“貴州省少先隊(duì)基層組織建設(shè)全覆蓋的實(shí)踐研究”課題組成員校實(shí)景觀摩、觀察活動(dòng)

貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)麓山分校

<h3>為了進(jìn)一步落實(shí)《貴州省少先隊(duì)改革方案》，加強(qiáng)貴州省各地輔導(dǎo)員的交流，推進(jìn) “貴州省少先隊(duì)基層組織建設(shè)全覆蓋”課題工作， 2018年3月15日，省少工委決定在課題組成員校貴陽(yáng)市東山小學(xué)和課題組樣本試驗(yàn)點(diǎn)貴陽(yáng)白云八中開(kāi)展“貴州省少先隊(duì)基層組織建設(shè)全覆蓋的實(shí)踐研究”實(shí)景觀摩、觀察研討活動(dòng)。“貴州省少先隊(duì)基層組織建設(shè)全覆蓋的實(shí)踐研究”課題組成員，四個(gè)樣本試驗(yàn)點(diǎn)中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員；全國(guó)少先隊(duì)周曉群名師工作室成員；省少工委六屆四次全會(huì)示范活動(dòng)涉及學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員；貴陽(yáng)市教育局老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)幫扶學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員約200多人觀摩了本次活動(dòng)。</h3> <h3>迎著初升的太陽(yáng)，東山小學(xué)每周一次“敬禮！火紅的隊(duì)旗”插旗儀式已經(jīng)悄然開(kāi)始，通過(guò)這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的歸屬感、光榮感。貴州省總輔導(dǎo)員周曉群老師利用這一時(shí)機(jī)，為前來(lái)參加觀摩活動(dòng)的輔導(dǎo)員們示范如何糾正孩子們的隊(duì)禮。</h3> <h3>每個(gè)進(jìn)校的孩子恭恭敬敬地向隊(duì)旗行禮，然后正衣冠，向老師問(wèn)好，少先隊(duì)員們蓬勃向上的朝氣盡顯其中。</h3> <h3>課題組利用一切有利時(shí)機(jī)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，周老師組織來(lái)自全省各地、州、市的200多名輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)編隊(duì)活動(dòng)。</h3> <h3>在東山小學(xué)的大隊(duì)部活動(dòng)室里，大家都非常珍惜課題組提供的這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的查看大隊(duì)部用心設(shè)計(jì)的“大、中、小隊(duì)小家務(wù)”、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)管理表格”、“輔導(dǎo)員工作手冊(cè)”等，每一個(gè)來(lái)參觀的輔導(dǎo)員都不肯放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>東山小學(xué)最有特色的是將少先隊(duì)的組織文化、禮儀文化同陽(yáng)明文化巧妙融合。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)中研究陽(yáng)明文化，從而有了紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的陽(yáng)明文化介紹；每個(gè)教室門(mén)口都有班級(jí)和中隊(duì)的共同標(biāo)識(shí)、都有插旗筒、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)安排表，少先隊(duì)組織陣地建設(shè)無(wú)處不在。</h3> <h3>少先隊(duì)組織參與指導(dǎo)的中隊(duì)特色大課間上的禮儀操將隊(duì)禮、少先隊(duì)員的文明禮儀貫穿其中。</h3><h3>禮儀操之后各中隊(duì)又開(kāi)展了多姿多彩的特色活動(dòng)，跳竹竿、武術(shù)拳、小蟲(chóng)接力爬、花式跳繩，這一個(gè)個(gè)趣味盎然的活動(dòng)讓隊(duì)員們的臉上綻開(kāi)了花，更讓在場(chǎng)的輔導(dǎo)員們看到了在少先隊(duì)組織引領(lǐng)下隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致、自主管理、積極向上，感受到了少先隊(duì)組織的魅力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了少先隊(duì)組織的重要性！</h3> <h3>3月15日中午，課題組一行人又匆匆趕往白云八中參加了一年級(jí)隊(duì)前教育和七、八年級(jí)團(tuán)前教育、團(tuán)隊(duì)銜接的少先隊(duì)主題常態(tài)活動(dòng)觀摩。</h3> <h3>操場(chǎng)上初一年級(jí)的隊(duì)員們開(kāi)展了“和信仰對(duì)話”“珍愛(ài)團(tuán)隊(duì)溫暖”的主題隊(duì)會(huì)，課題組成員除陪同地州市代表進(jìn)行觀摩外，還針對(duì)不同主題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。</h3> <h3>七（3）中隊(duì)的《紅領(lǐng)巾—我因你而自豪》，讓隊(duì)員通過(guò)隊(duì)章知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了光榮感和組織歸屬感，同時(shí)也對(duì)共青團(tuán)組織有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)共青團(tuán)的向往和熱愛(ài)。八(5)中隊(duì)的《與信仰對(duì)話》，少先隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的引領(lǐng)下，通過(guò)追尋信仰故事的探究，了解了革命先輩的信仰，知道了什么樣的信仰是崇高的；明白了要從小立志，從而確立了自己現(xiàn)在的信仰——成為一名光榮的共青團(tuán)員?！皥F(tuán)員”一詞不再是憧憬與向往，而是隊(duì)員們倍感驕傲的下一個(gè)努力目標(biāo)。</h3><h3><br></h3> <h3>交流中，隨機(jī)采訪了白云八中參加活動(dòng)的部分少先隊(duì)員。其中八(5)中隊(duì)少先隊(duì)員伍遠(yuǎn)政說(shuō):"參加活動(dòng)我很激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣大型的少先隊(duì)活動(dòng)。我很喜歡參加少先隊(duì)活動(dòng)。這次‘與信仰對(duì)話'少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)了我想加入共青團(tuán)?！标?duì)員劉康民也大聲地說(shuō):“參加活動(dòng)很幸福。感受到自己有組織?！标?duì)員們紛紛表示今后要積極學(xué)習(xí)團(tuán)章知識(shí)，努力向共青團(tuán)靠攏。</h3> <h3>一年級(jí)三個(gè)班的孩子們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在高年級(jí)小輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，圍繞“學(xué)唱隊(duì)歌”這一主題，開(kāi)展了一年級(jí)入隊(duì)前教育。通過(guò)觀看小英雄影片、講小英雄故事、尋找學(xué)習(xí)榜樣等形式讓孩子們了解隊(duì)歌的由來(lái)和深刻含義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和傳承少先隊(duì)的光榮歷史，激發(fā)孩子們爭(zhēng)取加入少先隊(duì)的意愿。</h3> <h3>兩場(chǎng)觀摩活動(dòng)結(jié)束，在貴州省總輔導(dǎo)員周曉群老師的帶領(lǐng)下，采取主題式討論與任務(wù)單式的分享形式，集體研討常態(tài)下的少先隊(duì)活動(dòng)。所有觀摩的老師都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流。</h3> <h3>少先隊(duì)常規(guī)工作有哪些內(nèi)容？你今天看到了哪些？東山小學(xué)少先隊(duì)常規(guī)工作的問(wèn)題，優(yōu)勢(shì)在哪里？有哪些值得你借鑒的？你是怎樣理解生動(dòng)學(xué)隊(duì)章的？白云八中附屬一小運(yùn)用了哪些方法？你準(zhǔn)備怎樣指導(dǎo)輔導(dǎo)員一同去指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展隊(duì)前教育和團(tuán)前教育？這些有針對(duì)性且又接地氣的問(wèn)題讓輔導(dǎo)員們能將觀摩活動(dòng)中的所得和自己的工作相聯(lián)系，去反思，去創(chuàng)新，去踐行！</h3> <h3>在那一抹紅的引領(lǐng)下，大家熱烈討論、各抒己見(jiàn)、全情投入。每個(gè)中隊(duì)都有自己不同的產(chǎn)出！</h3> <h3>自主性、可視化的學(xué)習(xí)讓大家對(duì)這次觀摩活動(dòng)的收獲一目了然，對(duì)下一步推進(jìn)課題的工作有了更清晰的方向，也對(duì)貴州少先隊(duì)工作充滿了信心，相信在課題組的帶領(lǐng)下貴州省的少先隊(duì)事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，一天更比一天強(qiáng)！</h3>