<h1><font color="#b04fbb"> 為了布置一處可以放雜物的地方，我到處找地兒，因?yàn)橹耙恢痹谑褂玫睦辖淌乙v出來另作他用。<br> 我非常清楚，一個(gè)班級，如果沒有一個(gè)哪怕小一點(diǎn)的雜物間，要布置起來，難上加難。我想啊想，在教室周圍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，硬是找不到合適的地方。<br> 這個(gè)問題困擾到了我，我自然是如鯁在喉，無法釋懷。您說我就這么小肚雞腸嗎？好像是。<br> 關(guān)于解決問題，我似乎有類似于強(qiáng)迫癥的傾向，不解決了，自然不舒服。<br> 我看中了老教學(xué)樓的樓梯底下的兩處空位，那兩處空位，閑置已久，稍加打理，自然是一個(gè)好地方。先期工作，我讓孩子們利用午飯后的那段時(shí)間來整理，將原本丟放在那里的碎石扒平整一些，然后再進(jìn)行改進(jìn)升級。<br> 我想到了用之前放在一邊的大理石石板，那是從老食堂拆下的，也是閑置著。于是，將大理石板移到老教學(xué)樓的樓梯底下，就是一項(xiàng)不小任務(wù)了。<br> 雖然是四年級的孩子，但這班孩子從三年級開始，就每天堅(jiān)持鍛煉，從體能上已經(jīng)準(zhǔn)備得可以了。我想，得考驗(yàn)考驗(yàn)孩子們的協(xié)作能力和在勞動(dòng)中的智慧。<br> 面對這樣的勞動(dòng)，這班孩子還是第一次，我不想撇下女生，想通過這件事情鍛煉他們。我沒有具體稱過這大理石板有多重，我一個(gè)人能夠抱起來，雖然不輕松，但不至于吃力到挪不動(dòng)的地步。對孩子們是一種考驗(yàn)，對我更是考驗(yàn)，說真的，我真不想用這種方式來測試孩子們，具有一定的危險(xiǎn)性。<br> 大家配合著，齊心協(xié)力，勞動(dòng)過程中，有一位女同學(xué)的左手食指被蹭破，流淚了。我問了具體是怎么弄到手指的，原來是她在挪動(dòng)石板的時(shí)候蹭到了。我心疼她，但也同時(shí)指出了她應(yīng)當(dāng)注意的地方，我告訴她操作過程中有問題。我讓同學(xué)帶著她去醫(yī)務(wù)室清創(chuàng)敷藥。<br> 后來又有一個(gè)男生的右腳面被蹭破，一問竟然是自己一個(gè)人用挪動(dòng)的方式來搬運(yùn)，我心疼孩子們了，本來一度想放棄這次活動(dòng)的，指點(diǎn)了一番之后仍然繼續(xù)。我批評了該同學(xué)，并指出他這樣做的危險(xiǎn)性，同時(shí)讓同學(xué)帶著他去醫(yī)務(wù)室看。<br> 我對勞動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題一一做了講評，我告訴孩子們，你們長大之后所要面對的事情還更具有危險(xiǎn)性，希望你們努力學(xué)習(xí)。這就是我為什么帶著你們做一些稍微有難度的事情?，F(xiàn)在，什么都不敢做了，這樣無疑是在無情的剝奪孩子們的實(shí)施能力。<br> 我們所面對的未知難題，不但具有危險(xiǎn)性，而且具有不確定性。作為老師，我們是有責(zé)任告知并通過一定的方式教會(huì)孩子們面對的。<br> 危險(xiǎn)性的潛在，必須通過類似于實(shí)戰(zhàn)演習(xí)類的訓(xùn)練來獲取，只有對危險(xiǎn)性具有神經(jīng)質(zhì)般的敏感度，才能夠最大限度的避免，光說不練，不行，肯定不行。為什么有這么多人缺失了對危險(xiǎn)的敬畏之心，很簡單，就是因?yàn)闆]有切身的體驗(yàn)，從而對什么事情都置若罔聞，導(dǎo)致當(dāng)危險(xiǎn)臨近了，仍然麻木不仁。<br> 搬運(yùn)大理石板，考驗(yàn)最大的是起板和落板，起板需要協(xié)調(diào)，落板需要信任，只有彼此信任了，方能協(xié)調(diào)好。否則，落板的時(shí)候是具有危險(xiǎn)性的。落板最為關(guān)鍵的是要找到一個(gè)支撐點(diǎn)，要不然，容易壓到手指，說百遍不如做一遍。<br> 在講評的時(shí)候，我并沒有苛責(zé)孩子們什么，我告訴孩子們，你們越來越棒了，只是在這個(gè)過程中，還得注意不少的問題。我希望你們能夠認(rèn)真的思考，總結(jié)自己在勞動(dòng)過程中出現(xiàn)的不足之處。<br> 在假期里，我為什么讓你們幫助大人們做一些力所能及的事情，這就是原因之一，你們只有體驗(yàn)到了艱辛與不易，才能夠明白其中的道理。<br> 任何一個(gè)人，要活得有尊嚴(yán)，就必須加倍的努力，努力不是空穴來風(fēng)，得經(jīng)過一些磨練才能夠清楚的。<br> 就像今天早上學(xué)習(xí)的課文《萬年牢》，在介紹作者的時(shí)候，大家都爭先恐后的要說敬佩新鳳霞，說她在六歲學(xué)藝，十四歲就承擔(dān)起家中的重?fù)?dān)。小時(shí)候從未讀過書的她，竟然寫了上百萬字的作品，我們從她的作品《萬年牢》中學(xué)到了什么呢？學(xué)到了誠信，學(xué)到了認(rèn)真，學(xué)到了不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就屈服。<br> 現(xiàn)在，你們的大人不愿意你們吃苦了，但是，等到你們該吃苦的時(shí)候，那苦可是會(huì)讓你們無所適從的，要怎么才能夠明白吃苦的作用，光我讓同學(xué)們做的這點(diǎn)事情是不夠的。再說，我也不敢放開膽子讓你們做更多的事情，一個(gè)是規(guī)定比較嚴(yán)格，一個(gè)是同學(xué)們確實(shí)是小孩子。<br> 你們回到家里，父母們總是不愿意讓你們做哪怕是力所能及的事情，看起來是愛你們，實(shí)際上是害你們。我很高興同學(xué)們能夠積極的參與到勞動(dòng)中去，越是得到磨練的人，適應(yīng)能力越強(qiáng)。<br> 任何學(xué)習(xí)，任何磨練都具有風(fēng)險(xiǎn)，我們要積極參與，卻不能蠻干，蠻干看起來很賣力，實(shí)質(zhì)上是一種缺乏智慧的表現(xiàn)。<br> 做任何事情之前，動(dòng)動(dòng)腦子，其實(shí)也就是我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的重要技能之一。希望大家以后以更加積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中去，切記，不可蠻干，蠻干永遠(yuǎn)都是一種得不償失的做法。</font></h1><h1 style="text-align: right; "><font color="#b04fbb">2018年3月20日23：48于學(xué)校值班室</font></h1>