí)抓好落實(shí)：建構(gòu)分層次的培訓(xùn)體系；注重青年教師的培訓(xùn)，骨干教師的發(fā)展，青年教師的成長；與教育改革相結(jié)合，加強(qiáng)培訓(xùn)工作規(guī)劃；加強(qiáng)培訓(xùn)的約束機(jī)制，建立學(xué)習(xí)共同體。</h3> <h3> 對于此次調(diào)研活動，佛堂小學(xué)相當(dāng)重視，調(diào)研前多次在全體教師會議中，要求教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備。調(diào)研過程中，季校長全程陪同，并在聽取了調(diào)研組反饋后代表學(xué)校向調(diào)研組老師到校指導(dǎo)表示感謝，表示一定貫徹此次調(diào)研精神，認(rèn)真反思、梳理、總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作，努力找對提質(zhì)辦法，爭取成績有良性地提升。</h3>