<h3>哇，這是多么美好的一天啊，充滿了愛、自然、生命力！</h3><h3>超級(jí)學(xué)習(xí)力第三天清晨，孩子們依舊早早起床，來到室外呼吸新鮮空氣，朗誦或背誦能量文，凈化身心靈！</h3><div>每天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，晚睡早起，不過孩子們的生命力依然是那么旺盛那么朝氣！</div><div>超級(jí)學(xué)習(xí)力，讓我們愛上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)！</div> <h3>今天，開課前，又是一輪才藝表演。</h3><div>孩子們踴躍上臺(tái)，展示自己，真可謂八仙過海，各顯神通！</div><div>當(dāng)幾位女孩子上臺(tái)將《讓世界因我而美麗》這首歌唱起來的時(shí)候，在張桐老師的激勵(lì)下，我看到昨天很多沒有上臺(tái)的孩子，今天都上臺(tái)了，全場(chǎng)基本所有孩子都站到了臺(tái)上，一起歌唱舞動(dòng)鼓掌。</div><div>會(huì)唱不會(huì)唱，會(huì)跳不會(huì)跳，狀態(tài)最重要！拿出我們最飽滿最有激情的狀態(tài)迎接每一次的挑戰(zhàn)和突破吧！</div><div><br></div> <h3>今天的日冠軍是第一組，歡呼聲響起來！</h3><h3>雖然我們組此刻不是冠軍，但我會(huì)欣賞冠軍，因?yàn)槲抑罉s譽(yù)不是金錢可以衡量的，我相信我也能成為冠軍！今天的冠軍是你們，明天的冠軍有可能就是我們！</h3><h3>只要我們用心做最好的自己，我總有一天也能被看到！</h3> <h3>人生總有起起落落，怎么樣時(shí)刻保持最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，去拼搏，怎樣守護(hù)好自己的滿滿的能量，不渙散，不被破壞，怎樣打造和啟動(dòng)自己的巔峰狀態(tài)？</h3><h3>楊照亮老師讓孩子們分享自己的人生故事，分享成功畫面，分享自己感受到的別人或親人對(duì)他的愛，分享自己的特長，愛好，興趣，分享自己考得很棒的經(jīng)歷等等，讓孩子們找回自己的自信，自己的能量，幫助自己啟動(dòng)巔峰狀態(tài)。</h3><div><br></div><h3>緊接著，楊老師對(duì)全場(chǎng)運(yùn)用催眠打造現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)孩子的巔峰狀態(tài)。</h3><h3><br></h3><h3>分享環(huán)節(jié)，好多復(fù)訓(xùn)的孩子沖上臺(tái)去講述自己是怎么在楊老師課堂上學(xué)會(huì)運(yùn)用巔峰技術(shù)快速提分的故事。</h3><div><br></div><div>有位孩子很幽默，說他以前上體育課長跑兩圈下來感覺腎沒了，上了課以后他能做到每天堅(jiān)持跑十圈。</div><div>有位孩子說以前英語很爛，上了課之后總分120分的英語卷子他能考到110分。</div><div>有位孩子以前處于班級(jí)中下游，全班46名學(xué)生他排第30位，上了課之后每門課提分25分左右，成了班級(jí)里快速提分的冠軍。</div><div>有位孩子說以前一門課只考10來分，上了課以后一下子提高了86分。</div><div>上去分享的孩子太多了，每個(gè)孩子都很感恩自己的人生導(dǎo)師楊照亮老師，感恩的話說不完，提分的事說不完。</div><div>為了不影響課程進(jìn)度，不拖堂，只好下次分享啦！感恩孩子們的分享！</div> <h3>今天楊照亮老師還特地邀請(qǐng)了主講父母同修班的高級(jí)導(dǎo)師宋琦老師來為孩子們加餐。</h3><h3>當(dāng)孩子們知道了宋老師是自己爸爸媽媽們的老師后，激動(dòng)地不得了，紛紛上前擁抱老師。</h3><h3>是的，家長是孩子的榜樣，家長是孩子的原件，復(fù)印件改了，原件未改，錯(cuò)誤仍會(huì)復(fù)制給孩子。所有最需要學(xué)習(xí)和成長的是家長，而不是孩子。</h3><h3>現(xiàn)場(chǎng)絕大多數(shù)的孩子的家長都已經(jīng)上過愛自然生命力體系的父母專業(yè)課和父母教練課，為這些智慧的愛學(xué)習(xí)愛孩子的家長點(diǎn)贊！</h3><h3>有愛就有奇跡，有鼓勵(lì)就能創(chuàng)造奇跡！</h3><h3>相信家長不斷進(jìn)課堂復(fù)訓(xùn)，孩子也能持續(xù)自己的學(xué)習(xí)巔峰狀態(tài)，持續(xù)快速提分！</h3><div>宋老師慈愛親和，為孩子們帶來了幾個(gè)開啟孩子人生智慧的故事，故事講得又精彩又引發(fā)深思，孩子們聽得非常專注用心。</div><div>感恩宋老師來超級(jí)學(xué)習(xí)力加持能量！</div><div><br></div> <h3>下午，楊老師邀請(qǐng)了劉逸婷同學(xué)來為孩子們分享如何利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)習(xí)記憶的方法。</h3><h3>劉逸婷同學(xué)也是在參加了楊老師的超級(jí)學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營后，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，運(yùn)用巔峰技術(shù)助力自己學(xué)習(xí)成長，她剛剛獲得了全球思維導(dǎo)圖比賽的第三名！</h3><div>歡迎全球第三名的同學(xué)來為孩子們分享她的學(xué)習(xí)成長之路，分享她的學(xué)習(xí)智慧，分享她通過學(xué)習(xí)力課堂學(xué)習(xí)后如何啟動(dòng)自己的巔峰狀態(tài)！</div><div>思維導(dǎo)圖可以幫助我們記憶任何東西，古詩詞，十二節(jié)氣，語數(shù)外理化生，學(xué)習(xí)力課堂內(nèi)容，歌詞，考試重點(diǎn)，課程精華，備課，背字典等等。</div><div>宋琦老師幾天來都在用思維導(dǎo)圖記錄楊老師的課程內(nèi)容！</div><div>在課堂上，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們通過思維導(dǎo)圖很容易就記住了十二節(jié)氣歌。</div><div>感恩劉逸婷同學(xué)的分享，你是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我們也要啟動(dòng)自己的巔峰狀態(tài)，高效輕松學(xué)習(xí)，獲取優(yōu)異的成績！</div> <h3>楊照亮老師為了幫助孩子們高效輕松快速學(xué)習(xí)，掌握各種重要知識(shí)點(diǎn)，輕松考取高分，還為孩子們講解了很多種記憶方法:</h3><h3>身體定樁法，諧音法，關(guān)聯(lián)物法，地點(diǎn)法，創(chuàng)作故事法，連鎖記憶法，宮殿記憶法等等。</h3><h3>在課堂上，孩子們靈活運(yùn)用這些方法，一兩遍就記住了三十六計(jì)，魯迅作品，幾十個(gè)隨機(jī)的詞語，18句學(xué)習(xí)力能量文等等，太神奇了，以前怎么背都背不過，或者好不容易花了很長時(shí)間背出來又很快忘記了，到了課堂里，用了這些記憶方法，竟然如此迅速就能背出來，順背倒背抽背都沒問題，而且孩子們都能學(xué)的會(huì)，真是太棒啦，趕緊用起來，學(xué)習(xí)就可以輕松太多了！</h3><h3>突然對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了無比強(qiáng)大的自信心，突然間愛上了學(xué)習(xí)，愛上了背誦，突然間有了如釋重負(fù)的無比輕松的感覺，嗯，回去以后，我的成績肯定能突飛猛進(jìn)的！我肯定能把每門課都學(xué)好的！我以后肯定比現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)更好更輕松的！Yes!Yes!!Yes!!!</h3><div>課堂上，楊老師馬上給出了幾道題目，讓孩子們自己想方法快速記憶下來。</div><div>孩子們好厲害，大家一起頭腦風(fēng)暴，積極舉手發(fā)言，用自己的方法自己的想象力自己的創(chuàng)造力快速背下內(nèi)容。</div><div>柳宗元，這個(gè)名字怎么記住，一輩子不會(huì)忘記？</div><div>老師，我知道，所有柳樹的祖宗都是金元寶！</div><div>老師，我知道，柳樹下，站著宗彩老師，手里拿著金元寶！</div><div>老師，我來回答，柳家的祖宗是金元寶！</div><div>老師，姓柳的祖宗來自二次元！</div><div>老師，……</div><div>太有意思了，果真一輩子都忘不了了，哈哈哈哈哈！</div><div>是的，15種記憶方法靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)原來可以如此輕松歡快！</div><div>我自己學(xué)習(xí)了成人的學(xué)習(xí)力課程后，回家輔導(dǎo)四歲的兒子（目前讀小班）做一年級(jí)的作業(yè)，非常輕松，孩子很愛做作業(yè)，雖然沒有讀過任何一年級(jí)的課本，沒有上過中大班和一年級(jí)，但是通過記憶方法，可以做絕大多數(shù)題目，算數(shù)，語言，英語，都可以快速學(xué)習(xí)。</div><div>作業(yè)里有一些考驗(yàn)孩子記憶力的題目，比如給你十幾個(gè)圖片，看一會(huì)，背出來有哪些圖片。通過創(chuàng)作故事法，我的兒子很快就能記住，順背抽背倒背都沒問題。</div><div>所以，家長和孩子一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)力的課程，和孩子一起輕松學(xué)習(xí)，快樂成長，對(duì)我們輔導(dǎo)孩子，輕松工作都有很大的幫助！</div><div>讓我們親子共修吧！</div> <h3>這幾天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常好的情況，就是每次吃飯時(shí)，不論孩子還是助教老師都踐行光盤行動(dòng)，飯菜浪費(fèi)比較少。</h3><h3>是的，我們不僅要在課堂上學(xué)會(huì)如何提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，還要學(xué)會(huì)如何做人，如何德才兼?zhèn)洌?lt;/h3><h3>在課間，我看到很多讓我感動(dòng)的畫面，雖然我不一定能在第一時(shí)間就用照片或視頻記錄下來，但是我用心用眼睛記錄了這些珍貴時(shí)刻。生活中，只要我們多用一點(diǎn)心思，默默在背后觀察關(guān)注孩子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子都是那么的優(yōu)秀，那么值得我們每一位家長驕傲！</h3><h3>我看到有位小男生，下課后，洗了五個(gè)蘋果，拿在手上，到處在找組里的同學(xué)，要分給大家吃。</h3><h3>我看到地貼開了，有位男生在空無幾人的會(huì)場(chǎng)里取了膠帶紙和剪刀，跪在地毯上一條條貼好。</h3><h3>我看到孩子們互相幫忙，跪下來幫同學(xué)系鞋帶。</h3><h3>我看到孩子們都非常有禮貌，來后面的助教席拿紙巾，筆，膠帶紙，咖啡，藥品，水果，糖果等，都非常懂禮節(jié)，會(huì)輕柔地問助教老師，我可以拿一張紙巾嗎？我可以借用一下膠帶紙嗎？我喉嚨啞了，請(qǐng)問有潤喉糖嗎？還會(huì)笑著對(duì)我們說謝謝！</h3><h3>孩子們對(duì)老師們都很有禮貌，很尊重，是的，只要老師們對(duì)孩子充滿愛，就算孩子犯錯(cuò)了，不乖了，搗亂，調(diào)皮，把老師畫成王八蛋，我們都是笑笑，對(duì)他們?nèi)唤蛹{，理解和尊重到孩子的個(gè)性，脾氣，孩子們也會(huì)非常地敬重老師！</h3><h3>如果，您發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)您很不禮貌和尊重，您可以反思一下我們自己是不是不夠尊重和理解孩子，我們是不是帶著很多指責(zé)埋怨看不慣，我們有沒有做到真正地把孩子當(dāng)一個(gè)平等的獨(dú)立的人來看待和對(duì)待？</h3> <h3>第三天也過去了，相聚的時(shí)間越來越少了！</h3><h3>請(qǐng)我們每個(gè)孩子記住了:</h3><div>我們每個(gè)人的存在就是奇跡，</div><div>我的出生就是為了創(chuàng)造奇跡！</div><div>過去不代表未來，現(xiàn)在也不代表未來。</div><div>我們不要被過去束縛，捆綁，我們要守護(hù)好自己心中的能量，做最好的自己！</div><div>讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)，享受答題的感覺，啟動(dòng)所有巔峰狀態(tài)來學(xué)習(xí)。</div><div>不論遇到什么，都影響不了我們的狀態(tài)。</div><div>讓我們緊握雙拳，啟動(dòng)巔峰狀態(tài)，每天帶著最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí)，生活，休息，娛樂！</div>